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    解决问题典型真题(一)-2023-2024学年六年级数学上册期末备考真题分类汇编(安徽地区专版)

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    解决问题典型真题(一)-2023-2024学年六年级数学上册期末备考真题分类汇编(安徽地区专版)

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    这是一份解决问题典型真题(一)-2023-2024学年六年级数学上册期末备考真题分类汇编(安徽地区专版),共20页。
    2.(2021秋•金安区期末)图书角有科技类图书24本,正好是历史类图书的23,剩下的图书是图书角图书总数的34,图书角有图书多少本?
    3.(2022秋•淮上区期末)2022年2月,第24届冬奥会在北京举行,中国体育代表团展现出新时代中国运动员的精神风貌和竞技水平,以实际行动落实拿道德的金牌、风格的金牌、干净的金牌的要求,生动诠释了奥林匹克精神和中华体育精神,金牌数和奖牌数均创历史新高,共获得15枚奖牌,比上一届多了23,更以9枚金牌位列奖牌榜第三。中国体育代表团在第23届冬奥会获得奖牌多少枚?
    4.(2021秋•金安区期末)学校买来3600只口罩,第一周用去37.5%,第二周和第一周用的一样多,学校还剩下多少只口罩?
    5.(2022秋•怀宁县期末)安庆市某小学准备举办“巧手妙书,‘艺’起向未来”千人书法活动,参加活动的女生人数和男生人数的比是3:4,若女生人数再增加146人,则男女生人数相等,参加书法活动的男生和女生各多少人?
    6.(2021秋•迎江区期末)工程队修建条公路,第一天修了全长的20%,第二天修了480米,还剩下全长的一半没修,这条公路全长多少米?
    7.(2021秋•迎江区期末)一座电视塔的圆形塔底的直径是60米,现在要在它的周围种上10米宽的环形草坪,草坪的面积是多少平方米?
    8.(2021秋•迎江区期末)新华小学开展社团活动,参加啦啦操社团的有45人,比参加合唱社团的人数少25%,参加合唱社团的有多少人?
    9.(2021秋•铜陵期末)学校图书室前年有图书1500册,去年比前年增加了12%,今年比去年又增加了20%,学校图书室今年有图书多少册?
    10.(2021秋•铜陵期末)学校开展课后特色托管服务。报名参加合唱和舞蹈的一共有64人,其中参加合唱的人数是舞蹈人数的79。参加合唱和舞蹈的各有多少人?(用方程解答)
    11.(2022秋•淮上区期末)生物多样性是人类生存和发展的基础。近年来,我国高度重视生物多样性保护,推行了一系列保护措施。调查显示,2017年赤水河率先试点全面禁捕后,特有鱼类早期资源种数由禁捕前的32种上升至37种,上升了几分之几?
    12.(2021秋•无为市期末)小明和小军在这个学期里总共获得255颗好习惯之星,其中小明获得的数量比小军获得数量的2倍还多15颗,请问小明和小军分别获得了多少颗?
    13.(2021秋•无为市期末)根据国务院联防联控机制安排,按照知情同意自愿的原则,我国积极引导3﹣11岁适龄无禁忌人群对于新冠疫苗的接种做到“应接尽接”,截止到11月26日,杏花泉小学城东分校已接种新冠疫苗第一针的女生数为960人,是已接种第一针的男生数的45,请问杏花泉小学城东分校符合3~11岁适龄无禁忌并已接种第一针的人数是多少?
    14.(2021秋•无为市期末)同学们去秋游,要买54瓶饮料,每瓶3元。A、B、C三家商店的饮料都在打折促销,A店:九折优惠;B店:买五送一;C店:满50元减6元。去哪家商店买最划算?(写出计算过程)
    15.(2021秋•淮北期末)甲、乙两筐苹果共重48千克,从甲筐拿出3千克放到乙筐后,甲、乙两筐重量比是5:7,原来甲、乙两筐苹果各有多少千克?
    16.(2021秋•太和县期末)某服装店以每套80元的价格购进了200套服装,后来以每套110元的零售价出售.零售价比进价提高了百分之几?
