|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    苏教版五年经数学上册单元易错真题 专题06 统计表和条形统计图(二)(知识讲练)学生版+教师版
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 教师
      专题06 统计表和条形统计图(二)(知识讲练)教师版.docx
    • 学生
      专题06 统计表和条形统计图(二)(知识讲练)学生版.docx
    苏教版五年经数学上册单元易错真题 专题06 统计表和条形统计图(二)(知识讲练)学生版+教师版01
    苏教版五年经数学上册单元易错真题 专题06 统计表和条形统计图(二)(知识讲练)学生版+教师版02
    苏教版五年经数学上册单元易错真题 专题06 统计表和条形统计图(二)(知识讲练)学生版+教师版03
    苏教版五年经数学上册单元易错真题 专题06 统计表和条形统计图(二)(知识讲练)学生版+教师版01
    苏教版五年经数学上册单元易错真题 专题06 统计表和条形统计图(二)(知识讲练)学生版+教师版02
    苏教版五年经数学上册单元易错真题 专题06 统计表和条形统计图(二)(知识讲练)学生版+教师版03
    还剩20页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    五年级上册六 统计表和条形统计图(二)同步练习题

    展开
    这是一份五年级上册六 统计表和条形统计图(二)同步练习题,文件包含专题06统计表和条形统计图二知识讲练教师版docx、专题06统计表和条形统计图二知识讲练学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共35页, 欢迎下载使用。


    知识点01:认识复式统计表
    把几张简单的单式统计表合并成一张统计表,这张统计表叫做复式统计表。复式统计表不仅反映了丰富的信息,同时也便于从整体上了解、对比、分析数据。
    知识点二:认识复式条形统计图
    1.复式条形统计图:每组数据中有两个或两个以上的数据,用几种不同颜色的直线条表示数据的条形统计图,就是复式条形统计图。
    2.读懂复式条形统计图:通过观察和比较,可以读懂复式条形统计图,从中获取生活信息,提出并解决问题。
    3.复式条形统计图的优点:复式条形统计图能够清楚地表示出各种数量的多少,可以更直观、
    形象地比较两种或多种数量之间的关系。
    易错点01:复式统计表
    1.在填写数据时,先要看好横栏、竖栏的类别,再准确填写,并把合计数和总计数计算准确,最后写出填表时间。
    易错点02:复式条形统计图
    1.绘制复式条形统计图时,一定要标清图例。
    2.统计图中各直条的宽度要相同,直条的长度要准确。
    一、判断题(共4题;共4分)
    1.(1分)为了便于分析和比较,有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图。
    【答案】(1)正确
    【规范解答】为了便于分析和比较,有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图.此说法是正确的。
    【思路点拨】复式条形统计图的优点:能清楚地看出两组数量的多少,便于比较数据,更加直观明了,掌握复式条形统计图的特点及作用。
    2.(1分)任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图。
    【答案】(1)错误
    【规范解答】为了便于分析和比较,有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图,原题说法错误。
    【思路点拨】为了便于分析和比较,有时需要把两个有联系的统计图合编成一个复式统计图.但不是任意两个条形统计图都可以合成一个纵向复式条形统计图。
    3.(1分)单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示,而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量。
    【答案】(1)正确
    【规范解答】单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示,而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量。
