初中历史人教部编版九年级上册第2课 古代两河流域优秀当堂达标检测题

九年级上册历史第2课　古代两河流域练习题（含答案）

一、选择题

1.基督教经典将两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。那里曾经孕育的文明国度是(　 　)

A.古埃及 B.古巴比伦

C.古印度 D.古代中国

2.西亚两河流域南部逐渐产生一些以城市为中心的小国大约开始于(　 　)

A.公元前4000年 B.公元前3100年

C.公元前3500年 D.公元前2400年

3.公元前18世纪,两河流域中下游统一在一位国王手中,这个时代被认为是古代两河流域文明的全盛时期,不仅因为政治和军事,更因为一部人类法制史上的瑰宝。这位著名的国王是(　 　)

A.图特摩斯三世 B.胡夫

C.汉谟拉比 D.哈夫拉

4.古巴比伦的《汉谟拉比法典》是两河流域楔形文字法的集大成者,也是早期东方世界代表性成文法典。关于它的表述,正确的是(　 　)

A.它在宣扬“君权神授”的同时还主张实行民主政治

B.它是用象形文字镌刻在一座黑色大理石石柱上的法典

C.它是古埃及法老制定的维护奴隶主统治的法律文件

D.它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典

5. 历史古迹是古代文明的见证。下图为《汉谟拉比法典》石柱(局部)，它见证了哪一地区的文明成就(　　)

A. 古代埃及

B. 古代两河流域

C. 古代印度

D. 古代希腊

6.人类早期文明最早诞生在亚非大河流域。如图是哪个古代文明的发源地(　 　)

A.古巴比伦 B.古代埃及

C.古代印度 D.古代中国

7.某同学学习完《古代两河流域》一课后,整理笔记如下,请你判断他的笔记中表述不符合史实的一项是(　 　)

A.两河流域大体上是以今天伊拉克首都巴格达为中心的狭长地带

B.约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国

C.大约在公元前24世纪,两河流域实现了初步统一

D.第六代国王胡夫在位时是古巴比伦王国最强盛的时期

8.有学者认为,“文字不是一种深思熟虑的发明物,而是伴随对私有财产的强烈意识而产生的一种副产品。文字始终是苏美尔古典文明的一个特征”。苏美尔文字被称为(　 　)

A.象形文字 B.楔形文字

C.字母文字 D.拉丁文字

9.公元前19世纪,阿摩利人灭掉了苏美尔人的乌尔第三王朝,建立了以巴比伦城为首都的巴比伦王国。公元前18世纪,第六代国王汉谟拉比即位后,建立了统一、强大的国家,该国家的性质是(　 　)

A.原始社会 B.奴隶社会

C.封建社会 D.资本主义社会

10.《汉谟拉比法典》规定:杀死或伤害奴隶不算犯罪,只需向奴隶主人赔偿损失;殴打自由民或反抗主人的奴隶处割耳之刑。这说明该法典(　 　)

A.体现了自由平等 

B.体现了“君权神授”

C.维护奴隶主的利益 

D.规定了严格的等级制度

11.《汉谟拉比法典》明确规定,奴隶是不受法律保护的工具和财产,奴隶主可对其打骂、贩卖,甚至杀死奴隶不承担赔偿责任,不构成犯罪行为,奴隶如果妄图否认他的主人,会被割耳朵。这反映了《汉谟拉比法典》(　 　)

A.严格维护奴隶主的利益 

B.有利于稳定社会秩序

C.形成了完备的法律系统

D.注重调解民事纠纷

12. 两河流域的苏美尔人用当地的黏土制成泥板，以带有三角形尖头的芦苇秆刻压在泥板上留下文字。该文字被称为(　　)

A. 甲骨文      B. 字母文字

C. 象形文字      D. 楔形文字

13. 公元前18世纪，一位国王制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。这位国王是(　　)

A. 图特摩斯三世      B. 胡夫

C. 阿育王       D. 汉谟拉比

14.20世纪初,考古学家发现了一块刻有古巴比伦国王汉谟拉比像的黑色石柱,它被称为“一件历史和文学作品……目前世界上最古老的司法典籍”。这件“作品”代表的古代文明是

(　 　)

A.古代埃及文明 B.古代两河流域文明

C.古代印度文明 D.古代中国文明

15.《汉谟拉比法典》规定:拥有公民权的自由民伤害同等自由民的眼睛,必须遭受同样损害;但如果损害无公民权的自由民的眼睛,则只需赔偿少量的钱财。这反映了该法典(　 　)

A.客观上迟滞巴比伦的发展 

B.导致巴比伦阶级矛盾激化

C.养成自由民妄自尊大心理

D.旨在维护奴隶主阶级利益

16. 《汉谟拉比法典》——世界上第一部比较完备的成文法典。它允许主人买卖或转让奴隶，还规定拐走他人的奴隶或隐藏逃奴者处死。这表明该法典(　　)

