所属成套资源:2023-2024学年八年级数学上册同步必刷精品单元卷
初中人教版12.1 全等三角形综合训练题
展开
这是一份初中人教版12.1 全等三角形综合训练题,文件包含第12章全等三角形A卷原卷版docx、第12章全等三角形A卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共25页, 欢迎下载使用。
一、单选题
1. ( 3分 ) 下列说法正确的是( )
A. 周长相等的两个三角形全等
B. 面积相等的两个三角形全等
C. 三个角对应相等的两个三角形全等
D. 三条边对应相等的两个三角形全等
【答案】 D
【考点】三角形全等的判定
【解析】【解答】解:A、全等三角形的周长相等,但周长相等的两个三角形不一定全等,故本选项错误;
B、全等三角形的面积相等,但面积相等的两个三角形不一定全等,故本选项错误;
C、判定全等三角形的过程中,必须有边的参与,故本选项错误;
D、正确,符合判定方法SSS.
故答案为:D.
【分析】根据全等三角形的判定SSS、SAS、ASA、AAS可得结果.
2. ( 3分 ) 下列说法不正确的是( ).
A. 两边和它们的夹角分别相等的两个三角形全等
B. 两角分别相等且其中一组等角的对边相等的两个三角形全等
C. 底边和顶角分别相等的两个等腰三角形全等
D. 两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形全等
【答案】 D
【考点】三角形全等的判定
【解析】【解答】解:A、满足SAS的判定方法,正确,不符合题意;
B、满足AAS或ASA的判定方法,正确,不符合题意;
C、满足AAS或ASA的判定方法,正确,不符合题意;
D、两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形不一定全等,故错误,符合题意.
故答案为:D.
【分析】由全等三角形的判定方法:SSS、SAS、ASA、AAS一一判断得出答案.
3. ( 3分 ) 如图,点B,E,C,F在同一条直线上,已知 AB=DE , AC=DF ,添加下列条件还不能判定的 ΔABC≅ΔDEF 是( )
A. ∠ABC=∠DEF B. ∠A=∠D C. BE=CF D. BC=EF
【答案】 A
【考点】三角形全等的判定
【解析】【解答】解:已知AB=DE,AC=DF,添加的一个条件是∠ABC=∠DEF,根据条件不可以证明△ABC≌△DEF,故选项A符合题意;
已知AB=DE,AC=DF,添加的一个条件是∠A=∠D,根据SAS可以证明△ABC≌△DEF,故选项B不符合题意;
已知AB=DE,AC=DF,添加的一个条件是EB=CF,可得BC=EF,根据SSS可以证明△ABC≌△DEF,故选项C不符合题意;
已知AB=DE,AC=DF,添加的一个条件是BC=EF,根据SSS可以证明△ABC≌△DEF,故选项D不符合题意.
故答案为:A.
【分析】根据已知条件结合全等三角形的判定定理进行解答即可.
4. ( 3分 ) 如图,乐乐书上的三角形墨迹污染了一部分,很快他就画出一个三角形与书上的三角形全等,这两个三角形全等的依据是( )
A. SSS B. ASA C. AAS D. SAS
【答案】 B
【考点】三角形全等的判定(ASA)
【解析】【解答】解:根据题意,三角形的两角和他们的夹边是完整的,所以可以利用“角边角”定理作出完全一样的三角形.
故答案为:B.
【分析】两角和它们的夹边分别相等的两个三角形全等,简写成“角边角”或“ASA”,据此即可得出答案.
5. ( 3分 ) 如图,已知P是∠AOB的平分线上的一点,∠AOB=60°,PD⊥OA,M是OP的中点,点C是OB上的一个动点,若PC的最小值为3 cm,则MD的长度为( )
A. 3cm B. 3 3 cm C. 2cm D. 2 3 cm
【答案】 A
【考点】角平分线的性质
【解析】【解答】作PC⊥OB于C,则此时PC最小,
∵P是∠AOB的角平分线上的一点,PD⊥OA,PC⊥OB,
∴PD=PC=3,∠AOP=30°,
∴OP=2PD=6,
∵PD⊥OA,M是OP的中点,
∴DM= 12 OP=3,
故答案为:A.