    【思路点拨】条形统计图上的每个小格表示就是一个长度单位,每个长度单位表示的数量是相同的,由于数据不同,所以画出直条的长短也不同,单式条形统计图中的数据只用一种直条来表示,而复式条形统计图可以同时表示两种或两种以上不同的量。注意基础知识的掌握。
    4.(1分)纵向复式条形统计图比横向复式条形统计图表示的更明白。
    【答案】(1)错误
    【规范解答】根据条形统计图的特点可知:条形统计图的条形可以表示两种不同的数量,可以是纵向的,也可以是横向的。
    【思路点拨】条形统计图分为:单式条形统计图和复式条形统计图,前者只表示1个项目的数据,后者可以同时表示多个项目的数据;可以是纵向的,也可以是横向的。掌握条形统计图的分类和特点。
    二、填空题(共7题;共19分)
    5.(2分)甲和乙都是营养价值很高的食品.如图列出了100克甲食品和100克乙食品中所含的几种主要成分。
    ①两种食品相比, 中的碳水化合物含量比较高。
    ③乙食品中的 含量最高。
    【答案】乙食品;蛋白质
    【规范解答】①两种食品相比,乙食品中的碳水化合物含量比较高;
    ②乙食品中的蛋白质含量最高。
    【思路点拨】深色表示甲食品,浅色表示乙食品,甲食品中的碳水化合物是25克,乙食品中的碳水化合物是30克,所以两种食品相比,乙食品中的碳水化合物含量比较高;在乙食品中,含量最高的是蛋白质,100克中含量是40克;从条形统计图中获取信息进行正确分析是关键。
    6.(3分)如图是红光小学三、四、五三个年级男女生人数情况统计图,已知三个年级的人数总和为198人。那么四年级男生有 人; 年级男生的人数最多, 年级女生的人数最少。
    红光小学三、四、五年级男女生人数情况统计图
    【答案】30;五;三
    【规范解答】①198-(27+33)-(40+35)-33
    =198-60-75-33
    =30(人)
    所以,四年级男生有30人。
    ②五年级男生的人数最多,三年级女生的人数最少。
    【思路点拨】根据三个年级的人数总和以及三年级、五年级的人数以及四年级的女生人数,即可求出四年级男生人数;解答此题的关键是,会看复式条形统计图,能够从中获取有用的信息。
    7.(4分)看图填空。
    观察图,使用电话投票的方式, 的票数最多,是 票,使用网络投票的方式, 的票数最少,是 票。
    【答案】尼莫;580;卡通人物;0
    【规范解答】观察图,使用电话投票的方式,尼莫的票数最多,是580票,使用网络投票的方式,卡通人物的票数最少,是0票。
    【思路点拨】根据复式条形统计图可知,白色直条表示电话投票,阴影直条表示网络投票,统计图中的直条哪条最高表示谁的票数最多,哪条最矮表示谁的票数最少,没有直条的表示投票数为0。从复式条形统计图中获取信息并进行分析是关键。
    8.(4分)看图回答问题:如图是五年(1)班同学喜欢的午餐统计图。
    ①男生最喜欢的午餐是 ,女生最喜欢的午餐是 。
    ②女生最不喜欢的午餐是 ,只有 人爱吃。
    【答案】面条;饼干;面条;1
    【规范解答】①男生最喜欢的午餐是面条,女生最喜欢的午餐是饼干;
    ②女生最不喜欢的午餐是面条,有1人。
    【思路点拨】代表男生的条形图在面条处最长,所以喜欢面条的男生最多,同理女生最喜欢的午餐是饼干;代表女生的条形图在面条处最短,表示女生最不喜欢吃面条,只有1人喜欢。如何从统计图中获取信息是关键。
    9.(2分)下图列出了200克黄豆和200克花生所含的主要成分的统计图
    这是 统计图
    【答案】复式条形
    【规范解答】这是一个明显的复式条形统计图
    【思路点拨】考查了复式条形统计图的解决能力
    10.(2分)下图列出了200克黄豆和200克花生所含的主要成分的统计图
    中的脂肪含量更高
    【答案】黄豆
    【规范解答】黄豆的脂肪高度较高
    【思路点拨】考查了复式条形统计图的解决能力
    11.(2分) 条形统计图可以表示 的多少
    【答案】数量
    【规范解答】条形统计图可以看出数量的多少
    【思路点拨】考查了复式条形统计图的解决能力
    三、单选题(共5题;共7分)
    12.(2分)(2021五上·玄武期末)五(1)班学生的身高情况分段统计如下图。
    (1)(1分)全部男生从高到矮排成一行,张林在第5个,他的身高大约是多少?
