人教部编版七年级下册青春有格教案配套ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册青春有格教案配套ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了CONTENTS，人有耻则能有所不为，止于至善，榜样有什么作用，青春有格，课堂小结，牛刀小试等内容，欢迎下载使用。
1.把握青春，追求“至善” 的人生境界。2.明善恶、知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为，养成良好道德品质。
1.知道“行己有耻、止于至善”的内涵和要求。2.培养做到知廉耻、懂荣辱，自觉规范自己的行为。
1.理解中华优秀传统文化的核心思想理念，认同中华优秀传统文化。2.生活中践行社会主义核心价值观的友善要求。
2.怎样做到行己有耻（要求）？
4.怎样做到止于至善（要求）？
自读课本P27-P31,思考下列问题：
他们的行为对吗？谈谈你的看法。
一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。
人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
怎样做到“行己有耻”？
探究二：如何做到“行己有耻”（要求）？
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
人只有知道什么是可耻的，才知道什么事不能做。
知廉耻，懂荣辱。有所为，有所不为
思考：卢梭的经历给我们带来什么启示？
卢梭在其作品《忏悔录》中反思了自己年轻时犯下的一个错误。一次他偷了主人家一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受羞辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心仍隐隐作痛。
提示：人要有羞耻之心，真诚面对自我，对自己错误的行为，要反思其不良影响，并加以改正。
②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
“羞恶之心”引导我们判断是非善恶，明确行为选择的理由。
今天我们实行无人监考的考试方式考试数学，考完后排名。老师发完卷子走了，刚开始大家在认真做题。一会儿，我遇到一道难题怎么算也不行，看看邻座的同学已经做出，而老师没在。我心里还是纠结“这是考试不管老师在不在，都要遵守考试纪律”“这次考试完，老师排名次，如果这道题写错了，名次我有可能就排在后面，回家妈妈又得唠叨我”
道德底线——“触碰道德底线的事情不做”
法律底线——“违反法律的事情坚决不做”
某人到某银行取款机取款，取款后查询余额时发现自己取了1000元，但取款机却只扣划了1元，于是他连续操作取钱，前后共取款17.5万元。后来法院一审认定被告人犯盗窃罪。
思考：这件事情启示我们怎样才能做到“行己有耻”？
③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。
4.“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
P29方法与技能：增强自控力的方法
PART 02
《礼记·大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”
一个人的道德成长在于弘扬高尚的德行，在于不断追求更高的道德境界“止于至善”是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程是一种向往美好、永不言弃的精神状态
止：达到；至：最，极。达到极完美的境界。
“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
在追求至善的过程中我们可以做些什么？（提示：可以从学校、家庭、社会等方面来说）
每个人都可以从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。积少成多，积善成德 。
探究与分享二：（小组合作列举）
探究四：怎样做到“止于至善”
2、如何做到“行己有耻”？(P28-P29)
①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③“行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。④“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。
问题4：如何做到止于至善？
2022年3月3日晚，感动中国2021年度人物揭晓。极不平凡的2021年，他们以凡人之力，书写中国人的年度精神史诗。今天，共同见证温暖，致敬向上的力量！
②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。P30
探究四：止于至善的要求
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的而思考，给予我们自我完善的力量。（对个人）③汲取榜样的力量，我们的社会、国家会更加美好。（对社会）
笔记：榜样有什么作用？（重要性、意义、影响）P30-31
现实生活中，常有这样的现象：在众人面前讲究卫生，独自一人时就随地吐痰，乱扔垃圾；有警察时遵守交通法规，一旦路口没有交警就闯红灯；在老师面前谦恭有礼，在爸妈面前就撒泼耍赖。
没有。一个人在没有外在监督、独处的情况下，也要严于律己，严守道德准则。
思考：你觉得这种人做到止于至善了吗？我们自己是不是也有类似的行为？应该怎么做？
慎独：指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
③养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。
曾子 吾日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
杨震 至夜，王密怀金十斤以遗震。曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。
思考：读了这两则材料，你认为这两人作为“一代名家”他们有怎样的优秀品质？
慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界。是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。
独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟，坚定的信念和高尚的品格立身处世，始终对自己拥有信心，自我激励，无论何种境遇都不弃善从恶，即使他普普通通，我们能说他一事无成吗？
仅仅独善其身是不够的。因为我们生活在社会中。一切社会的完善，都是从个人做起的，但如果只独善其身而不能“兼济天下”，那么，独善其身的结果未必靠得住。独善其身的价值也来必保得稳。
你如何看待上述观点?想一想“止于至善”的人应该具备哪些品质？
观点对对碰，你觉得哪方有道理
穷则独善其身，达则兼济天下。
④以修身为本，行走在止于至善的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
①每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多，积善成德。②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。③“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。④以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
★如何做到止于至善？P29-P32①②③④
含义：是追求“至善”的精神境界
①从小事做起②见贤思齐③自我省察
1．孔子说：“行己有耻”下面对这句话理解错误的是( )A．一个人做事情，凡自己认为可耻的就不去做B．一个人做事情，对有利于自己的行为都要感到耻辱C．我们要知廉耻，懂荣辱D． 我们要有知耻之心，不做违反道德与法律的事情