数学五年级下册因数和倍数教学演示课件ppt

这是一份数学五年级下册因数和倍数教学演示课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了课程导入，探索新知，巩固应用，拓展运用，第一部分，计算下面各题，第二部分，做一做，第三部分，选一选等内容，欢迎下载使用。
你能根据商的特点，把这些算式分类吗？
在整数除法中，如果商是整数且没有余数（或者说余数为0），我们就说除数是被除数的因数（也称约数），被除数是除数的倍数。
12 ÷ 2 = 6，2是12的因数，12是2的倍数。12 ÷ 6 = 2，6是12的因数，12是6的倍数。2 × 6 = 12，2和6是12的因数，12是2和6的倍数。
说一说另外四个算式中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
63 ÷ 9 =7，能说9和7是因数，63是倍数吗？
注意：为了方便，在研究因数和倍数的时候，我们所指的数是自然数（一般不包括0）。
下面的4组数中，谁是谁的因数？谁是谁的倍数？
4是24的因数，24是4的倍数；13是26的因数，26是13的倍数；25是75的因数，75是25的倍数；9是81的因数，81是9的倍数。
(1) 1.5的6倍是9,9是1.5的倍数，1.5是9的因数。(2) 4×7=28,7和4是因数，28是倍数。(3) 36是9的倍数，9是36的因数。(4) 如果m÷n=6，那么n和6是m的因数，m是n和6的倍数。
1、判一判。（对的画“√”，错的画“×”）
(1) 能表示因数和倍数关系的等式是（ ）。
A. 8×1.25=10B. 2×0=0C. 7×2=14
(2) ab=c（a、b、c均为非0自然数），a和b是c的（ ），c是a和b的（ ）。