小学数学人教版六年级下册6 整理与复习2 图形与几何图形的认识与测量复习课件ppt

这是一份小学数学人教版六年级下册6 整理与复习2 图形与几何图形的认识与测量复习课件ppt，共30页。PPT课件主要包含了可以向两端无限延伸，可以向一端无限延伸，不可以延伸，不可度量，可度量，点动成线，你有什么发现，圆的知识，一条线，互相垂直等内容，欢迎下载使用。

请同学们回忆一下，在小学阶段我们已经学习过哪些图形？
直线、射线和线段有什么区别？
射线、线段都是直线的一部分。
射线、直线都是不可度量的，那你们觉得射线长还是直线长？
直线、射线都是无限长的，所以无法比较出它们的长短。
请同学们先画一个圆，然后结合图说一说圆有哪些特征？
①圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
②一个圆有无数条半径，一般用字母r表示；有无数条直径，一般用字母d表示。
③同圆或等圆内，直径的长度是半径的2倍，即d=2r。
④圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。
同一平面内两条直线的位置关系有哪几种？ 请你画一画，整理一下。
你能判断每幅图中两条直线是否互相平行吗？
平行线之间的距离处处相等。
大于0而小于90°的角
大于90°而小于180°的角
你能把这些角按从小到大的顺序排列吗？
锐角<直角<钝角<平角<周角
在放大镜下看角，它的大小会变化吗？说明理由。
不会变化，因为角的大小与角的两边的长短无关，只与角的两边张开的程度有关。
②三角形的任意两边之和大于第三边。
有一个直角，有两条边相等。
只有两个锐角，没有直角。
圆上任意两点之间的部分叫作弧。读作“弧AB”。
一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形，图中涂色部分就是扇形。
你想到了我们学过的哪些图形？
这些图形的共同特点是什么？
都是由四条直的边围成的图形，都有4个角。
你会给这些四边形分类吗？
你会用集合图表示他们的关系吗？
做两个同样的平行四边形纸片。把它们上下重合放置，将上方的平行四边形绕它的一个顶点旋转180°，再通过平移使它与另一个平行四边形上下重合。观察两个平行四边形的各条边与各个角，你有什么发现？
【教材P85 做一做】
1.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。
（1）大于90°的角就是钝角。（2）两条直线相交构成的4个角中如果有一个角是直角，那么其他3个角也是直角。（3）任何两个等底、等高的三角形都能拼成一个平行四边形。
必须是两个完全相同的三角形
【教材P88 练习十八 第1题】
2. 在括号里填上合适的计量单位。（1）北京至上海的高速铁路长约1318（ ）。（2）足球场的面积约为7500（ ）。（3）东北虎的体重可达320（ ）。（4）小虹家的冰箱容积有240（ ）。
【教材P88 练习十八 第2题】
3. 过一点可以画几条直线？过两点可以画几条直线？
【教材P86 做一做 第1题】
过一点可以画无数条直线，过两点可以画一条直线。
4. 有长度分别为3cm、4cm、5cm、8cm的小棒各一根，哪三根小棒可以围成一个三角形？
三角形任意两边的和大于第三边
3cm、4cm、5cm
4cm、5cm、8cm
【教材P86 做一做 第2题】
5. 一个直角三角形的两个锐角的和是多少度？为什么？
90°。用三角形的内角和减去一个直角得到两个锐角的和，即180°－90°=90°。
锐角三角形的两个锐角和一定大于90°，钝角三角形的两个锐角和一定小于90°。
【教材P86 做一做 第3题】
同学们，今天的数学课你们有哪些收获呢？
一、填一填。1. 过平面上一点可以画（ ）条直线，过平面上的两点可以画（ ）条直线。2. 在两条平行线间可以画（ ）条垂线段，这些垂线段的长度（ ）。
3. 钟面上4时整，时针和分针组成的较小夹角是（ ）角；5时30分，时针和分针组成的较小夹角是（ ）角；（ ）时整，时针和分针组成平角；（ ）时整或（ ）时整，时针和分针组成直角。4. 在直角三角形中，如果一个锐角的度数是另一个锐角度数的一半，那么这两个锐角的度数分别是（ ）°和（ ）°。
5. 右图中，小圆的半径是（ ）cm，大圆的直径是（ ）cm。6. 一个三角形3个内角的度数比是2：2：5，按角分，这是一个（ ）三角形，按边分，这是一个（ ）三角形。