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    初中数学人教版九年级上册24.1.1 圆课堂检测

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    这是一份初中数学人教版九年级上册24.1.1 圆课堂检测,共26页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    第24章圆A卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题1如图,O的半径OD垂直于弦AB,垂足为点C,连接AO并延长交O于点E,连接BECE.若AB=8CD=2,则BCE的面积为(  )A12 B15 C16 D182.如图,ABC内接于OA50°E是边BC的中点,连接OE并延长,交O于点D,连接BD,则D的大小为(  )A55° B65° C60° D75°3若一个扇形的半径是,且它的弧长是 ,则此扇形的圆心角等于(ABCD4.已知O1O2的半径分别为34cm, 且O1O2=8cm,则O1O2的位置关系是(   A.外离 B.相交 C.相切 D.内含5ABC中,若OBC边的中点,则必有:AB2+AC2=2AO2+2BO2成立.依据以上结论,解决如下问题:如图,在矩形DEFG中,已知DE=4EF=3,点P在以DE为直径的半圆上运动,则PF2+PG2的最小值为(  )A B C34 D106.两圆的半径分别为23,圆心距为7,则这两个圆的位置关系为(   A.外离 B.外切 C.相交 D.内切7.如图CDO的直径,CD=10,点AO上,ACD=30°B的中点,P是直径CD上一动点,则PA+PB的最小值为(   A5 B C5 D8.如图,点PO外,PAPB分别与O相切于AB两点,P=50°,则AOB等于(   A150° B130° C155° D135°9.下列命题中,正确的命题是(   A.平分一条弧的直径,垂直平分这条弧所对的弦 B.平分弦的直径垂直于弦,并平分弦所对的弧C.在O中,ABCD是弦,若BD=AC,则ABCD      D.圆是轴对称图形,对称轴是圆的每一条直径10.如图,过半径为6O上一点AO的切线PO上的一个动点,作PH于点H,连接PA.如果PA=AH=y,那么下列图象中,能大致表示的函数关系的是( )A B C D 二、填空题11.为改善市区人民生活环境,市建设污水管网工程,某圆柱型水管的直径为100 cm,截面如图5,若管内污水的面宽AB=60cm,则污水的最大深度为      cm. 12.如图,若正五边形和正六边形有一边重合,则BAC     13.如图,ABO的直径,弦BC=2cmF是弦BC的中点,ABC=60°.若动点E2cm/s的速度从A点出发沿着ABA方向运动,设运动时间为ts)(0≤t3),连接EF,当t     s时,BEF是直角三角形.14.如图,已知O的半径为2AO外一点,过点AO的一条切线AB,切点是BAO的延长线交O于点C,若BAC=30°,则劣弧 的长为         15如图,在⊙O的内接六边形ABCDEF中,∠A+∠C=220°,则∠E=     °16O中的弦AB长等于半径长,则弦AB所对的圆周角是        17.如图,线段AB相切于点B,线段AO相交于点CAB=12AC=8,则的半径长为         18.如图,菱形的对角线相交于点O,将菱形绕点O按逆时针方向旋转得到菱形,若两个菱形重叠部分八边形的周长为16,则的长为         三、解答题19.如图,点E为矩形ABCD上一点,且∠ACB=∠DCE1)用尺规作图作⊙O,使其圆心O在对角线AC上,且经过点AE(保留作图痕迹,不写作法);2)求证:CE⊙O的切线.20.尺规作图.试将已知圆的面积四等分.(保留作图痕迹,不写作法) 21.如图,中,弦相交于点 ,连接.求证: 22.如图所示,破残的圆形轮片上,弦AB的垂直平分线交弧AB于点C,交弦AB于点DAB=24 cmCD=8 cm1)求作此残片所在的圆(不写作法,保留作图痕迹);2)求(1)中所作圆的半径.23已知在以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB交小圆于点C,D(如图).求证:AC=BD.24.如图,已知⊙O是以AB为直径的ABC的外接圆,过点A⊙O的切线交OC的延长线于点D,交BC的延长线于点E(1)求证:∠DAC=∠DCE(2)AB=2sin∠D=,求AE的长.25如图,AB⊙O的直径,AC是弦,半径OD⊥AC于点E,过点D的切线与BA延长线交于点F(1)求证:∠CDB=∠BFD(2)AB=10AC=8,求DF的长.