    A.1.42米B.1.52米C.1.62米
    (2)(1分)全部女生从矮到高排成一行,陆丽在第16个,她的身高大约是多少?
    A.1.47米B.1.57米C.1.67米
    【答案】(1)C
    (2)B
    【思路点拨】(1)从高到矮张林在第5个,那么他的身高在1.60~1.69米之间,据此作答即可;
    (2)从矮到高陆丽在第16个,那么她的身高在1.50~1.59米之间,据此作答即可。
    13.(2分)(2019五上·淮安月考)五年级(1)班同学的身高情况分三段统计,结果如下图。
    (1)(1分)全班男生从高到矮排成一行,张林在第5个,他的身高大约是多少?
    A.1.42米B.1.52米C.1.62米
    (2)(1分)全班女生从矮到高排成一行,陆丽在第16个,她的身高大约是多少?
    A.1.47米B.1.57米C.1.67米
    【答案】(1)C
    (2)B
    【规范解答】(1) 全班男生从高到矮排成一行,张林在第5个,他的身高大约是1.62米;
    (2) 全班女生从矮到高排成一行,陆丽在第16个,她的身高大约是1.57米。
    故答案为:(1)C;(2)B。
    【思路点拨】(1)观察复式条形统计图可知,男生在1.60~1.69米的有6人,全班男生从高到矮排成一行,张林在第5个, 则张林的身高在1.60~1.69米这个范围内,据此选择;
    (2)观察复式条形统计图可知,女生在1.40~1.49米的有8人,在1.50~1.59米的有10人,一共是18人,全班女生从矮到高排成一行,陆丽在第16个,她的身高在1.50~1.59米这个范围内,据此选择。
    14.(1分)复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比( )。
    A.大一些B.相同C.小一些
    【答案】A
    【规范解答】复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要大一些。
    【思路点拨】条形统计图分为复式条形统计图和单式条形统计图两种,复式条形统计图比单式条形统计图提供的信息量要多一些;掌握条形统计图的特点是关键。
    15.(1分)要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数,用( )比较合适。
    A.统计图B.复式条形统计图C.复式折线统计图
    【答案】B
    【规范解答】要统计六年级学生参加5个兴趣小组的人数,采用复式条形统计图最合适。
    【思路点拨】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;熟练掌握统计图的特点,根据实际情况灵活选择。
    16.(1分)下表画成( )比较好
    A.条形B.扇形C.折线
    【答案】A
    【规范解答】条形统计图可以直观看出每项数据的多少
    【思路点拨】考查了复式条形统计图的解决能力
    四、解决问题(共12题;共70分)
    17.(5分)(20223五上·东方期末)下面是新华小学五年级各班人数的统计表,请根据表中的数据完成条形统计图。
    (1)(2分)完成条形统计图
    (2)(3分)根据所画的统计图回答问题。
    ①五(2)班的人数最多,共有 人。
    ②五(1)班比五(3)班少 人。
    ③全年级平均每个班有学生 人。
    【答案】(1)解:。
    (2)47;1;46
    【规范解答】解:(2)①22+25=47(人),所以①五(2)班共有47人;
    ②五(1)班比五(3)班少(24+22)-(23+22)=1人;
    ③[(23+22)+(22+25)+(24+22)]÷3=46(人),所以全年级平均每个班有学生46人。
    故答案为:(2)47;1;46。
    【思路点拨】(1)根据统计表画图即可;
    (2)①五(2)班的人数=五(2)班的男生人数+五(2)班的女生人数;
    ②五(1)班比五(3)班少的人数=五(3)班男生和女生的人数和-五(1)班男生和女生的人数和;
