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    第一章《代代相传的生命》复习(课件) 七年级科学下册同步备课(浙教版)

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    这是一份第一章《代代相传的生命》复习(课件) 七年级科学下册同步备课(浙教版),共59页。

    第一章《代代相传的生命》复习七年级《科学》下册同步备课(浙教版)主讲老师:xx老师知识框架男性生殖系统主要由睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官组成。睾丸能产生精子、分泌雄性激素,是男性生殖系统的主要器官。女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成。女性有两个卵巢,卵巢能产生卵细胞、分泌雌性激素,是女性主要生殖器官。子宫是胚胎发育的场所输卵管接受排出的卵细胞,还提供受精的场所。人的受精卵是新生命的起点受精卵主要在母体的子宫内完成胚胎发育。在子宫内,胚胎通过脐带和胎盘与母体进行物质交换。1.人体受精卵的形成、分裂以及胚胎发育的主要场分别是( )A.卵巢、输卵管、子宫 B.输卵管、子宫、阴道C.输卵管、子宫、子宫 D.输卵管、输卵管、子宫2.母爱是伟大的,今年的5月12日是母亲节。母亲在怀孕期间,身体负担明显加重。她要为胎儿提供所需的养料和氧气,排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物。母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在( )A.胎盘 B.子宫内膜 C.脐带 D.卵黄 D,A青春期以生殖器官的发育和成熟为主要特征进入青春期,女孩的卵巢发育成熟后,卵细胞如果没有受精,子宫内膜就会自然脱落,引起子宫出血,这就是月经。第一次来月经叫做初潮。男孩进入青春期后,睾丸已经成熟,能产生精子,因此有时在睡梦中会排出精液,这种现象叫做遗精。女孩的青春期一般为11~17岁,男孩的青春期一般比女孩晚2年左右。在人体外表上,男、女生殖器官的差异称为第一性征除生殖器官外的男女差异称为第二性征。青春期的人体变化,还表现在内脏器官功能的日渐健全,如心脏收缩力增强、肺通气量增大、脑调节功能增强等。1.下列不属于男性第二性征的是(  )A.饭量大 B.喉结突出 C.长胡须 D.声调低沉2.下列有关青春期发育生理和心理的健康问题的叙述,不正确的是( )A.青春期生长发育快,代谢旺盛,耗能多,要减少运动,以减少能量消耗B.青春期脑兴奋性加强,易于接受新事物,是认识事物和学习的极好时机C.生殖器官的发育与性功能成熟是青春期的重要特征D.性意识开始萌动,对异性产生好感是正常的心理,但需要正确的引导 A,A3.如图是人体脑部和生殖器官与全身相对生长速率的比较曲线,解读该图不能得出的结论是(  ) A.曲线①表示脑部生长,②表示生殖器官生长B.在青春期开始前生殖器官的生长基本停滞C.青春期开始时脑部生长已基本完成D.在青春期生殖器官迅速生长的同时,智力也迅速发展 D动物的生殖一般可以分为无性生殖(asexual reproduction)和有性生殖(sexual reproduction)两大类,其中以有性生殖为主。两性生殖细胞——精子和卵细胞的结合,形成受精卵而产生新个体,这种生殖方式叫做有性生殖。有性生殖按受精方式不同可分为体外受精和体内受精两类。 交配中的蝴蝶青蛙抱对许多无脊椎动物、鱼类和两栖类动物,受精过程在体外进行,这样的受精方式叫做体外受精。陆生的动物,如许多昆虫、爬行类、鸟类和哺乳类动物,受精过程在体内进行的,这样的受精方式叫做体内受精。交配中的狮子 卵生动物的胚胎在发育过程中,主要依靠卵细胞自身所含的物质为营养,所以卵生动物的卵细胞一般较大,含卵黄较多胎生是指动物受精卵在母体子宫内进行发育的生殖方式。绝大多数哺乳动物都是胎生的。卵胎生是指受精卵虽在母体内发育,但其营养仍主要依靠卵细胞自身所含的物质卵胎生的动物很少,如鲨、蝮蛇等。有些动物的生殖方式与以上动物有所不同,如变形虫主要是进行分裂生殖,水螅可以进行出芽生殖等。1.目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”,其培育过程可选用如下技术路线,据图分析下列叙述错误的是(  ) A.“三亲试管婴儿”的培育方式属于有性生殖B.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵细胞的细胞质C.捐献者携常的红绿色盲性状不能通传给三亲婴儿D.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞的细胞核 D2.在下列动物中,属于卵生的是________,属于胎生的是________;属于卵胎生的是________。 ①蝮蛇 ②鸭嘴兽 ③鲸 ④啄木鸟 ⑤大白鲨 ⑥东北虎 ⑦牛蛙 ②④⑦ ③⑥ ①⑤ 种子里的胚是新植物的幼体,种子里的营养物质主要储存在子叶或胚乳中。种子萌发需要水、空气和适宜的温度。(1)各组的A种子、B种子和C种子之间存在什么差异?(2)能否对甲组的B种子与乙组的A种子的萌发情况进行比较?为什么?甲、乙、丙组中的A、B、C种子各用一颗豌豆种子进行实验,你认为应如何改进实验,实验结论才能更加可靠?