    17.(2021秋•埇桥区期末)“地球资源日日少,节约用电要记牢”,某学校倡议全体师生节约用电。该校10月用电480度,11月用电420度。
    (1)11月比10月节约用电百分之几?
    (2)如果12月比11月节约用电5%,每度电费为1.5元,12月应付电费多少元?
    18.(2021秋•埇桥区期末)彤彤家的小区有一个中心广场(如图),彤彤饭后绕中心广场走了一圈,她所走的路程是多少米?
    19.(2022秋•淮上区期末)有120个棱长为1厘米的同样大小的正方体积木,其中60个为白色的,60个为黑色的。将它们拼成一个4×5×6的长方体,在长方体的表面上,白色部分最多可以是多少平方厘米?
    20.(2022秋•淮上区期末)好邻居超市开展优惠促销活动,购物每满100元返25元现金。王阿姨购买了一个标价250元的商品,按照优惠规则,相当于打了几折?
    21.(2021秋•金安区期末)为加强劳动教育,学校开辟出一块长方形的菜地作为劳动实践基地,长与宽的比是3:2,菜地四周围上篱笆,篱笆长60米。这块菜地的面积多大?
    22.(2021秋•金安区期末)一个圆形花坛,直径20米,花坛中央有一个半径2米的圆形喷水池,其余部分按1:3植草种花,种花的面积有多大?
    23.(2021秋•金安区期末)小方做手工,在边长20厘米的正方形纸中,剪下一个最大的圆。这个圆的面积大约是正方形面积的百分之几?
    24.(2022秋•怀宁县期末)一座桥的实际造价2100万元,比原计划少用了18,原计划造价多少万元?
    25.(2022秋•怀宁县期末)将一张圆形纸片分为两个相等的半圆形纸片后,周长增加了20厘米,这个半圆形纸片的周长、面积分别是多少?
    26.(2021秋•迎江区期末)小明看一本书,第一天看了14页,第二天看的比第一天多27,两天共看了这本书的14。这本书共多少页?
    27.(2021秋•铜陵期末)如图。公园里有一块半圆形的花坛,这块半圆形花坛的周长是82.24米。它的面积是多少平方米?
    28.(2021秋•迎江区期末)把根长180厘米的铁丝按长宽高4:3:2的比做成一个长方体的框架,做成的这个长方体的体积是多少立方厘米?
    29.(2021秋•铜陵期末)小刚体重35千克,他的体重比妈妈轻512。妈妈体重多少千克?
    30.(2021秋•铜陵期末)王伯伯家果园面积有6000平方米,他准备用这块地的38栽苹果树,剩下的按3:2栽桃树和梨树。王伯伯家三种果树各栽了多少平方米?
    31.(2022秋•淮上区期末)两个师傅带着3个徒弟一共做了140个零件。平均每个徒弟的工作效率是师傅的12,平均每个徒弟做了多少个零件?
    32.(2021秋•无为市期末)有一种糖水960克,糖与水的比是1:7,现在往糖水中再加入40克的水。这时水与糖水的比是多少?
    33.(2021秋•无为市期末)一间教室从里面测量长8米,宽6米,高4米,其中门窗的面积共有21m2,现将教室里面进行粉刷,则共需粉刷多大面积?(忽略讲台靠墙面积)
    34.(2021秋•淮北期末)一袋面粉重20千克,已经吃了它的14,还剩多少千克?
    35.(2023•西宁)淘气把2000元压岁钱存入银行,定期3年,年利率是2.75%,到期后,淘气一共能取出多少钱?
    36.(2021秋•埇桥区期末)如图是根据某天来游泳馆游泳的人数制作的统计图,但不完整,请你根据图中信息填空并计算。
    (1)青年人占总人数的 %,儿童占 %。
    (2)这天来游泳馆游泳的一共有500人,请算出儿童有多少人。
    37.(2022秋•淮上区期末)李叔叔以80元/件的成本价进了一批服装,提价12%以后出售。中午时售出一件,事后才发现收到的现金100元是假币。李叔叔在这次交易中亏损多少元?