【分析】根据垂线段最短、角平分线的性质求出PD,根据垂直三角形的性质解答。
6. ( 3分 ) 如图,锐角△ABC的两条高BD、CE相交于点O , 且CE=BD , 若∠CBD=20°,则∠A的度数为( )
A. 20° B. 40° C. 60° D. 70°
【答案】 B
【考点】直角三角形全等的判定(HL)
【解析】【解答】解:∵BD、CE是高,∠CBD=20°,
∴∠BDC=∠CEB=90°,
∴∠BCD=180°﹣90°﹣20°=70°,
在Rt△BEC和Rt△CDB中,
{CE=BDBC=CB ,
∴Rt△BEC≌Rt△CDB(HL),
∴∠BCD=∠CBE=70°,
∴∠A=180°﹣70°﹣70°=40°.
故答案为:B .
【分析】利用直角三角形可得∠BCD的度数,再根据“HL”可得△BEC≌△CDB,进而得到∠BCD=∠CBE,可得∠A的度数。
7. ( 3分 ) 如图,已知∠C=∠D=90°,添加一个条件,可使用“HL”判定Rt△ABC与Rt△ABD全等.以下给出的条件适合的是( )
A. ∠ABC=∠ABD B. ∠BAC=∠BAD C. AC=AD D. AC=BC
【答案】 C
【考点】三角形全等的判定
【解析】【解答】解:A.∵∠ABC=∠ABD,∠C=∠D=90°,AB=AB,
∴Rt△ABC≌Rt△ABD(AAS),故本选项不符合题意;
B.∵∠BAC=∠BAD,∠C=∠D=90°,AB=AB,
∴Rt△ABC≌Rt△ABD(AAS),故本选项不符合题意;
C.∵∠C=∠D=90°,AB=AB,AC=AD,
∴Rt△ABC≌Rt△ABD(HL),故本选项符合题意;
D.根据∠C=∠D=90°,AB=AB,AC=BC不能推出Rt△ABC≌Rt△ABD,故本选项不符合题意;
故答案为:C.
【分析】利用“HL”证明三角形全等的方法逐项判定即可。
8. ( 3分 ) 如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,过点D作DF⊥AB,垂足为点F,点E在边AC上,若DE=DB,则下列结论不正确的是( )
A. DC=DF B. DE=BF C. AC=AF D. AB=AC+CE
【答案】 B
【考点】直角三角形全等的判定(HL),角平分线的性质
【解析】【解答】解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,AD平分∠BAC交BC于点D,过点D作DF⊥AB,垂足为点F,∴DC=DF,故A正确;
在Rt△DCE与Rt△DFB中,
{DC=DFDE=DB ,
∴Rt△DCE≌Rt△DFB(HL),
∴CE=BF,故B错误;
在Rt△ADC与Rt△ADF中,
{DC=DFAD=AD ,
∴Rt△ADC≌Rt△ADF(HL),
∴AC=AF,故C正确;
∴AB=AF+BF=AC+CE,故D正确,
故答案为:B.
【分析】根据角平分线的性质得出DC=DF,据此判断A;根据HL可证Rt△DCE≌Rt△DFB,Rt△ADC≌Rt△ADF,利用全等三角形的性质得出CE=BF,AC=AF,从而求出AB=AF+BF=AC+CE,据此判断B、C、D.
9. ( 3分 ) 在 Rt△ABC 中, ∠ACB=90° ,E是AB上一点,且 BE=BC ,过E作 DE⊥AB 交AC于D,如果 AC=5cm ,则 AD+DE 等于( )
A. 3cm B. 4cm C. 5cm D. 6cm
【答案】 C
【考点】直角三角形全等的判定(HL)
【解析】【解答】解: ∵DE⊥AB ,
∴∠DEB=90°=∠C ,
在 Rt△BED 和 Rt△BCD 中
{BD=BDBE=BC ,
∴Rt△BED ≌ Rt△BCD(HL) ,
∴DE=DC ,
∴AD+DE=AD+CD=AC=5cm ,
故答案为:C.
