数学必修 第二册10.1 两角和与差的三角函数精品练习
展开第07讲 两角和与差的三角函数
课程标准 | 课标解读 |
1.经历推导两角差余弦公式的过程,知道两角差余弦公式的意义。 2.能从两角差的余弦公式推导出两角和与差的正弦、余弦、正切公式。
| 1.能由两角差的余弦公式推导出两角和的余弦公式、两角和与差的正弦公式,了解它们的内在联系。 2.掌握两角和与差的正弦、余弦公式,并能灵活运用这些公式进行简单的恒等变换。 3.能利用两角和与差的正弦、余弦公式推导出两角和与差的正切公式. 4.能利用两角和与差的正切公式进行化简、求值、证明,熟悉两角和与差的正切公式的常见变形,并能灵活应用。 |
知识点01 两角和与差的余弦公式
两角差的余弦公式:cos(α-β)=cos αcos β+sin αsin β(α,β∈R),C(α-β)
两角和的余弦公式:cos(α+β)=cos αcos β-sin αsin β(α,β∈R),C(α+β)
【即学即练1】在中,若,,则等于( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】用余弦和角公式展开,代入即可.
【详解】因为在中,,,则,.
故选:D
【即学即练2】化简( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据两角差的余弦公式可求出结果.
【详解】.
故选:D
知识点02 两角和与差的正弦公式
两角和的正弦公式:sin(α+β)=sin αcos β+cos αsin β(α,β∈R),S(α+β)
两角差的正弦公式:sin(α-β)=sin αcos β-cos αsin β(α,β∈R),S(α-β)
【即学即练3】( )
A. B. C. D.—
【答案】C
【分析】结合诱导公式、两角和的正弦公式求得正确答案.
【详解】
.
故选:C
【即学即练4】的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据两角差的正弦公式化简求解即可
【详解】
故选:B
知识点03 两角和与差的正切公式
两角和的正切公式:tan(α+β)= α,β,α+β≠kπ+(k∈Z),T(α+β)
两角差的正切公式:tan(α-β) = α,β,α-β≠kπ+(k∈Z),T(α-β)
【即学即练5】若,则的值为( ).
A. B. C. D.1
【答案】C
【分析】根据正切的差角公式得,根据正余切的关系即可求解.
【详解】由得,
所以,
故选:C
【即学即练6】化简( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用两角和与差的正切公式化简即可.
【详解】解:
.
故选:C.
考法01 两角和与差的余弦公式
【典例1】化简:
【答案】
【分析】应用和差角余弦公式及同角三角函数的平方关系化简求值即可.
【详解】
.
考法02 两角和与差的正弦公式
【典例2】已知,且,是方程的两个实根,求和的值.
【答案】,.
【分析】根据韦达定理即可得到,,变形计算可得,同理可得,代入计算,即可得到结果.
【详解】由韦达定理得,
再由得:
;
∴,
.
考法03 两角和与差的正切公式
【典例3】已知,,其中.
(1)求的值;
(2)求.
【答案】(1);(2)
【分析】(1)根据题意由和差公式得出,联立,且,即可解出答案;
(2)求出的值,结合,即可得出答案.
【详解】(1),
即,
联立,且,
解得,.
(2)由小问1得,
则,
,则
则.
题组A 基础过关练
1.等于( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】利用和角余弦公式即可求出答案.
【详解】因为,
故选:C.
2.若且,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】根据,求出,再利用正弦和角公式计算出答案.
【详解】,故,
因为,所以,
所以.
故选:A
3.若,,,,则( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据两角和的正弦公式求值.
【详解】由,,,,
得,,
所以,
故选:C.
4.已知,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】对题干条件平方后相加,结合余弦的差角公式得到答案.
【详解】因为,所以(1),
因为,所以(2),
(1)+(2)得,
∴.
故选:A.
5.化简:______.
【答案】
【分析】利用两角和的正切公式,化简可得.