    38.(2021秋•埇桥区期末)学校储备抗疫物资,储备免洗洗手液240瓶,酒精的瓶数比免洗洗手液少14,酒精有多少瓶?(先画图,再解答)
    39.(2021•海港区)中国农历中的“夏至”是一年中白昼最长、黑夜最短的一天。这一天,北京的黑夜时间是白昼时间的35。这天的白昼和黑夜分别是多少小时?
    解决问题典型真题(一)-2023-2024学年
    六年级数学上册期末备考真题分类汇编(安徽地区专版)
    参考答案与试题解析
    1.【答案】18棵。
    【分析】先将33棵杨树看作单位“1”,用33乘911求出柳树的棵数;再乘23就是槐树的棵数。
    【解答】解:33×911×23
    =27×23
    =18(棵)
    答:槐树有18棵。
    【分析】本题考查了利用分数连乘解决问题,需准确分析题意。
    2.【答案】240本。
    【分析】先将历史类图书本数看作单位“1”,用24本除以23,求出历史类图书本数;再将图书总数看作单位“1”,用科技类图书与历史类图书的本数和除以(1−34),即可求出图书角有图书多少本。
    【解答】解:24÷23=36(本)
    (24+36)÷(1−34)
    =60÷14
    =240(本)
    答:图书角有图书240本。
    【分析】已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法计算。
    3.【答案】9枚。
    【分析】把中国体育代表团在第23届冬奥会获得奖牌的数量看作单位“1”,24届中国获15枚奖牌,比上一届多了23,即上一届所得奖牌数量的(1+23)是15枚,由此根据已知一个数几分之几是多少,求这个数,用除法解答即可。
    【解答】解:15÷(1+23)
    =15÷53
    =9(枚)
    答:中国体育代表团在第23届冬奥会获得奖牌9枚。
    【分析】解答此题的关键是:判断出单位“1”,根据已知一个数几分之几是多少,求这个数,用除法解答。
    声明:试题解析著作权属所有,未经书面同意,不得复制发布日期:2023/11/18 8:50:03;用户:教师;邮箱:jiaxuezhangh@xyh.cm;学号:50552177
    4.【答案】900只。
    【分析】把这口罩的总只数看作单位“1”,减去第一周和第二周用去的百分率,求出剩下的百分率,再用乘法解答即可。
    【解答】解:3600×(1﹣37.5%﹣37.5%)
    =3600×0.25
    =900(只)
    答:学校还剩下900只口罩。
    【分析】本题考查了百分数应用题,学生要明确:已知单位“1”,求单位“1”的几分之几是多少,用乘法计算。
    5.【答案】584人,438人。
    【分析】根据题意,参加活动的女生人数和男生人数的比是3:4,女生比男生少1份,若女生人数再增加146人,则男女生人数相等,也就是1份是146人,据此求出参加书法活动的男生和女生各多少人即可。
    【解答】解:146÷(4﹣3)
    =146÷1
    =146(人)
    146×3=438(人)
    146×4=584(人)
    答:参加书法活动的男生有584人,女生438人。
    【分析】本题考查了比的意义和应用知识,结合题意分析解答即可。
    6.【答案】1600米。
    【分析】把这条路的长度看作单位“1”,用总长度单位“1”分别减去第一天修的20%和剩下的一半(50%),就是第二天修的分率,也就是480米占总长度的分率,依据分数除法意义即可解答。
    【解答】解:480÷(1﹣20%﹣50%)
    =480÷30%
    =1600(米)
    答:这条路全长1600米。
    【分析】解答此类问题,首先找清单位“1”,进一步理清解答思路,列式的顺序,从而较好地解答问题。
    7.【答案】2198平方米。
    【分析】根据题意可知,草坪的面积是环形面积,根据环形面积公式:S=π(R2﹣r2),把数据代入公式解答。
    【解答】解:60÷2=30(米)
    30+10=40(米)
    3.14×(402﹣302)
    =3.14×(1600﹣900)
    =3.14×700
    =2198(平方米)
    答:草坪的面积是2198平方米。
    【分析】此题主要考查环形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    8.【答案】60人。
    【分析】把参加合唱社团的人数看作单位“1”,即参加合唱社团人数的(1﹣25%)是45人,根据已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用除法解答。