    参考答案:1A【详解】∵⊙O的半径OD垂直于弦AB,垂足为点CAB=8∴AC=BC=AB=4OA=r,则OC=r﹣2Rt△AOC中,∵AC2+OC2=OA2,即42+r﹣22=r2,解得r=5∴AE=10∴BE= ∴△BCE的面积=BC•BE=×4×6=12故选A2B【分析】连接CD,根据圆内接四边形的性质得到CDB180°﹣∠A130°,根据垂径定理得到ODBC,求得BDCD,根据等腰三角形的性质即可得到结论.【详解】解:连接CD∵∠A50°∴∠CDB180°﹣∠A130°E是边BC的中点,ODBCBDCD∴∠ODBODCBDC65°故选:B【点睛】本题考查了圆内接四边形的性质,垂径定理,等腰三角形的性质等知识.正确理解题意是解题的关键.3D【分析】由弧长公式变形可得n=,代入数据即可求解.【详解】根据弧长的公式l= ,得n== =120°故选D【点睛】本题主要考查了弧长的有关计算,熟知弧长公式l=是解决问题的关键.4A【分析】由O1O2的半径分别为3cm4cm,且圆心距O1O2=8cm,根据两圆位置关系与圆心距d,两圆半径Rr的数量关系间的联系即可得出两圆位置关系.【详解】∵⊙O1O2的半径分别为3cm4cm,且圆心距O1O2=8cm∵3+48两圆的位置关系是外离.故选A【点睛】此题考查了圆与圆的位置关系.解题的关键是掌握两圆位置关系与圆心距d,两圆半径Rr的数量关系间的联系.5D【详解】分析:设点MDE的中点,点NFG的中点,连接MN,则MNPM的长度是定值,利用三角形的三边关系可得出NP的最小值,再利用PF2+PG2=2PN2+2FN2即可求出结论.详解:设点MDE的中点,点NFG的中点,连接MN交半圆于点P,此时PN取最小值.∵DE=4,四边形DEFG为矩形,∴GF=DEMN=EF∴MP=FN=DE=2∴NP=MN-MP=EF-MP=1∴PF2+PG2=2PN2+2FN2=2×12+2×22=10故选D点睛:本题考查了点与圆的位置关系、矩形的性质以及三角形三变形关系,利用三角形三边关系找出PN的最小值是解题的关键.6A【分析】本题直接告诉了两圆的半径及圆心距,根据它们数量关系与两圆位置关系的对应情况便可直接得出答案.【详解】解:两圆的半径分别为23,圆心距为7∵73+2两圆的位置关系是:外离.故选A【点睛】本题主要考查了圆与圆的位置关系,解题的关键在于能够准确掌握相关知识进行求解.7A【分析】首先作A关于CD的对称点Q,连接BQ,然后根据圆周角定理、圆的对称性质和勾股定理解答.本题考查的是轴对称-最短路线问题,解答此题的关键是找到点A的对称点,把题目的问题转化为两点之间线段最短解答.【详解】解:作A关于MN的对称点Q,连接CQBQBQCDP此时AP+PB=QP+PB=QB根据两点之间线段最短,PA+PB的最小值为QB的长度,连接OQOBB的中点,∴∠BOD=∠ACD=30°∴∠QOD=2∠QCD=2×30°=60°∴∠BOQ=30°+60°=90°直径CD=10OB=CD=×10=5BQ===5,即PA+PB的最小值为5 故选A【点睛】此题主要考查圆周角定理的应用,解题的关键是熟知圆周角定理、圆的对称性质应用.8B【分析】先根据切线的性质得到直角,再根据四边形的内角和计算出结果即可.【详解】根据切线的性质可得:OAP=∠OBP=90°,根据四边形的内角和定理可得:AOB+∠P+∠OAP+∠OBP=360°,则AOB=360°90°90°50°=130°【点睛】本题考查了切线的性质、四边形的内角和.9A【分析】分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.