    ③全年级平均每个班有学生的人数=三个班的人数之和÷3,据此作答即可。
    18.(4分)(2023五上·昌平期末)下图为李老师9~12 月上班坐地铁和开车天数情况统计图,请你根据统计图回答问题:
    (1)(2分)李老师9月份上班 天, 月份上班22天。
    (2)(2分)李老师这几个月平均每个月坐地铁( )天。
    列式计算:
    【答案】(1)21;12
    (2)解:(15+18+17+18)÷4
    =68÷4
    =17(天)
    答:李老师这几个月平均每个月坐地铁17天。
    【规范解答】解:(1)16+5=21(天)
    18+4=22天,李老师9月份上班21天,12月份上班22天。
    故答案为:(1)21;12。
    【思路点拨】(1)李老师9月份上班的天数=李老师9月份坐地铁上班的天数+开车上班的天数;
    李老师12月份上班的天数=李老师12月份坐地铁上班的天数+开车上班的天数=22天;
    (2)李老师这几个月平均每个月坐地铁的天数= 李老师这几个月坐地铁的天数和÷4。
    19.(7分)(2023五上·洪泽期末)看图回答问题。
    (1)(1分)纵轴上每个单位长度表示 台。
    (2)(2分) 月两种电器销售量相差最大,是 台。
    (3)(2分)第一季度平均每月销售冰箱 台。
    (4)(2分) 销售量一直处于下降趋势,估计一下,四月它的销售量约是 台。
    【答案】(1)20
    (2)三;44
    (3)61
    (4)取暖器;10
    【规范解答】解:(1)纵轴上每个单位长度表示20台;
    (2)89-55=34(台),76-39=37(台),89-45=44(台),
    三月两种电器销售量相差最大,是44台;
    (3)(55+39+89)÷3
    =183÷3
    =61(台)
    第一季度平均每月销售冰箱61台;
    (4)取暖器销售量一直处于下降趋势,估计一下,四月它的销售量约是10台。
    故答案为:(1)20;(2)三;44;(3)61;(4)取暖器;10。
    【思路点拨】(1)0~20,20~40,据此可以看出每格表示20台;
    (2)每月的大数-小数=差,根据计算的结果回答;
    (3)第一季度销售冰箱的总台数÷3=平均每月销售冰箱的台数;
    (4)天气越热越没人买取暖器,四月它的销售量肯定是继续下降,答案不唯一。
    20.(6分)(2023五上·灌云期末)下图是某小学五(1)班参加兴趣小组的男女生人数统计情况。
    (1)(2分)参加民乐组的男生有10人,女生有16人。请将统计图补充完整。
    (2)(2分) 组男女生人数相差最大。
    (3)(2分)观察统计图,五(1)班至少有 名学生。
    【答案】(1)
    (2)美术
    (3)145
    【规范解答】解:(1)
    (2)25-17=8(人)
    美术组男女生人数相差最大;
    (3)25+22+17+25+15+15+10+16=145(人)
    五(1)班至少有145名学生。
    故答案为:(2)美术;(3)145。
    【思路点拨】(1)单式条形统计图绘制法:根据数据的大小,绘制出长短不同,宽度一样的直条,并在所画的直条的末端标上具体数字;
    (2)观察条形统计图的长度可以发现,美术组男女生人数相差最大;
    (3)所有的人数相加,就是五(1)班最少的人数。
    21.(8分)下面是高阿姨收到的普通邮件和电子邮件的数量统计表。
    (1)(2分)将统计图补画完整。
    (2)(2分) 年收到的普通邮件最多, 年收到的电子邮件最多。
    (3)(2分)2000年,收到普通邮件的数量比电子邮件多 封,2010年,收到电子邮件的数量是普通邮件的 倍。
    (4)(2分)从1995年到2010年,高阿姨收到电子邮件的数量越来越 。
    【答案】(1)
    (2)1995;2010
    (3)12;9
    (4)多
    【规范解答】解:(1)
    (2)1995年收到的普通邮件最多,2010年收到的电子邮件最多;
