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    牛津译林版小学五年级英语上册 Unit 3 Our animal friends 学案3
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    牛津译林版小学五年级英语上册 Unit 3 Our animal friends  学案301
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    牛津译林版五年级上册Unit 3 Our animal friends学案设计

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    这是一份牛津译林版五年级上册Unit 3 Our animal friends学案设计,共3页。学案主要包含了学习目标,学习重难点,学习过程等内容,欢迎下载使用。

    Unit 3 Our animal friends

     

    Period 3

    【学习目标】

    1理解culture time的内容并将本单元的句型have/has运用其中。

    2理解并掌握Grammar timeDoes he/she/it have句型询问他人所属。

    3综合运用语言,完成Fun time中的任务。

    【学习重难点】

    1对句型Does he/she/it have 的学习和运用。

    2能理解并掌握Grammar time中的内容。

    【学习过程】

    自主学习

    1Can you judge? (yes or no)

    1) Su Hai has a green and yellow parrot.

    2) Mikes has two bears.

    3) Bobby and Sam have a new friend.

    4) The crab has a tail.

    2Do you know?

    1) Crabs have no tails, but the kangaroo has a tail. We can see them in Australia. What can they do? Can they fly?

    _____________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________

    2) Listen and read the culture time.

    3) Which wild animal do you like, why?

    _____________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________

    3Can you find it?

    Animals are different from us. They are so interesting. Look, our cartoon animal friends are coming. Who are they? They have nice food. What does each one have?

    _____________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________________

    I have some questions:

    Q1: Does Sam have an ice cream?

    _____________________________________________________________________________

    Q2: Does Tina have a pie?

    _____________________________________________________________________________

    Q3: Does Bobby have a cake?

    _____________________________________________________________________________

    4介绍并提问

    My animal friend is very cute. It has two big ears and two small eyes. It has four legs and it has no tails.

    Try to ask more questions:

    The color: What color is it?

    The ability: What can it do?

    The place: Where can we see it?

    巩固练习

    写出划线字母的发音。

                    cake                             duck

    a                                 u 

                    face                             sun

     

                     cousin                           nice

    c                                c                    

                     come                            juice  

    将这些打乱的字母重新组合组成一个单词并写出汉意。

    1obyd (     )__________

    2igwn (     )__________

    3itabrb (     )_________

    4refign (     )_________

    5mar (      )__________

    按要求写单词。

    1one (序数词) _________

    2I (形容词性物主代词)_________

    3is (复数)_________

    4have (单三形式)_________

    5do (单三形式)_________

    四、选词填空

    1Can you __________ (swimming, swim).

    2She __________ (have, has) long arms.

    3Mike doesnt have ________ (some, any) animals.

    4The girl can dance, but the boy _________ (can, cant).

    5There __________ any apples in the basket. (arent, are)

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