【详解】解:A、平分一条弧的直径,垂直平分这条弧所对的弦,正确,  B、平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并平分弦所对的弧,故原命题错误,C、在O中,ABCD是弦,若BD=AC,则ABCD,错误,D、圆是轴对称图形,对称轴是圆的每一条直径所在的直线,故原命题错误,故选A【点睛】本题主要考查了平行线的判定,垂径定理,轴对称图形,真命题与假命题,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.10C【详解】解:作直径AB,连接BP∴∠APB=90°∴∠B+∠BAP=90°l是切线,∴∠BAH=90°∴∠PAH+∠BAP=90°∴∠PAH=∠BPHAH∴∠BPA=∠AHP=90°∴△APB∽△PHAABAP=PAPH∴12x=x观察图象,只有C符合,故选C1110【详解】解:过点OOD垂直AB,连接OA∵OA=50cmAD=AB=30cmRt△AOD中, OD==40cm污水的最大深度为5040=10cm.故答案是:1012132°/132【详解】解:正五边形的内角=180°-360°÷5=108°正六边形的内角=180°-360°÷6=120°∴∠BAC=360°108°120°=132°故答案为132°131【详解】解∶∵ABO的直径,∴∠C=90°∵∠ABC=60°∴∠A=30°BC=3cmAB=6cm则当0≤t3时,即点EAB再到O(此时和O不重合).BEF是直角三角形,则当BFE=90°时,点E与点O重合,即t=1BEF=90°时,则BE=BF=,此时点E走过的路程是则运动时间是ss故答案为∶1 14【分析】根据已知条件求出圆心角BOC的大小,然后利用弧长公式即可解决问题.本题考查切线的性质、弧长公式、直角三角形两锐角互余等知识,解题的关键是记住弧长公式,求出圆心角是关键,属于中考常考题型.【详解】解:ABO切线,ABOB∴∠ABO=90°∵∠A=30°∴∠AOB=90°﹣∠A=60°∴∠BOC=120° 的长为 = 故答案为 【点睛】此题主要考查切线的性质,弧长的计算,解题的关键是熟知弧长公式的运用.15140【详解】连接BFBD∵∠A+∠C=220° 的度数+ 的度数=440°的度数=440°﹣360°=80°∴∠DBF=40°∴∠E=180°﹣∠DBF=140°故答案为1401630°150°【分析】首先根据题意画出图形,再根据“⊙O中的弦AB长等于半径长得到等边三角形,则弦所对的圆心角为60度,要求这条弦所对的圆周角分两种情况:圆周角的顶点在弦所对的劣弧或优弧上,利用圆周角定理和圆内接四边形的性质即可求出两种类型的圆周角.【详解】解:如图,  ABO的弦,且AB=OA=BO∴△ABO为等边三角形,∴∠AOB=60°∴∠P= AOB=30°∴∠P′=180°﹣∠P=180°﹣30°=150°PP都是弦AB所对的圆周角.所以圆的弦长等于半径,则这条弦所对的圆周角是30°150°故答案为:30°150°【点睛】此题主要考查圆周角定理,解题的关键是根据题意作辅助线进行求解.175【分析】连接OB,根据切线的性质求出ABO90°,在ABO中,由勾股定理即可求出O的半径长.【详解】解:连接OBABOBOBAB∴∠ABO90°O的半径长为r由勾股定理得:r2+122=(8+r2解得r5故答案为:5【点睛】本题考查了切线的性质和勾股定理的应用,关键是利用好切线的性质.18【分析】设ADGH交于点M.根据题意易证该八边形八条边分别相等,且OD=OH.即可求出,再根据菱形的性质和三角形外角的性质可求出,即DG=MD=2,设OD=OH=x,则OG=2+x,在中,由正切即可求出x,即OH的长.再在中,由正弦即可求出HG的长.【详解】设ADGH交于点M由旋转的性质可知该八边形八条边分别相等,且OD=OH,DG=MD=2OD=OH=x,则OG=2+x中,解得,经检验是原方程的根.故答案为:【点睛】本题为旋转综合题,考查旋转的性质,菱形的性质,三角形外角的性质,等腰三角形的判定和性质以及解直角三角形.掌握菱形的性质是解答本题的关键.19.(1)作图见解析;(2)证明见解析.【分析】(1)由上,作的垂直平分线交为半径作即可得到答案;2)如图,连接 由矩形的性质,可得 得到结合已知条件证明:再证明:从而利用切线的判定定理可得答案.