【详解】
故答案为:
6.已知,是方程的两根,且,,则的值为______.
【答案】
【分析】结合根与系数关系、两角和的正切公式求得正确答案.
【详解】由于,是方程的两根,
所以,
所以.
故答案为:
7.化简:_______.
【答案】
【分析】根据两角和与差的余弦公式可求出结果.
【详解】
.
故答案为:.
8.计算:_______.
【答案】
【分析】逆用和角正弦公式化简求值即可.
【详解】.
故答案为:
9.证明:.
【答案】见解析.
【分析】把用角的和差公式展开.
【详解】
10.计算:
(1);
(2)已知,求.
【答案】(1);(2)
【分析】①根据两角和的正切公式,将,求出,然后代入即可.
②根据两角差的正切公式展开代入公式即可.
【详解】(1)
方法一,
方法二
(2)
题组B 能力提升练
1.在平面直角坐标系中,点在单位圆上,设,且.若,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据两角和差的余弦公式以及三角函数的定义进行求解即可.
【详解】,,
,,
则
.
故选:B
2.( )
A. B.
C. D.
【答案】B
【分析】根据
求出;根据打开求解.
【详解】又
所以
故选:B
3.已知,是方程的两根,且,,则的值为( )
A. B. C.或 D.或
【答案】B
【分析】由韦达定理得,即,得,再根据两角和的正切公式解决即可.
【详解】由题知,,是方程的两根,
所以,即,
因为,,
所以,,
所以,
因为,
所以,
故选:B
4.若,,即( )
A.2 B. C. D.
【答案】D
【分析】根据三角恒等变换的知识化简已知条件,结合同角三角函数的基本关系式求得正确答案.
【详解】由,得,
展开并整理得①,
由,
同理可得②,
由①②得.
故选:D
5.已知是方程的两根,且,则的值等于______________.
【答案】
【分析】根据一元二次方程根与系数关系,结合两角和的正切公式进行求解即可.
【详解】已知是方程的两根,
所以有,
,
因为,
所以,
故答案为:
6.已知,,则______.
【答案】
【分析】将条件用两角和与差的余弦公式展开,然后作商,分子分母同时除以,则可将等式变为用表示,解关于的方程即可.
【详解】由已知
,分子分母同时除以得
,
解得.
故答案为:
7.已知,则________.
【答案】
【分析】根据题意先求出,然后通过拼凑角的方式得,再结合差角公式即可求解.
【详解】,
在第四象限,,
即,
所以,
故答案为:.
8.已知都为锐角,则的值为_______.
【答案】
【分析】首先利用角的变换得,再结合两角差的余弦公式,以及同角三角函数基本关系式,即可求解.
【详解】因为都是锐角,所以,
,,
所以.
故答案为:
9.已知为锐角,,.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1);(2)
【分析】(1)根据已知条件求出、和,再根据并利用两角差的正弦公式可求出结果;
(2)根据(1)中的求出,再根据两角差的正切公式可求出结果.
【详解】(1)因为为锐角,所以,
因为,,
所以,,
,
所以.
(2)由(1)可知,,又为锐角,所以,
所以,
所以.
10.设,且.
(1)求的值;
(2)若,求的值.
【答案】(1);(2)
【分析】(1)先使用对数运算的性质和换底公式将化简得到,再使用诱导公式和同角三角函数平方关系进行运算即可.
(2)将看作,用两角差的余弦公式求解即可.
【详解】(1)由对数运算性质和换底公式,
∵,∴,
∴,∴,
∴,∴,
∴
.
∴.
(2)∵,∴,
∵,∴,∴,∴,
∴
.
∴.
题组C 培优拔尖练
1.的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】利用诱导公式和三角函数的两角和的正弦公式求解.
【详解】解:,
,
,
,
,
,
故选:A
2.( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据诱导公式和两角和与差的正弦公式即可求解.
【详解】
.
故选:C.