    【解答】解:45÷(1﹣25%)
    =45÷0.75
    =60(人)
    答:参加合唱社团的有60人。
    【分析】解答此题的关键是判断出单位“1”,根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”进行解答。
    9.【答案】2016册。
    【分析】把1500册看作单位“1”,求去年学校图书室有多少册图书,就相当于求1500的(1+12%)是多少,用乘法计算。同理,求今年的图书册数,再乘(1+20%)即可。
    【解答】解:1500×(1+12%)×(1+20%)
    =1500×1.12×1.2
    =1680×1.2
    =2016(册)
    答:学校图书室今年有图书2016册。
    【分析】本题考查了百分数乘法应用题,关键是确定单位“1”,解答依据是:求一个数的百分之几是多少,用乘法计算。
    10.【答案】参加舞蹈的有36人,参加合唱的有28人。
    【分析】设参加舞蹈的有x人,则参加合唱的有79x人,根据等量关系:参加合唱的人数+参加舞蹈人数=64人,列方程解答即可。
    【解答】解:设参加舞蹈的有x人,则参加合唱的有79x人。
    79x+x=64
    169x=64
    x=36
    64﹣36=28(人)
    答:参加舞蹈的有36人,参加合唱的有28人。
    【分析】本题主要考查了列方程解应用题,关键是找等量关系。
    11.【答案】见试题解答内容
    【分析】先用减法求出增加了多少种,把原来禁捕前的种数看作单位“1”,根据求一个数比另一个数多几分之几,用除法解答即可。
    【解答】解:(37﹣32)÷32
    =5÷32
    =532
    答:上升了532。
    【分析】解答此题的关键是:判断出单位“1”,进而根据求一个数是另一个数的几分之几,用除法解答即可。
    12.【答案】175颗,80颗。
    【分析】由题意得255颗好习惯之星等于小军获得数量的2+1=3倍还多15颗,据此可求出小军获得的数量;再用总数量减去这个数即可求出小明获得的数量。
    【解答】解:(255﹣15)÷(2+1)
    =240÷3
    =80(颗)
    255﹣80=175(颗)
    答:小明获得了175颗,小军获得了80颗。
    【分析】此题的关键是先根据倍数关系求出小军获得的数量,然后再进一步解答。
    13.【答案】2160人。
    【分析】根据男生人数×45=女生人数,用960÷45求出接种的男生人数,再加上女生人数即可解题。
    【解答】解:960÷45+960
    =1200+960
    =2160(人)
    答:杏花泉小学城东分校符合3~11岁适龄无禁忌并已接种第一针的人数是2160人。
    【分析】解答本题的关键是熟练掌握分数除法的意义。
    14.【答案】B商店。
    【分析】由题意得:A店:九折优惠,把总价算出来然后乘0.9即可;B店:买五送一,即买5瓶可以得6瓶,由此算出要得54瓶饮料实际只需买多少瓶饮料,然后再乘单价即可;C店:满50元减6元,把总价算出来后,然后看总价里面有多少个50,即减去了几个6元,由此解答即可。
    【解答】解:A店:54×3=162(元),162×0.9=145.8(元);
    B店:5+1=6(瓶),54÷6=9(组),5×9=45(瓶),45×3=135(元);
    C店:54×3=162(元),162÷50=,3×6=18(元),162﹣18=144(元);
    因为135<144<145.8
    所以去B商店买最划算,只需花135元。
    【分析】此题考查最优化问题。关键在于算出每个商店需要花多少钱,然后进行比较即可。
    15.【答案】甲筐23千克,乙筐25千克。
    【分析】把48千克平均分成(5+7)份,先用除法求出1份的质量,再用乘法分别求出5份、7份的质量,即从甲筐拿出3千克放到乙筐后,甲、乙两筐苹果的质量,再从乙筐中拿出3千克放入甲筐,就是原来甲、乙两筐苹果的质量。
    【解答】解:48÷(5+7)
    =48÷12
    =4(千克)
    4×5+3
    =20+3
    =23(千克)
    4×7﹣3
    =28﹣3
    =25(千克)
    答:原来甲筐苹果有23千克,乙筐有25千克。
    【分析】解答此题的关键是根据按比例分配问题求出甲、乙两筐苹果从甲筐拿出3千克放到乙筐后的质量。
    16.【答案】37.5%。
    【分析】把进价看作单位“1”,求零售价比进价提高百分之几,就是求零售价比进价多的占进价的百分之几.根据题意,把数代入求解即可.