    (3)2000年,收到普通邮件的数量比电子邮件多18-6=12(封),
    2010年,收到电子邮件的数量是普通邮件的45÷5=9倍;
    (4)从1995年到2010年,高阿姨收到电子邮件的数量越来越多。
    故答案为:(2)1995;2010;(3)12;9;(4)多。
    【思路点拨】(1)绘制复式条形统计图时注意:两个直条的宽度相同,颜色不同;它们紧挨在一起,共用一条边;在直条的末端标上具体数字;
    (2)普通邮件中,20最大,电子邮件中,45最大;
    (3)求一个数比另一个数多几用减法,求一个数是另一个数的倍数用除法;
    (4)从统计表或统计图中都可以看出是越来越多。
    22.(6分)下面是A、B两个城市2014年第四季度空气质量优良情况统计表。
    A、B两个城市2014年第四季度空气质量优良情况统计表 2015年1月
    (1)(2分)请你根据统计表中的信息完成下面的统计图。
    A、B两个城市2014年第四季度空气质量优良情况统计图 2015年1月
    (2)(2分)A市哪个月空气质量优良天数最多?B市哪个月空气质量优良天数最多?
    (3)(2分)请你提出一个数学问题并解决。
    【答案】(1)解:A、B两个城市2014年第四季度空气质量优良情况统计图 2015年1月
    (2)解:A市十一月空气质量优良天数最多。B市十二月空气质量优良天数最多。
    (3)解:A市第四季度空气质量优良的天数一共有多少?
    20+25+24=69(天)
    答:A市第四季度空气质量优良的天数一共69天。
    【思路点拨】(1)横轴表示月份,竖轴表示天数,每格表示5天;黑色长条表示A市,黄色长条表示B市;根据统计表中的数据绘制出两种长条即可;
    (2)根据统计表或统计图中的数据直接判断A、B两个城市哪个月空气质量优良天数最多;
    (3)提出一个合理的数学问题并解答即可。
    23.(6分)(2022五上·合肥期末)根据国家卫健委、教育部2021年9月印发的《中小学生健康体检管理办法(2021年版)》,中小学校每年应组织1次在校学生健康体检。在2021年的秋季健康体检中,张老师对五(4)班的学生身高情况作了统计。
    (1)(2分)这个班身高在1.40~1.49米的男女生人数相差 。
    (2)(2分)这个班女生一共有 人。
    (3)(2分)将全班同学从高到矮排成一行,小川在第15个,他的身高可能是( )。
    A.1.43米B.1.58米C.1.64米
    【答案】(1)2
    (2)24
    (3)B
    【规范解答】解:(1)6-4=2(人)
    这个班身高在1.40~1.49米的男女生人数相差2人。
    (2)6+14+4=24(人)
    这个班女生一共有24人。
    (3)小川在第15个,他的身高可能是1.58米。
    故答案为:(1)2;(2)24;(3)B。
    【思路点拨】(1)身高在1.40~1.49米的女生人数是6人,男生人数是4人,据此求出男女生人数差;
    (2)所有的女生人数相加,就是这个班女生总人数;
    (3)从高到矮排成一行,前12名身高在1.60~1.69米,小川在第15个,身高范围是1.50~1.59米。
    24.(6分)(2021五上·无为期末)
    (1)(2分)在图上填喜欢足球的男、女生人数。
    (2)(2分)根据喜欢跳绳的男生有15人,女生有20人,在图中画出相应的直条。
    (3)(2分)在各项运动中,男、女生人数相差最大的是 运动;相差最小的是 运动。
    【答案】(1)
    (2)解:
    (3)足球;跑步
    【规范解答】解:(3)20-5=15(人)
    10-8=2(人)
    男、女姓人数相差最大的是足球运动;相差最小的是跑步运动。
    故答案为:(3)足球;跑步。
    【思路点拨】(1)每个小格代表5个人,喜欢足球的男生有20人,女生有5人;
    (2)依据跳绳的男、女生人数、图例,画出直条,并且标上数据;
    (3)观察统计图,足球运动的男、女生直条相差最远,则说明男、女生人数相差最大;跑步运动的男、女生直条最接近,则说明男、女生人数相差最小。