【分析】本题考查了直角三角形全等的性质和判定,注意:全等三角形的对应边相等,判断直角三角形全等的方法有SAS,ASA,AAS,SSS, HL. 根据HL证 Rt△BED ≌ Rt△BCD ,推出 DE=DC ,得出 AD+DE=AD+DC=AC ,代入求出即可.
10. ( 3分 ) 如图,在△OAB和△OCD中,OA=OB,OC=OD,OA>OC,∠AOB=∠COD=30°,连接AC,BD交于点M,AC与OD相交于E,BD与OA相交于F,连接OM.则下列结论中:①AC=BD;②∠AMB=30°;③△OEM≌△OFM;④MO平分∠BMC.
正确的个数有( )
A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个
【答案】 B
【考点】三角形全等的判定,角平分线的判定
【解析】【解答】解:如图,作OH⊥AC于H,OG⊥BD于G,
∵∠AOB=∠COD=30°,
∴∠AOC=∠BOD,
∵OA=OB,OC=OD,
∴△AOC≌△BOD(SAS),
∴AC=BD,故 ① 正确;
∴∠OAC=∠OBD,
而∠AFM=∠BFO,
∴∠AMF=∠BOF=30°,故 ② 正确;
∵OC∠OAC,
∵∠OEM=∠OCE+30°,∠OFM=∠OBF+30°=∠OAM+30°,
∴∠OEM>∠OFM,
∴△OEM与△OFM不可能全等,故 ③ 错误;
∵△AOC≌△BOD,
∴OH=OG,
∴OM平分∠BMC,故 ④ 正确;
综上,正确的选项有3个.
故答案为:B.
【分析】根据SAS证明证明△AOC≌△BOD即可得到AC=BD,即可对 ① 作出判断;根据全等三角形的性质得到∠OAC=∠OBD,则根据三角形的性质得到∠AMF=∠BOF=30°,于是对 ② 进行判断;利用OC∠OAC,推出∠OEM>∠OFM,则△OEM与△OFM不可能全等,对③进行判断;作OH⊥AC于H,OG⊥BD于G,利用AAS证明△OCG≌△ODH,得到OG=OH,由角平分线的判定定理得出MO平分∠BMC, 则 ④ 可判断.
二、填空题
11. ( 4分 ) 如图,点 B 、 D 、 E 、 C 在一条直线上,若 △ABD≌△ACE , BC=12 , BD=3 ,则 DE 的长为________.
【答案】 6
【考点】三角形全等及其性质
【解析】【解答】解: ∵△ABD≌△ACE
∴BD=CE
∵BC=12 , BD=3
∴DE=BC−BD−EC=12−3−3=6
故答案为:6.
【分析】由全等三角形的对应边相等可得BD=CE,然后根据线段的构成可求解.
12. ( 4分 ) 一个三角形的三条边长分别为 5 , 7 ,x,另一个三角形的三条边长分别为y, 5 , 3 ,若这两个三角形全等,则 x+y= ________.
【答案】 10
【考点】三角形全等及其性质
【解析】【解答】解:∵两个三角形全等,一个三角形的三条边长分别为5,7,x,另一个三角形的三条边长分别为y,5, 3 ,
∴x=3,y=7,
∴x+y=10,
故答案为:10.
【分析】根据全等三角形的对应边相等可得x=3,y=7,据此可求得x+y的值.
13. ( 4分 ) 如图,已知△ABC≌△DEF,则DE=________.
【答案】 4
【考点】三角形全等及其性质
【解析】【解答】解:∵△ABC≌△DEF
∴DE=AB=4.
故答案为:4.
【分析】根据全等三角形的对应边相等可知DE=AB=4.
14. ( 4分 ) 如图, BD 是 ∠ABC 的角平分线, DE⊥AB 于 E , ΔABC 的面积是 30cm2,AB=18cm,BC=12cm ,则 DE= ________.