    【解答】解:(110﹣80)÷80
    =30÷80
    =37.5%
    答:零售价比进价提高了37.5%。
    【分析】本题是求一个数是另一个数的百分之几,关键是看把谁当成了单位“1”,单位“1”的量为除数。
    17.【答案】12.5%,598.5元。
    【分析】(1)把10月用电480度看作单位“1”,根据(大数﹣小数)÷单位“1”的量×100%,即可求出11月比10月节约用电百分之几;
    (2)把11月用电420度看作单位“1”,12月比11月节约用电5%,则12月用电量是11月的1﹣5%=95%,用乘法把12月用电量求出,在根据总价=数量×单价,求出12月应付电费。
    【解答】解:(1)(480﹣420)÷480×100%
    =60÷480×100%
    =12.5%
    答:11月比10月节约用电12.5%。
    (2)420×(1﹣5%)
    =420×95%
    =399(度)
    399×1.5=598.5(元)
    答:12月应付电费多598.5元。
    【分析】解答此类问题,首先找清单位“1”,进一步理清解答思路,列式的顺序,从而较好地解答问题。
    18.【答案】714米。
    【分析】绕中心广场走了一圈,所走的路程是就是这个图形的周长,观察图形可知:这个图形的周长是下面长方形的一条长、2条宽和上面半圆弧的长度和,半圆弧的直径是200米,根据C=πd,求出圆的周长,再除以2就是半圆弧的长度,再加上1条长和2条宽进行即可求解。
    【解答】解:3.14×200÷2+200+100×2
    =314+200+200
    =714(米)
    答:她所走的路程是714米。
    【分析】解决本题根据周长的含义,找出这个图形的周长是由哪几部分组成的,分别求出后再相加。
    19.【答案】112平方厘米。
    【分析】要使表面上白色部分的面积最大,那么表面积中,黑色部分的面积应尽量小,所以黑色小正方体尽量放在拼成的长方体的内部,剩下的全部放在正方体的面上,使它们只露出一个面。这个长方体内部最多摆放:(4﹣2)×(5﹣2)×(6﹣2)=2×3×4=24(个),则黑色的还剩60﹣24=36(个),把这36个黑色的放在长方体的每个面的中间;把白色的放在顶点处,以及每条棱上,剩余的放在长方体的面上,根据长方体的表面积公式:S=(ab+ah+bh)×2,求出这个长方体的表面积,然后减去长方体表面上黑色的面积即可。据此解答。
    【解答】解:首先把黑色放在长方体的内部,内部黑色的个数是:
    (4﹣2)×(5﹣2)×(6﹣2)
    =2×3×4
    =24(个)
    则黑色的还剩60﹣24=36(个),把这36个黑色的放在长方体的每个面的中间;
    长方体的表面积是:(4×5+4×6+5×6)×2
    =(20+24+30)×2
    =74×2
    =148(平方厘米)
    148﹣1×1×36=112(平方厘米)
    答:白色部分最多可以是112平方厘米。
    【分析】此题考查染色问题,考查最大与最小,解答此题要明确:要使表面上白色部分的面积最大,那么表面积中,黑色部分的面积应尽量小。
    20.【答案】八折。
    【分析】首先计算出王阿姨购买的商品里面包含几个100元(用“去尾法”计算),就是优惠几个25元,计算出优惠的钱数,用标价与优惠钱数之差除以标价,计算出优惠价相当于标价的百分之几,再转化成折扣。
    【解答】解:250÷100≈2
    (250﹣25×2)÷250
    =(250﹣50)÷250
    =200÷250
    =0.8
    =80%
    80%=八折
    答:相当于打了八折。
    【分析】求一个数相当于另一个数的百分之几,用这个数除以另一个数。关键是求出王阿姨优惠的钱数。
    21.【答案】216平方米。
    【分析】由题意可知,长方形的周长是60米,根据长方形周长=(长+宽)×2,所以用周长60除以2求出长与宽的和,因为长与宽的比是3:2,把长看作3份,宽看作2份,它们的和是3+2=5(份),再用长与宽的和除以5求出一份的长度,再用一份的长度乘3求出长,用一份的长度乘2求出宽,再根据长方形的面积=长×宽即可解答。