    25.(4分)(2020五上·阜宁期末)五年级一班学生的身高情况分三段统计,结果如下图。
    (1)(1分)这个班一共有 人。
    (2)(1分)这个班学生的身高在 米范围人数最多。
    (3)(2分)全班男生从矮到高排成一行,明明在第8个,他的身高大约是( )。(将正确答案序号填在括号里)
    A.1.49米B.1.56米C.1.61米D.1.69米
    【答案】(1)42
    (2)1.50~1.59
    (3)B
    【规范解答】解:(1)(8+3)+(10+12)+(3+6)
    =11+22+9
    =33+9
    =42(人),这个班一共有42人;
    (2)这个班学生的身高在1.50~1.59米范围人数最多;
    (3)明明的身高大约是1.56米。
    故答案为:(1)42;(2)1.50~1.59;(3)B。
    【思路点拨】(1)这个班一共的人数=各个阶段身高的男生和女生人数相加;
    (2)观察复式条形统计图可知:身高在1.50~1.59米范围的男、女生的直条都最高,则说明这个范围内的人数最多;
    (3)全班男生从矮到高排成一行,明明在第8个,他的身高在1.50~1.59米范围内,只有1.56米符合要求。
    26.(6分)(2023五上·海口期末)填表完成统计图,回答问题。
    某超市四家分店2021年前两季度营业额情况统计表
    某超市四家分店2021年前两季度营业额情况统计图(如图所示)
    (1)(1分)仔细观察统计图,请将表格填写完整。
    (2)(1分)根据表格中的数据,请把统计图补充完整。
    (3)(2分)总营业额最低的是 分店,该分店两个季度的总营业额是 万元。
    (4)(2分) 分店和 分店第二季度的营业额超过第一季度。
    【答案】(1)解:
    (2)解:
    (3)好好;45
    (4)芳芳;美美
    【规范解答】解:(1)
    (2)
    (3)总营业额最低的是好好分店,该分店两个季度的总营业额是25+20=45(万元);
    (4)芳芳分店和美美分店第二季度的营业额超过第一季度。
    故答案为:(3)好好;45;(4)芳芳;美美。
    【思路点拨】(1)好好分店,第一季度25万元,第二季度20万元,据此填表;
    (2)根据表中芳芳分店、美美分店的数据,补充复式条形统计图;
    (3)好好分店直条长度最短,说明总营业额最低;
    (4)白色直条大于灰色直条,说明第二季度的营业额超过第一季度。
    27.(6分)(2021五上·隆回期末)五年级(1)班同学的身高情况分三段统计,并制成了下面的统计图。
    (1)(2分)这个班身高在1.50~1.59米范围内的男女生相差 人。
    (2)(2分)从整体看,五(1)班 的身高要高一些。(填“男生”或“女生”)
    (3)(2分)将合适答案的序号填在( )里。
    全班同学从高到矮排成一行,张林在第11个,他的身高可能是( )。
    A.1.49米B.1.58米C.1.61米
    【答案】(1)2
    (2)男生
    (3)B
    【规范解答】解:(1)12-10=2(人);
    (2)从整体看,五(1)班男生的身高要高一些;
    (3)6+3=9(人),张林在第11个,他的身高可能是在1.50~1.59米范围内,他的身高可能是1.58米。
    故答案为:(1)2;(2)男生;(3)B。
    【思路点拨】(1)身高在1.50~1.59米范围内的男生12人,女生10人,相差2人;
    (2)从高到矮前九名身高在1.60~1.69米,第11名身高在1.50~1.59米范围内。
    28.(6分)(2021五上·偃师期末)下面是小明和小亮记录自己双休日部分活动的时间后,合作完成的统计表。
    小明和小亮双休日时间安排统计表
    2021年12月
    (1)(2分)双休日,小明安排时间最多的活动是 ,小亮安排时间最多的活动是 。
    (2)(2分)他俩比,你认为谁的双休日时间安排得比较合理?
