初中数学人教版八年级下册18.2.1 矩形优秀课时作业
展开2022-2023学年人教版数学八年级下册同步重难点精讲精练培优讲义
18.2.1 矩形
1. 理解矩形的概念.
2. 掌握矩形的性质定理与判定定理.
知识点01:矩形的定义
有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.
要点诠释:矩形定义的两个要素:①是平行四边形;②有一个角是直角.即矩形首先是一个平行四边形,然后增加一个角是直角这个特殊条件.
知识点02:矩形的性质
矩形的性质包括四个方面:
1.矩形具有平行四边形的所有性质;
2.矩形的对角线相等;
3.矩形的四个角都是直角;
4.矩形是轴对称图形,它有两条对称轴.
要点诠释:(1)矩形是特殊的平行四边形,因而也是中心对称图形.过中心的任意直线可将矩形分成完全全等的两部分.
(2)矩形也是轴对称图形,有两条对称轴(分别通过对边中点的直线).对称轴的交点就是对角线的交点(即对称中心).
(3)矩形是特殊的平行四边形,矩形具有平行四边形的所有性质,从而矩形的性质可以归结为从三个方面看:从边看,矩形对边平行且相等;从角看,矩形四个角都是直角;从对角线看,矩形的对角线互相平分且相等.
知识点03:矩形的判定
矩形的判定有三种方法:
1.定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形.
2.对角线相等的平行四边形是矩形.
3.有三个角是直角的四边形是矩形.
要点诠释:在平行四边形的前提下,加上“一个角是直角”或“对角线相等”都能判定平行四边形是矩形.
知识点04:直角三角形斜边上的中线的性质
直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.
要点诠释:(1)直角三角形斜边上的中线的性质是矩形性质的推论.性质的前提是直角三角形,对一般三角形不可使用.
(2)学过的直角三角形主要性质有:①直角三角形两锐角互余;②直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方;③直角三角形中30°所对的直角边等于斜边的一半.
(3)性质可以用来解决有关线段倍分的问题.
【典例分析01】(2022八下·敦化期末)如图,在矩形中,,点M在边上,若平分,则的长是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【规范解答】解:过点A作AE⊥DM于E,如图,
∵矩形,
∴∠B=∠C=90°,CD=AB=1,BC=AD=2,
∵AE⊥DM于E,
∠AEM=∠AED=90°,
∴∠B=∠AEM,
∵平分,
∴∠AMB=∠AME,
∵AM=AM,
∴△ABM≌△AEM(AAS),
∴AE=AB=1,BM=ME,
在Rt△AED中,由勾股定理,得DE=,
设BM=ME=x,则CM=2-x,DE=+x,
在Rt△CDM中,由勾股定理,得
(+x)2=(2-x)2+12,
解得:x=2-,
∴CM=2-(2-)=,
故答案为:D.
【思路引导】过点A作AE⊥DM于E,利用“AAS”证明△ABM≌△AEM可得AE=AB=1,BM=ME,设BM=ME=x,则CM=2-x,DE=+x,利用勾股定理可得(+x)2=(2-x)2+12,再求出x的值,即可得到CM的值。
【典例分析02】(2022八下·涿州期末)如图,矩形ABCD中,∠BOC=120°,BD=12,点P是AD边上一动点,则OP的最小值为( )
A.3 B.4 C.5 D.6
【答案】A
【规范解答】解:如图,过点O作OP⊥AD,则此时OP的长度最小.
∵四边形ABCD是矩形,
∴AC=BD,
∵,
∴AO=DO=
∵∠AOD=∠BOC=120°
∴∠OAD=30°
∵∠OPA=90°
∴OP=
故答案为:A.
【思路引导】过点O作OP⊥AD,则此时OP的长度最小.由矩形的性质可得AO=DO=,由对顶角相等可得∠AOD=∠BOC=120°,利用等要哦三角形的性质及三角形内角和可求出∠OAD=30°,根据含30°角的直角三角形的性质可得OP=.
【随堂演练01】(2022八下·无为期末)如图,矩形ABCD的对角线AC与BD交于点O,过点O作,交AD于点E,过点E作,垂足为F,,,,则矩形ABCD的面积为 .
【随堂演练02】(2022八下·潮安期末)如图,矩形ABCD的对角线AC,BD相交于点O,且DE∥AC,CE∥BD.试判断四边形OCED的形状并证明.
【典例分析03】(2022八下·巴彦期末)下列命题中,错误的是( )
A.两组对边分别相等的四边形是平行四边形
B.有一个角是直角的平行四边形是矩形
C.对角线互相垂直的四边形是菱形
D.有一组邻边相等的矩形是正方形
【答案】C
【规范解答】解:两组对边分别相等的四边形是平行四边形,故A不符合题意;
有一个角是直角的平行四边形是矩形,故B不符合题意;
对角线互相垂直的平行四边形是菱形,故C符合题意;
有一组邻边相等的矩形是正方形,故D不符合题意;
故答案为:C.