    【解答】解:60÷2÷(3+2)
    =30÷5
    =6(米)
    (6×3)×(6×2)
    =18×12
    =216(平方米)
    答:这块菜地的面积是216平方米。
    【分析】本题考查了长方形的周长公式、面积公式和有关比的问题。
    22.【答案】226.08平方米。
    【分析】首先根据环形面积公式;S=π(R2﹣r2),求出花坛的面积,花坛的面积按1:3的比例种植草和花,去种花的面积占花坛面积的31+3,根据一个数乘分数的意义,用乘法解答。
    【解答】解:1+3=4
    20÷2=10(米)
    3.14×(102﹣22)×34
    =3.14×(100﹣4)×34
    =3.14×96×34
    =301.44×34
    =226.08(平方米)
    答:种花的面积是226.08平方米。
    【分析】此题主要考查环形面积公式的灵活运用,关键是熟记公式。
    23.【答案】78.5%。
    【分析】在正方形的纸中剪一个最大的圆,这个圆的直径就是正方形的边长,同一个圆中圆的直径是半径的2倍,求出圆的半径,再根据圆的面积公式算出圆的面积,然后根据正方形的面积公式算出正方形的面积,最后用除法算出它占正方形面积的百分之几。
    【解答】解:圆的面积:S=πr2=3.14×(20÷2)2=314(平方厘米)
    正方形的面积:S=a2=20×20=400(平方厘米)
    314÷400=78.5%
    答:这个圆的面积是正方形面积的78.5%。
    故答案为:78.5%。
    【分析】解答本题的关键有两个:①知道正方形的边长和圆的直径之间的关系;②知道求一个数占(或是)另一个数的百分之几,用除法计算。
    24.【答案】2400万元。
    【分析】把计划的造价看成单位“1”,实际的造价是计划造价的(1−18),它对应的数量是2100万元,求计划的造价用除法解答。
    【解答】解:2100÷(1−18)
    =2100÷78
    =2400(万元)
    答:原计划造价2400万元。
    【分析】本题的关键是找出单位“1”,并找出单位“1”的百分之几对应的数量,用除法就可以求出单位“1”的量。
    25.【答案】25.7厘米,39.25平方厘米。
    【分析】把一个圆形纸片剪成两个相等的半圆,它的周长增加了20厘米,周长增加的是圆的2个直径,依此求出圆的直径,再根据圆的面积、周长公式计算即可。
    【解答】解:20÷2÷2=5(厘米)
    2×3.14×5÷2+10
    =3.14×5+10
    =15.7+10
    =25.7(厘米)
    3.14×52÷2
    =3.14×25÷2
    =39.25(平方厘米)
    答:这个圆的周长是25.7厘米,面积是39.25平方厘米。
    【分析】考查了圆的面积的应用,本题的难点是得到周长增加的是圆的2个直径。
    26.【答案】128页。
    【分析】先把第一天看的书的页数看作单位“1”,依据分数乘法意义求出第二天看书的页数,然后求出前两天看书的页数,再把前两天看书页数看作单位“1”,运用除法意义即可解答。
    【解答】解:[14+14×(1+27)]÷14
    =(14+18)÷14
    =32÷14
    =128(页)
    答:这本书共128页。
    【分析】本题主要考查学生依据分数乘法意义,以及分数除法意义解决问题的能力,注意单位“1”的变化。
    27.【答案】401.92平方米。
    【分析】根据半圆周长的意义,半圆的周长等于该圆周长的一半加上一条直径的长度,根据半圆的周长公式:C=πr+2r,半圆的面积公式:S=πr2÷2,设半圆的半径为r米,先求出半圆的半径,进而求出半圆的面积。
    【解答】解:设半圆的半径为r米,
    3.14r+2r=82.24
    5.14r=82.24