3.(多选)下列命题中正确的是( )
A.存在这样的和,使得
B.不存在无穷多个和,使得
C.对于任意的和,都有
D.不存在这样的和,使得
【答案】ACD
【分析】根据两角和的余弦公式逐一判断即可.
【详解】对A,由两角和的余弦定理为,
当或时,满足,可知存在这样的、,使得,故A正确;
对B,由,得.或,故B错误;
对C,对于任意的、,由两角和的余弦公式可得:,故C正确;
对D,不存在这样的、,使得,若存在,,则与两角和的余弦公式矛盾,故D正确.
故选: ACD.
4.(多选)在△ABC中,∠C=120°,tan A+tan B=,下列各式正确的是( )
A.tan(A+B)=- B.tan A=tan B
C.cos B=sin A D.tan Atan B=
【答案】BCD
【分析】由三角形内角性质及和角正切公式可得tan(A+B)=且tan A+tan B=(1-tan Atan B),结合已知即可判断各选项的正误.
【详解】由∠C=120°,可知:A+B=60°,
∴tan(A+B)==,故A错误.
又tan A+tan B=(1-tan Atan B)=,
∴tan Atan B=①,故D正确;
由①联立tan A+tan B=,解得tan A=tan B=,
∴cos B=sin A,故B、C正确.
综上,B、C、D正确.
故选:BCD.
5.已知函数,其中的最大值为,若存在实数、,使得对任意的实数,总有成立,则的最小值为______.
【答案】
【分析】化简函数的解析式可得周期与最大值,对任意的实数x,总有成立,即半周期的整数倍,代入求最小值即可.
【详解】,
则,
因为,所以,
.
故答案为:.
6.设和是方程的两个实根,则的取值范围______.
【答案】
【分析】先求出的范围,利用根与系数的关系和两角和公式得到,利用单调性直接求出的取值范围.
【详解】由题意可得:,解得:且.
因为和是方程的两个实根,
所以,.
所以.
因为且,所以且.
所以的取值范围为.
故答案为:.
7.已知,是第三象限角,,求
(1);
(2).
【答案】(1);(2)
【分析】(1)利用同角三角函数的平方关系及两角差的余弦公式即可求解;
(2)根据(1)的结论及同角三角函数的商数关系及两角和的正切公式即可求解.
【详解】(1),,
,
是第三象限角,,
,
.
(2)由(1)知,,,,
,,
.
8.已知,.
(1)求的值;
(2)若,且,求的值.
【答案】(1);(2)
【分析】(1)根据诱导公式化简整理,上下同除,计算即可得答案.
(2)根据题意及的范围,可求得的值,根据两角差的余弦公式,
可得的值,进而可得的值,根据两角和的正切公式,可得的值,即可得答案.
【详解】(1)∵,
∴,解得.
(2)∵,∴,且,
∴,
∴,
∴,则,
∴,
又∵,∴.
9.已知是第四象限角.
(1)求的值;
(2)求的值.
【答案】(1);(2),
【分析】(1)根据同角三角函数的基本关系列方程组求解即可;
(2)由两角和的余弦、正切公式化简求解即可.
【详解】(1)因为,是第四象限角,
所以解得,
所以.
(2);
.
10.已知函数.
(1)求函数的定义域;
(2)若函数为偶函数,求的值;
(3)是否存在,使得函数是奇函数?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);(2);
(3)不存在,理由见解析.
【分析】(1)根据解析式建立不等式求三角不等式的解即可;
(2)根据偶函数的定义,化简后利用三角函数恒成立即可得解;
(3)根据奇函数的定义化简,转化为恒成立,可分析此式不恒成立得解.
【详解】(1)要有意义,
则,即,解得,即,
所以函数的定义域为.
(2)因为为偶函数,
则
即恒成立,化简可得恒成立,
所以,
因为,所以.
(3)若函数为奇函数,
则有,
即,
即,
化简得,恒成立.
因为当时,,,,
,而,
所以不恒成立,
即不恒成立,
所以不存在,使函数是奇函数.
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