人教部编版七年级下册青春有格教案配套课件ppt

这是一份人教部编版七年级下册青春有格教案配套课件ppt，共37页。PPT课件主要包含了行己有耻，止于至善，课堂总结，随堂练习等内容，欢迎下载使用。
1.请同学们回忆一下什么时候写字用的是田字格本子呢？
2.为什么刚学写字的时候需要用田字格呢？
对汉字的书写起到了规范、引导的作用。
第二框 青春有格
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”
“言之有物，而行之有格也”
“道之以德，齐之以礼，有耻且格”
你如何理解这些语句中的“格”？
什么是“行己有耻”？如何做到“行己有耻”？什么是“止于至善”？如何做到“止于至善”？为什么要向榜样学习？
意思是：一个人行事， 凡是认为可耻的就不去做。
人有耻，则能有所不为
意思是：人只有知道什么是可耻的， 才知道什么事不能做。
卢梭在其自传体作品《忏悔录》中，以诚实、坦率的态度和深刻的内省，叙述了自己出生以来五十多年的往事。把其生活中违背道德的小事披露无遗，其中忏悔了他年轻时犯下的一个错误：一次他偷了主人一条漂亮的丝巾，却反过来污蔑女仆偷窃，那个无辜的女仆因此蒙受屈辱。事过多年，卢梭一想起此事，内心还隐隐作痛。
思考：1.卢梭做的对么？ 2.内心隐隐作痛说明卢梭是个怎样的人？
1.“行己有耻”的内涵
课堂笔记（一） 整理在笔记本上
一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。
知廉耻 懂荣辱 有所为 有所不为
②有知耻之心，不断提高辨别”耻”的能力
越王勾践卧薪尝胆“知耻而后勇”！
我们应如何对待这些规则？
③树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
违反校规校纪、法律法规，不仅会受到批评和道德谴责，情节严重还会受到法律的制裁。
④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
知廉耻 ，懂荣辱 ，有所为 ，有所不为。需要我们有羞耻心，不断提高辨别“耻”的能力。用行为证明并塑造自己，树立底线意识，触碰道德和法律的事情坚决不做。磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
2.“行己有耻”需要我们怎么做?
课堂笔记（二） 整理在笔记本上
①增强“我不要”的力量。
②增强“我想要”的力量。
A.见到老师主动问好！放学后及时回家
B.不随意给同学起绰号，不随手乱扔垃圾
C.在无人监督的情况下，认真完成作业
大学之道 ，在明明德，在亲民 ，在止于至善。
是动词，有发现、发扬的意思
我们人性中本来具有的光明的一面
我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求
课堂笔记（三） 整理在笔记本上
3.“止于至善”的内涵
是人的一种精神境界。是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
生活中怎样才能做到“至善”？
①从点滴小事做起，积少成多，积善成德
今天，也有一群“止于至善”的人在守护着中国向每一位奋斗在一线抗疫的英雄们致敬！
②寻找“贤”，将他们作为榜样。
课堂笔记（四） 整理在笔记本上
4.榜样的作用？（为什么要向榜样学习）
榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样启发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。向榜样学习，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。
《大学》中说：“格物而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，治国而后天下平。自天子以至庶人，壹是皆以修身为本。”
杨震四迁荆州刺史、东莱太守。当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。”震曰：“天知，神知，我知，子知。何谓无知！”密愧而出。
每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德。善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。养成自我省察的习惯，检视自己的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自身行为。
5.“止于至善”需要我们怎么做?
课堂笔记（五） 整理在笔记本上
有远大志向、积极进取、乐观向上、不畏挫折、意志坚强、自强不息，关爱他人、爱国等等
”止于至善“的人应该具备哪些品质？
以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
6.什么是对青春最好的证明？
青春飞扬不张扬青春有格高规格
1.2016年9月份开学后，发生了多起针对学生的诈骗案。 古人云“行己有耻”，人应该对自己的不良行为有羞 耻之心，而在这些诈骗分子的眼里，受骗人的死活不 会触动他们，良心和耻感不在他们的考虑之列。“行 己有耻”要求我们 （ ） ①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 ②需要我 们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ③要求 我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违 反法律的事情坚决不做 ④更需要我们磨砺意志，拒 绝不良诱惑，不断增强自控力 A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④
2.“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。” “止于至善” （ ） ①是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调， 有我们的“至善”追求 ②是一种“虽不能至，心 向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃 的精神状态 ③要求我们养成自我省察的习惯，通 过自省和慎独，端正自己的行为 ④是说每个人都 能止于至善 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
3.古人云“行己有耻”，要求我们（ ） ①要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 ②有 知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力 ③树立 底线意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法 律的事情坚决不做 ④磨砺意志，拒绝不良诱惑， 不断增强自控力 A.①② B.①③④ C.①②③④ D.①②④
4、谚语；人无耻，无自立。这是说（ ）     A.因为有羞耻心，人才会节制自己的行为 B.人只有无耻，才能自立自强 C.人要没有任何廉耻心，才能自立 D.没有了羞耻心，就不能独立