【答案】 2cm
【考点】角平分线的性质
【解析】【解答】如图,过点D作 DF⊥BC ,垂足为点F
∵BD是∠ABC的角平分线, DE⊥AB
∴DE=DF
∵ ΔABC 的面积是 30cm2,AB=18cm,BC=12cm
∴ S△ABC=12·DE·AB+12·DF·BC
即 12×18×DE+12×12×DE=30
∴DE=2cm
故答案为:2cm.
【分析】过点D作DF⊥BC,垂足为点F,由角平分线上的点到角两边的距离相等可得DE=DF,再由S△ABC=12DE·AB+12DF·BC可得关于DE的方程,解方程可求解.
15. ( 4分 ) 在Rt△ABC中,∠C=90°,若BC=10,AD平分∠BAC交BC于点D,且BD∶CD=3∶2,则点D到线段AB的距离为________.
【答案】 4
【考点】角平分线的性质
【解析】【解答】解:过点D作DE⊥AB于点E,
∵BD∶CD=3∶2,BC=10,
设BD=3x,CD=2x
∴3x+2x=10
解之:x=2
∴CD=2×2=4.
∵AD平分∠BAC交BC于点D,∠C=90°,
∴AC⊥CD,
∴CD=DE=4.
故答案为:4.
【分析】利用已知条件求出CD的长;过点D作DE⊥AB于点E,利用角平分线上的点到角两边的距离相等,可求出DE的长.
16. ( 4分 ) 如图, ∠1=∠2 ,要使 △ABE≌△ACE ,还需添加一个条件是:________.(填上你认为适当的一个条件即可)
【答案】 BE=CE 或 ∠B=∠C 或 ∠BAE=∠CAE
【考点】三角形全等的判定
【解析】【解答】解:∵∠1=∠2,
∴∠AEB=∠AEC,
∵AE为公共边,
∴根据“SAS”得到三角形全等,可添加BE=CE;根据“AAS”可添加∠B=∠C;根据“ASA”可添加∠BAE=∠CAE;
故答案为:BE=CE或∠B=∠C或∠BAE=∠CAE.
【分析】根据平角的概念可推出∠AEB=∠AEC,然后结合全等三角形的判定定理解答即可.
17. ( 4分 ) 如图,△ABC≌△DBE,△ABC的周长为30,AB=9,BE=8,则AC的长是________
【答案】 13
【考点】三角形全等及其性质
【解析】【解答】解:∵ △ABC≌△DBE
∴BC=BE
∵ AB=9,BE=8 , △ABC的周长为30
∴AC=30-9-8=13
故答案是:13
【分析】由全等三角形可得出对应边相等,再有三角形周长是三条边之和可得出AC的结果.
18. ( 4分 ) 如图, △ABC 与 △AEF 中,AB=AE , BC=EF , ∠B=∠E , AB交EF于D . 给出下列结论:①∠AFC=∠C;②DF=CF;③FA是∠DFC的平分线;④∠BFD=∠CAF . 其中正确的结论是:________(填写所有正确结论的序号).
【答案】 ①③④
【考点】三角形全等及其性质,三角形全等的判定,角平分线的性质
【解析】【解答】在 △ABC 和 △AEF 中, {AB=AE∠B=∠EBC=EF ,
∴△ABC≅△AEF(SAS) ,
∴AC=AF,∠AFE=∠C ,
∴∠AFC=∠C ,则结论①符合题意;
∴∠AFE=∠AFC ,
∴FA 是 ∠DFC 的平分线,则结论③符合题意;
由三角形的外角性质得: ∠AFB=∠C+∠CAF ,
又 ∵∠AFB=∠AFE+∠BFD=∠C+∠BFD ,
∴∠BFD=∠CAF ,则结论④符合题意;
假设 DF=CF ,
在 △ACF 和 △ADF 中, {CF=DF∠AFC=∠AFDAF=AF ,
∴△ACF≅△ADF(SAS) ,
∴∠CAF=∠DAF ,即AF是 ∠BAC 的角平分线,
∵ AF不一定是 ∠BAC 的角平分线,
∴ 假设不一定成立,则结论②不符合题意;
综上,正确的结论是①③④,
故答案为:①③④.