    5.14r÷5.14=82.24÷5.14
    r=16
    3.14×162÷2
    =3.14×256÷2
    =803.84÷2
    =401.92(平方米)
    答:它的面积是401.92平方米。
    【分析】此题考查的目的是理解半圆的周长、半圆面积的意义,掌握半圆的周长公式、半圆的面积公式及应用,关键是熟记公式。
    28.【答案】3000立方厘米。
    【分析】由题意可知:这个长方体框架的棱长和是180厘米,依据“长方体的棱长和=(长+宽+高)×4”即可求出(长+宽+高),再利用按比例分配的方法,即可分别取出长、宽、高的值;从而求得它的体积。
    【解答】解:180÷4=45(厘米)
    45÷(4+3+2)=5(厘米)
    5×4=20(厘米)
    5×3=15(厘米)
    5×2=10(厘米)
    20×15×10=3000(立方厘米)
    答:做成的这个长方体的体积是3000立方厘米。
    【分析】解答此题的关键是:先据题目条件分别求出长、宽、高,进而可以求出其体积。
    29.【答案】60千克。
    【分析】把妈妈的体重看作单位“1”,则小刚的体重相当于妈妈体重的(1−512),根据分数除法的意义,用35千克除以(1−512)就是妈妈的体重。
    【解答】解:35÷(1−512)
    =35÷712
    =60(千克)
    答:妈妈体重60千克。
    【分析】此题是考查分数除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率。
    30.【答案】2250平方米,2250平方米,1500平方米。
    【分析】将王伯伯家果园面积看作“1”,用6000平方米乘38求出栽苹果树的面积,再将剩下的面积利用按比例分配的方法解答即可。
    【解答】解:6000×38=2250(平方米)
    6000﹣2250=3750(平方米)
    3750×33+2=2250(平方米)
    3750﹣2250=1500(平方米)
    答:王伯伯家苹果树栽了2250平方米,桃树栽了2250平方米,梨树栽了1500平方米。
    【分析】本题考查了利用分数乘法和按比例分配解决问题,需准确分析题目中的数量关系。
    31.【答案】20个。
    【分析】设师傅平均每人做x个零件,则徒弟平均每人做12x个零件;2个师傅共做2x个零件,3个徒弟共做(3×12x)个零件,合起来共140个。根据这个等量关系列方程解答。
    【解答】解:设师傅平均每人做x个零件,则徒弟平均每人做12x个零件。
    2x+3×12x=140
    2x+1.5x=140
    3.5x=140
    3.5x÷3.5=140÷3.5
    x=40
    当x=40时,12x=12×40=20
    答:平均每个徒弟做了20个零件。
    【分析】列方程解决实际问题的关键时找准题目中的等量关系。
    32.【答案】22:25。
    【分析】把原来糖水的质量看作单位“1”,其中水占71+7,根据分数乘法的意义,用原来糖水的质量乘71+7,就是原来糖水中水的质量。再根据比的意义,即可写出往糖水中再加入40克的水后,水与糖水的比并化成最简整数比。
    【解答】解:(960×71+7+40):(960+40)
    =(960×78+40):(960+40)
    =(840+40):(960+40)
    =880:1000
    =22:25
    答:这时水与糖水的比是22:25。
    【分析】此题是考查比的应用。关键是根据按比例分配问题,求出原来糖水中水的质量。
    33.【答案】139平方米。
    【分析】根据生活经验可知,粉刷教室需要粉刷的是4面墙壁和顶棚,地面不需要粉刷,根据无底长方体的表面积公式:S=ab+(ah+bh)×2,把数据代入公式求出这5个面的总面积,然后减去门窗面积即可。
    【解答】解:8×6+(8×4+6×4)×2﹣21
    =48+(32+24)×2﹣21
    =48+56×2﹣21