【思路引导】利用平行四边形,矩形,菱形和正方形的判定方法对每个选项一一判断即可。
【典例分析04】(2022八下·铁东期末)一个木匠要制作矩形的踏板.他在一个对边平行的长木板上分别沿与长边垂直的方向锯两次,就能得到矩形踏板.理由是 .
【答案】三个角都是直角的四边形是矩形(或:“有一个角是直角的平行四边形是矩形”)
【规范解答】因为木板的对边平行,在进行两次锯开时都是沿着垂直于对边的方向,所以会出现4个直角,有三个角是直角的四边形是矩形.
故答案是三个角是直角的四边形是矩形.
【思路引导】根据矩形的判定方法求解即可。
【随堂演练03】(2022八下·新余期末)如图,在矩形ABCD中,,,点P从点A向点D以每秒1cm的速度运动,Q以每秒4cm的速度从点C出发,在B、C两点之间做往返运动,两点同时出发,点P到达点D为止(同时点Q也停止),这段时间内,当运动时间为 时,P、Q、C、D四点组成矩形.
【随堂演练04】(2022八下·长春期末)如图,在△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于点D,过点B作AD的平行线交外角∠BAF的平分线于点E.求证:四边形ADBE是矩形.
【典例分析05】(2022八下·顺平期末)如图,正方形的周长是40.点P是正方形对角线上一动点,过P点分别作、的垂线,垂足分别为E,F.
(1)求证:四边形是矩形.
(2)请你猜想与的数量关系,并给出证明.
(3)在P点运动过程中,的长也随之变化,求的最小值.
【答案】(1)证明:∵,∴又∵是正方形∴∴四边形四边形是矩形
(2)解:,证明如下:连接,
∵四边形为矩形,∴,又∵四边形是正方形,P为上任意一点,∴AD=AB,∠CAD=∠BAC=45°,∵AP=AP,∴△ADP≌△ABP,∴,∴;
(3)解:由(2)得,则的最小值,即的最小值,当时,取得最小值,∵正方形ABCD的周长为40,∴AD=CD=10∵AD=CD,∠ADC=90°,,∵,∴∴的最小值是.
【思路引导】(1)根据三个角是直角的四边形是矩形即证结论;
(2),理由:连接, 证明△ADP≌△ABP,根据全等三角形的性质可得PB=PD,由矩形的性质知PB=EF,即证PD=EF;
(3)由(2)得,则的最小值,即的最小值,当时,取得最小值,求出此时DP的长即得结论.
【典例分析06】(2022八下·康巴什期末)如图,四边形是菱形,对角线,相交于点O,.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,,求矩形的周长.
【答案】(1)证明:∵△BOC≅△CEB .
∴,(全等三角形的对应边相等)
∴四边形是平行四边形(两组对边分别相等的四边形是平行四边形)
∵四边形是菱形,
∴ (菱形的两条对角线互相垂直)
∴
∴四边形是矩形(有一个角是直角的平行四边形是矩形);
(2)解:∵四边形是菱形,,,
∴ (菱形的四条边相等),
∵
∴
在中,
(在直角三角形中,如果一个锐角等于30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半)
,
∴矩形的周长.
【思路引导】(1)先证明四边形是平行四边形,再结合可得四边形是矩形;
(2)先求出OB和OC的长,再利用矩形的周长公式计算即可。
【随堂演练05】(2022八下·滨城期末)如图,O为菱形ABCD的对角线的交点,DE∥AC,CE∥BD,若AC=6,BD=8,则线段OE的长为( )
A.3 B. C.5 D.6
【随堂演练06】(2022八下·营口期末)如图,在中,过点D作于点E,点F在边上,,连接.
(1)求证:四边形是矩形;
(2)若,求证:平分.
【典例分析07】(2022八下·曲阳期末)已知在中,,点D、E分别是AC、BC的中点,连接DE,在DE上有一点F,,连接AF,CF,若,则AB= .
【答案】
【规范解答】解:,点D是AC的中点,
∵点D、E分别是AC、BC的中点,
∴
故答案为:
【思路引导】根据直角三角形斜边中线的性质可得=3cm,从而求出DE=4cm,根据三角形的中位线定理可得,继而得解.
【典例分析08】(2022八下·潮安期末)如图,菱形ABCD的一边中点M到对角线交点O的距离为5cm,则菱形ABCD的周长为( )
A.40cm B.30cm C.20cm D.10cm
【答案】A
【规范解答】解:∵四边形ABCD是菱形,
∴∠AOB=90°,
∵M是AB边的中点,
∴AB=2OM=10,
∴菱形ABCD的周长为10×4=40.
故答案为:A.
【思路引导】先利用直角三角形斜边上中线的性质可得AB=2OM=10,再利用菱形的周长公式计算即可。
【随堂演练07】(2022八下·承德期末)如图,在四边形ABCD中,,,对角线AC,BD交于点O,AC平分,过点C作交AB的延长线与点E,连接OE.
嘉嘉说:“四边形ABCD是菱形.”
琪琪说:“.”