【分析】根据题意,证明△AEF≌△ABC,根据全等三角形的性质分别进行判断即可得到答案。
三、解答题
19. ( 7分 ) 如图,点E,F在BC上,BE=CF,AB=DC,∠B=∠C. 求证:∠A=∠D.
【答案】 解:∵BE=FC,∴BE+EF=CF+EF,即BF=CE;又∵AB=DC,∠B=∠C,∴△ABF≌△DCE;(SAS)∴∠A=∠D.
【考点】全等三角形的判定与性质
【解析】【分析】由BE=FC,根据等式的性质得出BF=CE,然后由SAS判断出△ABF≌△DCE,根据全等三角形的对应角相等得出∠A=∠D.
20. ( 7分 ) 如图,点E、F在线段BD上,AF⊥BD,CE⊥BD,AD=CB,DE=BF,求证:AF=CE.
【答案】 证明:∵DE=BF,∴DE+EF=BF+EF,即DF=BE,在Rt△ADF和Rt△CBE中, {DF=BEAD=CB ,∴Rt△ADF≌Rt△CBE(HL),∴AF=CE
【考点】三角形全等及其性质,直角三角形全等的判定(HL)
【解析】【分析】根据等式的性质,由DE=BF,得出DF=BE,然后利用HL判断出Rt△ADF≌Rt△CBE,根据全等三角形对应边相等得出AF=CE。
21. ( 7分 ) 如图AB=AC,BD=CD,DE⊥BA,点E为垂足,DF⊥AC,点F为垂足,求证:DE=DF.
【答案】 证明:在△ABD和△ACD中, {AD=ADBD=CDAB=AC ,
∴△ABD≌△ACD(SSS),
∴∠BAD=∠CAD,
∵DE⊥BA,DF⊥AC,
∴DE=DF.
【考点】全等三角形的判定与性质,角平分线的性质
【解析】【分析】利用SSS证明△ABD≌△ACD,再根据全等三角形的性质,可证得∠BAD=∠CAD,然后根据角平分线的性质,可证得结论。
22. ( 7分 ) 如图,在△ABC中,∠B、∠C的平分线BE,CD相交于点F.∠ABC=40°,∠A=60°,求∠BFD的度数.
【答案】 解:∵∠ABC=40°,∠A=60°,
∴∠ACB=180°﹣40°﹣60°=80°,
∵∠B、∠C的平分线BE,CD相交于点F,
∴∠BFD=∠FBC+∠FCB= 12 ∠ABC+ 12 ∠ACB=20°+40°=60°.
【考点】角平分线的性质
【解析】【分析】根据角平分线的性质可计算出∠BFD的度数。
23. ( 7分 ) 已知:如图,OF是∠AOC和∠BOD的平分线,OA=OC,OB=OD.
求证:AB=CD.
【答案】 ∵OF是∠AOC和∠BOD的平分线,
∴∠AOF=∠COF,∠BOF=∠DOF
∴∠AOB=∠COD
在△AOB和△COD中,
{OA=OC∠AOB=∠CODOB=OD
∴△AOB △COD(SAS)
∴AB=CD
【考点】三角形全等及其性质,三角形全等的判定
【解析】【分析】由OF是∠AOC和∠BOD的平分线,可得∠AOF=∠COF,∠BOF=∠DOF,则∠AOF-∠BOF =∠COF-∠DOF,即∠AOB=∠COD;又由OA=OC,OB=OD,根据全等三角形的判定定理“SAS”可得△AOB △COD,从而得AB=CD。
24. ( 8分 ) 证明命题“角的平分线上的点到角的两边的距离相等”,要根据题意,画出图形,并用符号表示已知和求证,写出证明过程,下面是小明同学根据题意画出的图形,并写出了不完整的已知和求证.