    =48+112﹣21
    =160﹣21
    =139(平方米)
    答:共需粉刷139平方米的面积。
    【分析】此题属于长方体表面积的意义,解答这类问题一定要弄清需要求哪几个面的总面积,缺少的是哪个面,再根据无盖(或无底)长方体的表面积公式解答。
    34.【答案】15千克。
    【分析】把这袋面粉的质量看作单位“1”,已经吃了它的14,还剩这袋面粉的(1−14),根据求一个数的几分之几是多少,用乘法解答。
    【解答】解:20×(1−14)
    =20×34
    =15(千克)
    答:还剩15千克。
    【分析】此题属于基本的分数乘法应用题,关键是确定单位“1”.这袋是求出还剩的占这袋面粉的几分之几,根据一个数乘分数的意义解答。
    35.【答案】2165元。
    【分析】根据公式:利息=本金×利率×存期,代入数值,先求出定期3年的利息,再加上本金,即可求出到期后,淘气一共能取出的钱,据此解答。
    【解答】解:2000×2.75%×3+2000
    =165+2000
    =2165(元)
    答:到期后,淘气一共能取出2165元。
    【分析】本题主要考查了利用存款利息公式解决实际问题,解题关键是熟知公式:利息=本金×利率×存期。
    36.【答案】(1)25、60;
    (2)300。
    【分析】(1)把游泳的总人数看作单位“1”,其中青年人占总人数的25%,儿童占1﹣15%﹣25%=60%。
    (2)把游泳的总人数看作单位“1”,根据一个数乘百分数的意义,用乘法解答。
    【解答】解:1﹣15%﹣25%=60%
    答:青年人占总人数的25%,儿童占60%。
    (2)500×60%=300(人)
    答:儿童有300人。
    故答案为:25、60。
    【分析】此题考查的目的是理解掌握扇形统计图的特点及作用,并且能够根据统计图提供的信息,解决有关的实际问题。
    37.【答案】90.4元。
    【分析】先把成本价看成单位“1”,用成本价乘(1+12%)就是商品的售价;用100元减去商品的售价就是李叔叔应找给顾客的钱数,那么老板一共给了顾客一件商品和找回的钱数,这些就是李叔叔亏损的部分,由于商品是老板按照成本价购得,所以商品的价值按照成本价计算。
    【解答】解:80×(1+12%)
    =80×1.12%
    =89.6(元)
    100﹣89.6=10.4(元)
    80+10.4=90.4(元)
    答:李叔叔在这次交易中亏损了90.4元。
    【分析】本题关键是确定李叔叔亏损的部分有哪些,不要漏记加上李叔叔找回的钱数。
    38.【答案】
    180。
    【分析】把免洗洗手液的瓶数看作单位“1”,酒精的瓶数比免洗洗手液少14,也就是酒精的瓶数相当于免洗洗手液的(1−14),根据一个数乘分数的应用,用乘法解答。
    【解答】解:如图:
    240×(1−14)
    =240×34
    =180(瓶)
    答:酒精有180瓶。
    【分析】这种类型的题目属于基本的分数乘法应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题。
    39.【答案】白昼15小时,黑夜9小时。
    【分析】把白昼的时间看作单位“1”,则黑夜的时间是35,全天的时间是(1+35),一天的时间是24小时,根据分数除法的意义,用24小时除以(1+35),就是白昼的时间;再根据分数乘法的意义,用白昼的时间乘35(或用全天时间减白昼的时间),就是黑夜的时间。
    【解答】解:24÷(1+35)
    =24÷85
    =15(小时)
    15×35=9(小时)
    答:这天的白昼时间是15小时,黑夜时间是9小时。
    【分析】此题是考查分数乘、除法的意义及应用。已知一个数的几分之几是多少,求这个数,用已知数除以它所对应的分率;求一个数的几分之几是多少,用这个数乘分率

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