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    12.2感受器和感觉器官-耳课件2023--2024学年北师大版生物七年级下册

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    北师大版七年级下册第2节 感受器和感觉器官集体备课ppt课件

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    这是一份北师大版七年级下册第2节 感受器和感觉器官集体备课ppt课件,共21页。PPT课件主要包含了视网膜有感光细胞,视觉的形成,眼与视觉,眼的矫正,近视眼配戴凹透镜,远视眼配戴凸透镜,成像于视网膜,视神经传递,大脑皮层视觉形成,光线经晶状体折射等内容,欢迎下载使用。
    晶状体(凸透镜状结构)、房水、玻璃体
    第2节 感受器和感觉器官 第2课时 耳
    1.描述耳的结构与功能。2.说出听觉的形成过程。3.说明听、嗅、味觉及皮肤触觉、温度感受器 感受刺激的性质。
    _____:内有听觉感受器
    自学课本P84,完成下列填空。
    ________、阻挡异物
    有______通到咽部
    _____、_____、_____,传导振动
    感受________变动
    锤骨 砧骨 镫骨
    1.(2021重庆)耳的结构中,能将声波转换成振动的是( ) A.鼓膜 B.听小骨 C.耳蜗D.半规管2.如果用手掌托在耳廓后边,会感到前方传来的声音变大,这说明耳廓的作用是(  ) A.产生声波 B.传递声波 C.收集声波 D.感受声波3.(2021泸县)听觉感受器位于(  ) A.半规管B.前庭C.耳蜗D.咽鼓管
    耳包括了 、 和 。
    1.外耳:包括耳廓和外耳道
    (接收声波,产生振动)
    2.中耳:包括鼓膜、听小骨和鼓室
    (维持鼓膜两侧的气压平衡)
    (传导,放大振动到内耳)
    听觉的保护遇到巨大声响时,要迅速张口,使咽鼓管张开;或闭嘴,同时双手堵耳,使鼓膜内外的气压保持平衡,以免震破鼓膜。
    3.内耳:包括半规管、前庭和耳蜗
    (感受振动刺激,产生冲动)
    外界声波→_____→外耳道→_____→ 三块听小骨→____(内有听觉感受器)→位听神经→_________形成听觉。
    二、嗅觉感受器→_______ 味觉感受器→_______ 触觉:对物体的_____、_____、________等做出判断 温度觉:____感受器和___感受器
    形状 硬度 光滑程度
    自学课本P84-89图文,标记下列内容。
    1.人产生听觉的大致过程是(  )A.声波→鼓膜→外耳道→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑B.声波→鼓膜→外耳道→耳蜗→听觉神经→大脑→听小骨C.声波→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听觉神经→大脑D.声波→外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗→听觉神经→大脑
    2.下列说法中不正确的是( )A.舌的不同部位对甜、酸、苦、咸的敏感性不同 B.冷、热、触、痛觉感受器全分布在皮肤中 C.味觉感受器主要分布在舌的上表面和两侧 D.嗅觉感受器分布在鼻腔上部的嗅黏膜内
    (感受振动刺激,产生冲动)
    嗅黏膜 (嗅细胞 )
    大脑皮层嗅觉中枢
    2、嗅觉、味觉、触觉、温度觉
    a.味觉的适宜刺激是:溶解在唾液中的物质。b.感受器是——c.味觉基本上有四种:
    味蕾(分布于舌的背面)
    关于触觉:肢体远端(手、脚)比近端(躯干)触觉敏感;肢体腹侧面比相对应的背侧面触觉敏感。
    关于温度觉:1.温度觉感受皮肤温度变化的刺激。2、冷与温的感受是分别由不同的感受器引起的
    外耳:耳廓、外耳道——收集、传送声波中耳:鼓膜、鼓室、听小骨——传导声波内耳
    前庭和半规管—感受头部位置变动
    耳蜗—听觉感受器,感受声音的刺激
    外界声波→ 外耳道→ 鼓膜(振动)→ 听小骨 → 耳蜗(听觉感受器)→听神经 → 听觉中枢→形成听觉
    1.下列预防耳聋措施错误的是( ) A. 不用尖锐的东西挖耳朵  B. 当遇到巨大声响时,注意张开嘴巴、堵住耳朵  C. 不让污水和异物进入外耳道  D. 当遇到巨大声响时,注意闭上嘴巴、堵住耳朵 2.某人用尖锐的器具掏挖‘耳屎’,不小心戳穿某结构导致耳聋。该结构可能是( ) A、耳廓 B、咽鼓管 C、鼓膜 D、半规管
    3.当你在“打呵欠”时,会听不清或听不到别人对你说的话,其主要原因“打呵欠”影响了( ) A.鼓膜的振动 B.听小骨的振动 C.听觉感受器对刺激的接受 D.神经冲动的传导4.下列对温度觉主要特点的叙述不正确的是( ) A.温度感受器位于皮肤和黏膜 B.当刺激使皮肤温度下降时,会感觉“冷” C.当刺激使皮肤温度升高时,会感觉“温” D.皮肤对“冷”、“温”刺激的敏感程度是一样的
    5.发生晕车、晕船等症状,其原因是( )A、由于睡眠不足引起  B、小脑调节平衡的能力弱  C、躯体感觉中枢受到了过强的刺激    D、前庭和半规管受到过强或长时间的刺激6.遇到巨大声响迅速张口的意义是 (    )  A.使咽鼓管口闭合,鼓膜内外气压保持平衡B.使咽鼓管口张开,鼓膜内外气压保持平衡  C.使外耳道内气压迅速下降D.使鼓室内气压下降
    7.(2021盐田)如图为耳的结构示意图,当听到老师喊自己名字时需要参与的结构及其正确顺序是(  ) A.①②③④⑥⑤ B.①②③⑦④⑥ C.①②⑦③⑥⑤ D.①②③⑦⑤⑥
    8.(2021泉州)在听觉形成的过程中,听觉感受器和形成听觉的部位分别是( ) A.鼓膜、听小骨 B.听觉中枢、耳蜗 C.耳蜗、大脑皮层 D.角膜、听觉中枢

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