【详解】解:(1)如图,作的垂直平分线交为半径作2)如图,连接 矩形 上,的切线.【点睛】本题考查的是线段的垂直平分线的作图与性质,圆的基本性质,矩形的性质,直角三角形的性质,等腰三角形的性质,切线的判定定理,掌握以上知识是解题的关键.20.见解析【分析】若将已知圆的面积四等分,则可转化为作两条互相垂直的直径即可满足题意.【详解】如图所示:直线mn是互相垂直的直径,把圆O分成的四部分面积相等.【点睛】此题考查复杂作图,熟练掌握垂径定理以及线段垂直平分线的作法是解题的关键.21.见解析【分析】由AB=CD,得到,再由AD=BC,结合∠ADE=∠CBE∠DAE=∠BCE可证△ADE≌△CBE,从而得出答案.【详解】解:,即△ADE△CBE中,∴△ADE≌△CBEASA),.【点睛】本题主要考查圆心角、弧、弦的关系,圆心角、弧、弦三者的关系可理解为:在同圆或等圆中,圆心角相等,所对的弧相等,所对的弦相等,三项知一推二,一项相等,其余二项皆相等.22.(1)作图见解析;(2)圆的半径为13 cm【分析】(1)由垂径定理知,垂直于弦的直径是弦的中垂线,故作ACBC的中垂线交于点O,则点O是弧ACB所在圆的圆心;2)在RtOAD中,由勾股定理可求得半径OA的长.【详解】解:(1)作弦AC的垂直平分线与弦AB的垂直平分线交于O点,O为圆心OA长为半径作圆O就是此残片所在的圆如图.2)连接OA,设OA=xAD=12cmOD=x-8cm则根据勾股定理列方程:x2=122+x-82,解得:x=13答:圆的半径为13cm【点睛】本题考查的是垂径定理和勾股定理的应用,垂径定理和勾股定理相结合,构造直角三角形,可解决计算弦长、半径、弦心距等问题.23证明见解析.【分析】过圆心OOE⊥AB于点E,根据垂径定理得到AE=BE,同理得到CE=DE,又因为AE-CE=BE-DE,进而求证出AC=BD【详解】过OOE⊥AB于点ECE=DEAE=BE∴BE-DE=AE-CE.AC=BD.【点睛】本题考查垂径定理的实际应用.24.(1)证明见解析;(2【分析】(1)由切线的性质可知∠DAB=90°,由直角所对的圆周为90°可知∠ACB=90°,根据同角的余角相等可知∠DAC=∠B,然后由等腰三角形的性质可知∠B=∠OCB,由对顶角的性质可知∠DCE=∠OCB,故此可知∠DAC=∠DCE2)题意可知AO=1OD=3DC=2,由勾股定理可知AD=,由∠DAC=∠DCE∠D=∠D可知DEC∽△DCA,故此可得到DC2=DE•AD,故此可求得DE=,于是可求得AE=【详解】解:(1∵AD是圆O的切线,∴∠DAB=90°∵AB是圆O的直径,∴∠ACB=90°∵∠DAC+∠CAB=90°∠CAB+∠ABC=90°∴∠DAC=∠B∵OC=OB∴∠B=∠OCB∵∠DCE=∠OCB∴∠DAC=∠DCE2∵AB=2∴AO=1∵sin∠D=∴OD=3DC=2RtDAO中,由勾股定理得AD==∵∠DAC=∠DCE∠D=∠D∴△DEC∽△DCA,即解得:DE=∴AE=AD﹣DE=251)证明见解析(2 【分析】(1)根据切线的性质得到DF⊥OD,由于OD⊥AC,推出DF∥AC,根据平行线的性质得到∠CAB=∠BFD,再根据圆周角定理即可得到结论;2)利用垂径定理得出AE的长,再利用相似三角形的判定与性质得出DF的长.【详解】解:(1∵DF⊙O相切,D为切点,∴DF⊥OD∵OD⊥AC∴DF∥AC∴∠CAB=∠BFD∵∠CAB=∠CDB∴∠CDB=∠BFD2半径OD垂直于弦AC于点EAC=8∴AE=AC=×84∵AB⊙O的直径,∴OA=OD=AB=×10=5RtAEO中,OE==3∵AC∥DF∴△OAE∽△OFD∴DF=【点睛】本题考查切线的性质、圆周角定理、垂径定理、平行线的判定与性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理等知识,熟练掌握相关知识的联系与运用是解答的关键. 

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