已知:如图,∠AOC=∠BOC,点P在OC上,
求证:
请你补全已知和求证,并写出证明过程.
【答案】 解:已知:PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D、E;求证:PD=PE.
故答案为:PD=PE.
∵PD⊥OA,PE⊥OB,
∴∠PDO=∠PEO=90°,
在△PDO和△PEO中,
{∠PDO=∠PEO∠AOC=∠BOCOP=OP ,
∴△PDO≌△PEO(AAS),
∴PD=PE.
【考点】全等三角形的判定与性质
【解析】【分析】根据题意画出图形。根据题设写出已知,根据结论写出求证,然后利用AAS证明△OPD≌△OPE,利用全等三角形的性质,可证得结论。
25. ( 15分 ) 如图
(1)如图(1),已知:在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E.
证明:DE=BD+CE.
(2)如图(2),将(1)中的条件改为:在△ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α,其中α为任意锐角或钝角.请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由.
(3)拓展与应用:如图(3),D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E三点互不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且△ABF和△ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,试判断△DEF的形状并说明理由.
【答案】 (1)解:如图1,∵BD⊥直线m,CE⊥直线m,∴∠BDA=∠CEA=90°,∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠CAE=90°∵∠BAD+∠ABD=90°,∴∠CAE=∠ABD,在△ADB和△CEA中,{∠BDA=∠CEA∠CAE=∠ABDAB=AC ,∴△ADB≌△CEA(AAS),∴AE=BD,AD=CE,
∴DE=AE+AD=BD+CE
(2)解:如图2,∵∠BDA=∠BAC=α,
∴∠DBA+∠BAD=∠BAD+∠CAE=180°﹣α,
∴∠DBA=∠CAE,
在△ADB和△CEA中,
{∠BDA=∠CEA∠CAE=∠ABDAB=AC ,
∴△ADB≌△CEA(AAS),
∴AE=BD,AD=CE,
∴DE=AE+AD=BD+CE
(3)解:如图3,由(2)可知,△ADB≌△CEA,∴BD=AE,∠DBA=∠CAE,∵△ABF和△ACF均为等边三角形,∴∠ABF=∠CAF=60°,BF=AF,∴∠DBA+∠ABF=∠CAE+∠CAF,∴∠DBF=∠FAE,∵在△DBF和△EAF中,{BD=AE∠DBF=∠EAFBF=AF ,
∴△DBF≌△EAF(SAS),
∴DF=EF,∠BFD=∠AFE,∴∠DFE=∠DFA+∠AFE=∠DFA+∠BFD=60°,
∴△DEF为等边三角形
【考点】全等三角形的判定与性质
【解析】【分析】(1)根据三角形的两个角以及一角的对边相等,可以证明△ADB≌△CEA(AAS),根据全等三角形的线段对应相同,即可证明DE=AE+AD=BD+CE。
(2)可设∠BDA=∠BAC=α,即可证得∠DBA=∠CAE;根据三角形的两个角以及一角的对边相等,可以证明△ADB≌△CEA(AAS),即可证明DE=AE+AD=BD+CE。
(3)根据(2)中求出的条件△ADB≌△CEA,可以求得∠DBF=∠FAE,根据三角形的两边相同及其夹角相等,可证明△DBF≌△EAF(SAS),根据三角形全等的性质,可以证明△DEF为等边三角形。
相关试卷
这是一份初中数学人教版八年级上册第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.4 整式的乘法测试题,文件包含第14章整式的乘法与因式分解培优卷原卷版docx、第14章整式的乘法与因式分解培优卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。
这是一份初中人教版第十四章 整式的乘法与因式分解14.1 整式的乘法14.1.4 整式的乘法课后复习题,文件包含第14章整式的乘法与因式分解B卷原卷版docx、第14章整式的乘法与因式分解B卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
这是一份初中数学人教版八年级上册第十三章 轴对称13.1 轴对称13.1.1 轴对称测试题,文件包含第13章轴对称培优卷原卷版docx、第13章轴对称培优卷解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共28页, 欢迎下载使用。