    (3)(2分)你想对谁提出改进的建议?请把你的合理建议写出来。
    【答案】(1)课外阅读;玩游戏
    (2)解:他俩比,我认为小明的双休日时间安排得比较合理,学习和体育锻炼的时间充足,游戏时间比较合适。
    (3)解:我想对小亮提出改进的建议,少看电视和玩游戏,对眼睛不好,也不利于身体健康,多安排课外阅读和体育锻炼的时间。
    【规范解答】(1)因为120>90>60>40>30,所以双休日,小明安排时间最多的活动是课外阅读,
    因为150>100>70>30>10,所以小亮安排时间最多的活动是玩游戏。
    【思路点拨】(1)根据题意,分别对比小明、小亮双休日参加各项活动的时间,找出他们安排时间最多的活动;
    (2)对比两个人的安排,我认为小明的双休日时间安排得比较合理,学习和体育锻炼的时间充足,游戏时间比较合适。
    (3)对比两人的安排表,我想对小亮提出改进的建议,少看电视和玩游戏,对眼睛不好,也不利于身体健康,多安排课外阅读和体育锻炼的时间。
    西瓜
    香蕉
    桔子

    葡萄

    13
    5
    1
    2
    5

    8
    3
    2
    4
    8
    五(1)班
    五(2)班
    五(3)班
    男生
    23
    22
    24
    女生
    22
    25
    22
    1995
    2000
    2005
    2010
    普通邮件
    20
    18
    10
    5
    电子邮件
    0
    6
    20
    45
    十月
    十一月
    十二月
    A市
    20
    25
    24
    B市
    18
    20
    22
    便民分店
    好好分店
    芳芳分店
    美美分店
    第一季度
    30万元

    35万元
    40万元
    第二季度
    25万元

    38万元
    44万元
    便民分店
    好好分店
    芳芳分店
    美美分店
    第一季度
    30万元
    25万元
    35万元
    40万元
    第二季度
    25万元
    20万元
    38万元
    44万元
    便民分店
    好好分店
    芳芳分店
    美美分店
    第一季度
    30万元
    25万元
    35万元
    40万元
    第二季度
    25万元
    20万元
    38万元
    44万元
    合计
    做家务
    做作业
    体育锻炼
    课外阅读
    看电视
    玩游戏
    小明
    380
    40
    60
    90
    120
    40
    30
    小亮
    390
    10
    70
    30
    30
    100
    150
    相关试卷

    小学数学苏教版五年级上册五 小数乘法和除法课后复习题: 这是一份小学数学苏教版五年级上册五 小数乘法和除法课后复习题,文件包含专题05小数的乘法和除法知识讲练教师版docx、专题05小数的乘法和除法知识讲练学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。

    小学数学苏教版五年级上册八 用字母表示数课时训练: 这是一份小学数学苏教版五年级上册八 用字母表示数课时训练,文件包含专题08用字母表示数知识讲练教师版docx、专题08用字母表示数知识讲练学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共23页, 欢迎下载使用。

    苏教版五年级上册七 解决问题的策略同步练习题: 这是一份苏教版五年级上册七 解决问题的策略同步练习题,文件包含专题07解决问题的策略知识讲练教师版docx、专题07解决问题的策略知识讲练学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共20页, 欢迎下载使用。

    数学口算宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        苏教版五年经数学上册单元易错真题 专题06 统计表和条形统计图(二)(知识讲练)学生版+教师版
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map