对于他俩的说法,正确的是( )
A.嘉嘉正确,琪琪错误 B.嘉嘉错误,琪琪正确
C.他俩都正确 D.他俩都错误
【随堂演练08】(2022八下·平山期末)在中,,D是的中点,E是的中点,过点A作AF//BC交的延长线于点F.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)若,,求菱形的面积.
一、选择题
1.(2023秋·山东菏泽·九年级校考期末)如图,依次连接四边形各边中点得四边形,要使四边形为矩形,添加的条件不正确的是( )
A. B. C. D.
2.(2022秋·江苏扬州·八年级校考期中)如图,在中,,,是的中点,点在上,点在上,且.下面四个结论中:(1);(2)是等腰直角三角形;(3);(4)有最小值,为.正确的个数是( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
3.(2023秋·四川雅安·九年级校考期中)如图,在中,点分别是边的中点,点是线段上的一点,连接,,且,,则的长是( )
A.3 B.4 C.5 D.6
4.(2021春·江苏苏州·八年级校考期中)如图,在矩形中,点D的坐标是,则的长是( ).
A.3 B.4 C.5 D.6
5.(2023秋·吉林长春·八年级长春外国语学校校考期末)如图,在矩形中,,,点在上,点在上,且,连接、,则的最小值为( )
A.22 B.24 C.25 D.26
6.(2022秋·浙江金华·八年级校考阶段练习)如图,在四边形中,.O为中点,交于点E,于点F,交于点M,的延长线交于点G.若,则下列结论正确的( )
①;
②;
③;
④.
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
二、填空题
7.(2022秋·四川成都·九年级统考期中)如图,矩形,,将矩形沿对角线折叠,点落在点处,连接,若三角形为等腰三角形,则______.
8.(2022秋·甘肃兰州·九年级校考期中)已知平面直角坐标系中,有两点,,且满足,为上一动点(不与,重合),轴,轴,垂足分别为,,连接,则的最小值为______
9.(2022秋·甘肃兰州·九年级统考期中)在矩形纸片中,点E在上,将沿翻折得到,使点C的对应点F落在上,若,,则__________ .
10.(2022秋·吉林长春·八年级校考期末)如图,中,,,.点D为边上一个动点,作、,垂足为E、F,连接.则长度的最小值为______.
11.(2023秋·江苏淮安·九年级校考期末)如图,在矩形中,,点P是直线上一动点,若满足是等腰三角形的点P有且只有3个,则的长为________.
12.(2022秋·河南郑州·九年级校考期末)如图,在矩形中,,,点A在x轴正半轴上,点D在y轴的正半轴上运动时,点D也随之运动,在这个运动过程中,点C到原点O的最大距离为______.
13.(2022秋·陕西西安·九年级校考阶段练习)如图,在矩形中,,P是边上的一点,且,E是线段上的一个动点,把沿折叠,点C的对应点为F,当点E与点D重合时,点F恰好落在上,则的最小值是______.
三、解答题
14.(2022秋·江苏盐城·八年级校考期中)如图,为矩形的对角线,将边沿折叠,使点B落在上的点M处,将边沿折叠,使点D落在上的点N处.
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,,求四边形的面积.
15.(2022秋·吉林长春·八年级校考期末)如图,在中,,平分交于点D,分别过点A、D作、,与相交于点E,连接.
(1)求证:;
(2)求证:四边形是矩形.
16.(2022秋·甘肃兰州·九年级统考期中)如图在中,,点D,E,F分别是边,,的中点.
(1)求证:四边形为矩形.
(2)若,,求矩形的周长.
17.(2022秋·江西宜春·八年级江西省丰城中学校考期末)如图,在每个小正方形的边长都为的方格纸中有线段,点均在小正方形的顶点上.
(1)在方格纸中以为对角线画矩形,点均在小正方形的顶点上,且点在的右侧,该矩形的面积为;
(2)以为边画 (非矩形),点均在小正方形的顶点上,且的面积为4;
18.(2022秋·浙江绍兴·八年级校考期末)如图1,在中,分别是边上的高线,M,N分别是线段的中点.
(1)求证:.
(2)连接,猜想与之间的关系,并说明理由.
(3)若将锐角三角形变为钝角三角形,其余条件不变,如图2,直接写出与之间的关系.
19.(2023秋·河南郑州·九年级校考期末)如图1,在矩形中,,相交于点O,点E为上的一个动点,连接并延长到点F,使,连接.
(1)若点E与点B重合(如图2),判断AF与的数量关系和位置关系,并说明理由;
(2)若以A,F,B,E为顶点的四边形是平行四边形,,请直接写出线段的长度.
20.(2021春·江苏常州·八年级常州市清潭中学校考期中)如图,点为矩形的对称中心,,,点,,分别从,,三点同时出发,沿矩形的边按逆时针方向匀速运动,点的运动速度为,点的运动速度为,点的运动速度为.当点到达点(即点与点重合)时,三个点随之停止运动.在运动过程中,关于直线的对称图形是,设点,,运动的时间为(单位:).
(1)当 s时,四边形为正方形.
(2)当为何值时,以点,,为顶点的三角形与以点,,为顶点的三角形可能全等?
(3)是否存在实数,使得点与点重合?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
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