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    北师大版七年级数学下册第四章三角形第二十八课时认识三角形(三)分层作业课件

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    初中数学北师大版七年级下册1 认识三角形作业课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版七年级下册1 认识三角形作业课件ppt,共10页。
    A组(基础过关)1. 如图F4-28-1,在△ABC中,D为 BC上的一点,且 S△ABD=S△ACD,则 AD为△ABC的 ( )A. 高B. 角平分线C. 中线D. 不能确定
    2. 如图F4-28-2,在△ABC中,AB=20,AC=18,AD为中线,则△ABD与△ACD的周长之差为( )A. 1B. 2C. 3D. 4
    3. 如图F4-28-3,已知点D是△ABC的重心,连接 BD并延长,交AC于点 E,若AE=4,则AC的长度为 ( )A. 6B. 8C. 10D. 12
    4. 如图F4-28-4,AD是△ABC的中线,E,F是 AD的三等分点,若△CEF的面积为1 cm2,则△ABC的面积为______cm2.
    5. 如图F4-28-5,在△ABC中,∠ABC和∠ACB的平分线交于点P,若∠BPC+∠A=180°,则∠A=______°.
    B组(能力提升)6. 如图F4-28-6,在△ABC中,∠BAC=40°,∠B=75°,AD是△ABC的角平分线,求∠ADB的度数.
    解:因为AD是△ABC的角平分线,∠BAC=40°,所以∠BAD=20° .所以∠ADB=180°-∠BAD-∠B=180°-20°-75°=85°.
    7. 如图F4-28-7,在△ABC中,AC=3 cm,中线 AD把△ABC分成两个小三角形.若△ABD的周长比△ADC的周长大 2 cm,求 AB的长.
    解: 因为AD是△ABC的中线,所以BD=CD.因为△ABD的周长比△ADC的周长大 2 cm,所以AB-AC=2 cm.因为AC=3 cm,所以AB=5 cm.
    C组(思维拓展)8. (创新题)如图F4-28-8,在△ABC中,AD平分∠BAC,AE⊥BC,∠B=48°,∠C=62°,求∠DAE的度数.

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