A. 维护奴隶阶级的利益

B. 维护奴隶主阶级的利益

C. 维护严格的种姓制度

D. 维护全体居住者的利益

17. 楔形文字与《汉谟拉比法典》这两大文明成果均诞生于下列哪一地区(　　)

18. 旅法学生小赵参观法国卢浮宫时，看到一块黑色石柱，石柱上部是太阳神沙马什授予汉谟拉比权标的浮雕，石柱下部是法典铭文。该石柱上部的浮雕表达的政治理念是(　　)

A. 主权在民     B. 民主共和

C. 王权神授     D. 法治立国

19. 下列关于《汉谟拉比法典》的介绍，有误的一项是(　　)

A. 由古巴比伦王国国王汉谟拉比制定

B. 是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典

C. 由法典可知古巴比伦分为自由民和奴隶两个严格的社会等级

D. 由法典可知当时商品经济比较活跃

20. 古巴比伦人在生产生活过程中，对刑事、民事、商贸、婚姻等行为都作了较细的规定，并于公元前18世纪左右形成了《汉谟拉比法典》。这说明(　　)

A. 古巴比伦的社会生活很浪漫

B. 奴隶制度在古巴比伦相当完善

C. 古巴比伦的商品经济较活跃

D. 人类社会的法制历史非常悠久

二、非选择题

21、辨析图文材料,回答问题。

材料一　右图是从伊朗出土的石柱。

材料二　第二二六条:倘理发师未告知奴隶之主人而剃去非其奴隶的奴隶标识者,则此理发师应

断指。

第二二九条:倘建筑师为自由民建屋而工程不固,结果其所建房屋倒毁,房主因而致死,则此建筑师应处死。

第二三零条:倘房主之子因而致死,则应杀此建筑师之子。

第二三一条:倘房主之奴隶因而致死,则应对房主以奴还奴。

材料三　古代某法典结语:“如果有谁敢忽视我刻在石柱上的法令、惩罚,而不惧神怒,谁就该遭诅咒!”“如果有人认为我颁布的法令无效,篡改我说的话,变更我写的文字,甚至刮掉我的名字而刻上自己之名……神之父啊!消灭那人之王座荣光吧!折断那人的笛杖!永远诅咒他吧!”

(1)材料一图中国王接受太阳神授予的权杖是在宣扬什么?

(2)材料二是材料一石柱上法典的条文。你知道它是什么法典吗?这部法典的制定者是谁?

(3)材料三的结语说明了什么?统治者颁布这部法典的根本目的是什么?

22、阅读下列材料,回答问题。

材料一　 “以眼还眼,以牙还牙。”

材料二　“盗窃王宫或神庙财产的人,必须处死。奴隶打自由人的嘴巴,或者对主人说‘你不是我的主人’,耳朵就要被割掉。”

(1)两则材料的内容皆出自出土于今伊朗的法典石柱。它是哪一文明古国的法典?又是由谁制

定的?

(2)材料二是这部法典规定的部分内容,这表明它维护谁的利益?

(3)这部法典有何历史地位?

23、阅读下列材料,回答问题。

材料一

图一          图二

材料二　拐带别人奴隶的人要处死刑……奴隶打自由人的嘴巴,或者对主人说一声:“你不是我的主人”,要被割掉耳朵。“奴隶主可以买卖奴隶,还可以用奴隶来抵债……”“毁伤自由民的眼睛,也要毁伤他的眼睛;打落自由民的牙齿,也要打落他的牙齿……”“毁伤别人奴隶的眼睛,只要赔给奴隶的主人这个奴隶买价的一半;打死别人的奴隶,只要赔给奴隶的主人一个奴隶的平均价格”。

——《汉谟拉比法典》

(1)材料一图一中A、B两河的名称分别是           。早在西汉时期,中国人就可以通过著名的            (商路)到达这一地区。 

(2)材料一图二中刻在黑色石柱上的法典使用的是什么文字?

(3)从材料二可以看出法典主要是维护哪一阶级的利益?请举一例说明。这部法典有何地位?

(4)如果将材料一两幅图片及材料二归纳为同一个学习主题,这个主题的名称是什么?

答案

1-5BCCDB   6-10ADBBC   11-15ADDBD   16-20BDCCD

21、(1)宣扬国王的权力是神授予的,颂扬汉谟拉比的丰功伟绩。

(2)《汉谟拉比法典》。汉谟拉比。

(3)说明不服从法律的人,将受到惩罚。根本目的:保护私有制和奴隶主阶级的利益。

22、(1)古巴比伦王国。汉谟拉比。

(2)奴隶主阶级

(3)是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

23、(1)A:底格里斯河,B:幼发拉底河;丝绸之路

(2)楔形文字。

(3)奴隶主阶级。“拐带别人奴隶的人要处死刑”。它是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。

(4)古代西亚文明(或古代两河流域文明)。