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    北师大版七年级生物下册课件 12.2 感受器和感觉器官 第2课时 课件

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    初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第12章 人体的自我调节第2节 感受器和感觉器官教学ppt课件

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    这是一份初中生物北师大版七年级下册第四单元 生物圈中的人第12章 人体的自我调节第2节 感受器和感觉器官教学ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了新课导入,学习目标,新知学习,外耳道,位听神经,半规管,听小骨,咽鼓管,观察耳的结构,收集声波等内容,欢迎下载使用。
    生活中耳朵对于我们来说,是非常重要的一个器官,假如失去听觉会怎样呢?
    1.能说出耳的结构与各部分功能2.能说明听觉的形成过程3.能说出嗅觉、味觉以及皮肤触觉、温度感受器感受刺激的性质
    耳是接收声音刺激的听觉器官
    在声波的作用下,产生振动
    有一咽鼓管与咽部相通,空气能通过此管进入鼓室,维持鼓膜内外两侧气压平衡
    有听觉感受器。在听小骨传来的振动的刺激下,产生神经冲动
    耳廓外耳道鼓膜听小骨咽鼓管前庭半规管耳蜗
    传导声波收集声波传递并放大振动将声波转化为振动维持鼓膜内外气压平衡有听觉感受器与身体平衡有关
    1.不要用尖锐的东西挖耳朵,以免戳伤外耳道或鼓膜;
    2.遇到巨大声响,迅速张开口,使咽鼓管张开,或闭嘴、堵耳,以保持鼓膜两侧压力平衡;
    3.鼻咽部有炎症时,要及时治疗,避免中耳炎;
    4.不让脏水进入外耳道,避免外耳道感染。
    嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器
    我们用鼻吸气感受到气味的存在,这就是嗅觉。嗅觉与鼻有关,鼻腔内有嗅觉细胞,嗅觉感受器是嗅粘膜。 感受器的适应:感受器持续受到某种刺激,其产生冲动的能力会随刺激持续时间的延长而减弱。
    当能够溶解在唾液中的某种物质接触舌面时,我们感觉到某种味道,这就是味觉。
    味蕾分辨的味觉基本上有酸甜苦辣四种,味觉的敏感性在舌面各部分有所差别。舌尖对甜、咸最敏感;舌的外侧对酸最敏感;舌根对苦最敏感。
    味觉与舌有关,舌的表面有味觉细胞,味觉感受器叫味蕾。
    人体还有多种其他感受器
    人体的唇,鼻尖,舌尖等处的触觉非常敏感,肢体的腹侧面比相应的背侧面触觉敏感,敏感部位的触觉感受器分布密度高,为大脑皮层提供信息的机会也多。
    当我们身体的一定部位,与外界物体接触时,会不同程度地感觉到物体的存在,甚至可能对物体的形状、硬度、光滑程度等情况做出一定判断,这就是触觉。
    当我们接触的外界物体的温度发生变化,使皮肤和黏膜的温度也发生变化时,我们就会觉得“冷了”或“热了”,这就是温度觉。
    当刺激使皮肤温度升高时,会感觉“温”,感受温刺激(皮肤温度升高)的感受器叫温感受器。
    皮肤温度感受器能够感受使皮肤温度发生变化的刺激。
    当刺激使皮肤温度下降时,会感觉“冷”,感受冷刺激(皮肤温度下降)的感受器叫冷感受器。
    根据耳的结构模式图回答问题。(1)图中具有收集和传导声波作用的结构是______(填标号)。(2)图中标号③是________,它随声波产生的振动可通过图中④所示结构传导到内耳中的⑤________(填名称)内。
    (3)图中⑤内有听觉感受器,能接受信息并将信息通过与听觉有关的神经传导到大脑皮层的____________产生听觉。(4)咽部发炎时,如不及时治疗,很可能引发中耳炎,这是因为咽部与鼓室之间有___________相连。

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