上述三组豌豆种子在不同的环境温度下,放置5天。观察各组A、B、C种子发芽的情况。通过你记录的实验结果,可得出的实验结论是∶_______多次实验目的是寻找普遍规律,避免结论的偶然性通过以上探究可以看出,适宜的温度、一定的水分和充足的空气都是种子萌发所需要的外部条件。种子萌发所必需的内部条件是完整而有活力的胚及以及种子不在休眠期种子在适宜的条件下,胚中的胚芽、胚轴和胚根细胞就开始分裂和生长。首先,胚根发育成根,同时,胚芽逐渐长成茎和叶。顶芽旺盛生长时,会抑制侧芽生长,顶芽优先生长,抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势通过以上活动可以知道,一朵花通常是由花托、萼片、花瓣、雌蕊和雄蕊等组成的,其中雄蕊和雌蕊是花的主要结构。雌蕊包括柱头、花柱和子房。雄蕊包括花药和花丝。1.下列关于种子的说法正确的有(  )①玉米种子和菜豆种子的胚都是由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成②我们吃的面粉,主要是来自于小麦种子的子叶③菜豆种子内有两片子叶,将来发育成叶④在发育过程中,种子中的胚芽只发育成叶⑤胚由受精卵发育而成,是种子的主要部分,是新植物体的幼体A.一项 B.两项 C.三项 D.四项 1.A2.在“观察花的结构”实验中,用镊子由外向内逐层剥下花的各部分,正确的操作顺序是( )①用镊子摘下花瓣 ②用镊子摘下雄蕊 ③用镊子摘下萼片 ④用解剖刀切开雌蕊A.①→②→③→④ B.④→②→③→①C.③→①→②→④ D.③→④→①→② 2.C豌豆花的传粉情况是∶______。花粉自己落柱头上,闭花传粉,自花受粉像豌豆花那样的传粉方式称为自花传粉棉花的传粉情况是∶___花粉落到另一朵花的柱头上。像棉花那样的传粉方式称为异花传粉。异花传粉是植物中比较普遍的传粉方式。根据传粉的不同途径,可将花分成虫媒花和风媒花。传粉以后,花粉受到柱头分泌的黏液的刺激,萌发形成花粉管。花粉管沿着花柱向子房生长。花粉管内有精子。子房内的胚珠中有卵细胞。当花粉管到达胚珠时,花粉管里的精子就会与卵细胞结合,形成受精卵。被子植物的受精受精后,子房逐渐发育成为果实,而花的其他结构先后枯萎或凋落。果实和种子的形成被子植物的子房中,有的只有一个胚珠,受精后,形成一粒种子;有的有多个胚珠,受精后,可以形成多粒种子。植物的无性生殖很多植物用孢子进行繁殖。蕨、地钱、葫芦藓在生产实践中,人们常用的营养繁殖方法有以下四种∶有些被子植物除进行有性生殖外,也可以用营养器官(根、茎和叶)进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。主要有分根、压条、扦插、嫁接等。一般说来,亲缘关系越近、嫁接的成功率越高。橘、桃等果树可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上,使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴,不久它们就会长成一体,成为一株新植物。这种繁殖方法叫做嫁接,营养繁殖属于无性生殖: 1,它能够保持某些栽培植物的优良性状。 2,繁殖速度较快。组织培养是植物无性生殖的一种方法。它可以用一株植物的组织,甚至一个细胞,在无菌条件下,放在含有全面营养成分的培养基上培育出与原来的植物基本相同的新个体。1.下列关于果实和种子的描述,错误的是(  )A.葡萄的可食用部分是果实结构中的果皮B.我们常吃的大米主要是水稻种子的胚乳C.豆腐中的营养物质主要来自大豆种子的胚乳D.花生的“麻屋子”和“红帐子”分别是由子房壁和珠被发育来的2.由桃树的种子直接长大后,结出的桃子叫毛桃,其不小味道又不佳。桃树种植户将一段水蜜桃的枝条作为接穗,嫁接到毛桃的砧木上,结果是(  )A.接穗上只结水蜜桃B.接穗上既结水蜜桃又结毛桃C.接穗上只结毛桃D.砧木上只结水蜜桃 C A3.如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述正确的是( )A.①是组织培养,属于有性生殖 B.②是嫁接,可以培育植物新品种C.②和水稻播种繁殖方式相同 D.③是压条,能保留母体的优良性状 D像细菌这样没有细胞核的细胞称为原核细胞。细菌细胞内无叶绿体,一般要依赖有机物生活。细菌细胞有细胞壁、细胞膜和细胞质等结构,但看不到成形的细胞核。细菌是通过______进行繁殖的。细菌的这种生殖方式属于_____(填"有性"或"无性")生殖。细菌的分裂生殖示意图使面包发霉的是霉菌。真菌的细胞与植物、动物细胞一样都有细胞核,属于真核细胞。 酵母菌的出芽繁殖酵母菌与人类的关系十分密切,现在仍被广泛应用于发面和酿造酒、醋等。常见的霉菌有根霉、青霉和曲霉等。霉菌通过产生孢子进行生殖食用菌主要也是通过产生孢子的方式进行繁殖的。 蘑菇的孢子生殖食物的保存微生物几乎无处不在,为避免食物变质,必须设法防止或减慢微生物的生长。其主要方法有∶1,真空保存法;2,干藏法;3,冷藏法;4,腌制法1.根据微生物的某一特征进行简单分类,以下叙述正确的是( ) A.其分类标准是有无成形的细胞核B.其分类标准是否为单细胞生物C.其分类标准是有无细胞壁 D.其分类标准是能否进行光合作用A2.如图为酵母菌繁殖过程示意图,该生殖方式属于(  ) A.分裂生殖 B.出芽生殖 C.孢子生殖 D.有性生殖B.
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