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    初中历史人教部编版九年级上册第一单元 古代亚非文明第2课 古代两河流域获奖课件ppt

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    这是一份初中历史人教部编版九年级上册第一单元 古代亚非文明第2课 古代两河流域获奖课件ppt,文件包含第2课古代两河流域精品课件pptx、爱在西元前mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

    第一单元 古代亚非文明
    2024年九年级上册核心素养时代情境式新教学同步精品专辑
    立足时空观念,了解古代两河流域文明所处的地理位置;知道古巴比伦王国的发展史
    通过《汉谟拉比法典》,了解亚非古代文明及其传播。
    立足唯物史观,理解《汉谟拉比法典》的实质和历史价值;
    通过分析地理环境对两河流域文明形成的影响,认识到古代东方文明是在适应与改造大河自然环境中发展起来的。
    1.文明的起源——地理环境
    3、这两河为文明的产生提供了?
    幼发拉底河与底格里斯河
    又称“美索不达米亚”,意为“两河之间的地方”(今伊拉克首都巴格达)
    水源、肥沃土壤、交通便利
    两河带来的泥沙在下游不断淤积,形成了辽阔的平原,把干旱贫瘠的地区变成了西亚唯一的沃土肥田,《圣经》中的“伊甸园”即在此。
    世人向往!万古永存!新月沃地,人类幸福的伊甸园古巴比伦,一个统一、强大的奴隶制国家巴比伦有着怎样的发展历程?
    2.文明的发展--历程
    阅读课本,完成两河流域发展历程时间轴的填写。
    两河流域南部逐渐产生了小城市为中心的小国
    古巴比伦王国被外族灭亡
    新巴比伦被波斯帝国消灭
    统一时间:制度:地位:
    君主专制制度(奴隶制国家)
    是古巴比伦王国最强盛的时期
    两河流域近3000年的文明没有延续下去,但创造了辉煌的成就?
    阅读教材,归纳古代两河流域有那些辉煌的文明?
    两河流域的的主要文明成就
    在后来的1800多年里,古巴比伦国王汉谟拉比统一两河流域中下游地区,建立了统一、强大的奴隶制国家。
    各个击破的策略,统一了两河流域中下游地区
    实行君主专制制度,加强中央集权
    法律上:颁布了《汉谟拉比法典》
    汉谟拉比在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
    2.文明成就感知-《汉谟拉比法典》的特点
    高2.25米,上周长1.65米,底部周长1.90米的黑色玄武岩石柱上,故又名"石柱法",1901年出土
    特点:君权神授,王权不可侵犯;
    序言部分:汉谟拉比列举和颂扬了自己的丰功伟绩,自称是"巴比伦的太阳",宣扬"君权神授"等思想,并阐明制定法典的目的是"发扬正义于世""为人民造福"。正文部分:包括282条法律,涉及现代意义上的民事、刑事、诉讼等领域,意在调解自由民之间的财产占有、继承、转让、租赁、借贷、雇佣等多种经济关系和社会关系。结尾部分:除继续对汉谟拉比歌功颂德外,还强调法典原则的不可改变性。
    “查找”英文的短语”lk up”就是源于此
    根据图片资料和所学知识,概括出该法典的主要特点。
    2.文明成就感知-《汉谟拉比法典》的内容
    是古巴比伦的一大特征,奴隶主要来自战俘,可以买卖,男性家长对奴隶有生杀予夺之权,对妻子儿女有绝对权威,在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。
    古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
    有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定,说明商品经济在古巴比伦比较活跃。
    家庭奴隶制内容可以说明什么问题?
    说明:男性家长制对奴隶和妻儿有绝对权威
    2.文明成就感知-《汉谟拉比法典》的实质、地位
    事件:穆某向鲁某借了一大笔钱赔偿了别人的经济损失并且答应3年后一定按时还钱。但是3年之后穆某无力偿还之前的债务,他只好把其妻子、儿女卖给鲁某,妻子不从,状告穆某将自己与子女买为债奴。
    人物介绍: 有公民权的自由民鲁某;没有公民权的自由民穆某
    你会做出怎样的判决,为什么?
    依据:第117条:倘自由民因负有债务,将其妻、其子或其女出卖,或交出以为债奴,则他们在其买者或债权者之家服役应为三年。
    判决结果:穆某妻子申诉无效,驳回申诉
    家庭奴隶制:男性家长拥有绝对权威。
    你还能从法典条文中得出什么信息?
    2.文明成就感知-《汉谟拉比法典》的目的
    根据第199条和200条,其真的符合同态复仇的原则吗?为什么有这样的区别?
    根本目的是为了保护统治阶级(奴隶主)的利益
    “以牙还牙,以眼还眼”
    原始观念:保留了原始社会的同态复仇法。
    2.文明成就感知-《汉谟拉比法典》的实质、地位、意义
    第199条 倘彼损毁自由民之奴隶之眼,或折断自由民之奴隶之骨,则应赔偿其实价之一半。
    第278条 倘自由民购买奴婢,未满月而该奴即患癫痫,则买者得将其退还卖者而收回其所付之银。
    想一想:《汉谟拉比法典》维护的是哪个阶级的利益?有何地位?历史意义是什么?
    实质:维护奴隶主阶级利益,巩固统治
    地位:迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
    意义:是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
    2.文明成就感知-《汉谟拉比法典》的评价
    探究问题:请同学们思考,如何评价这部法典?
    提示:1.将之放在当时的历史环境中探讨;2.全面思考,辩证分析的原则
    《汉谟拉比法典》试图明确地、永久地调整一切社会关系,因而,它不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照明了当时的社会。—《全球通史:从史前史到21世纪》
    维护统治阶级(奴隶主) 的利益,奴隶毫无地位。量刑重,刑罚残酷,具有 一定的野蛮性和原始性。家庭奴隶制,男性家长地位高 ……
    评价积极:①是迄今已知世界上第一部比较完整的成文法典。②《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。消极:《汉谟拉比法典》处处维护奴隶主阶级利益,奴隶无地位可言。
    等级严格:分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶奴隶制发达:战俘是奴隶的主要来源;商品经济活跃:对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定
    是迄今已知世界上第一部较为完整的的成文法典;表明人类社会的法制传统源远流长
    保护私有制和维护奴隶主阶级的利益。
    维护社会秩序,巩固统治
    1.(2024•兰州)刻写《汉谟拉比法典》的石柱上部的浮雕,呈现的是巴比伦人的太阳神沙玛什向国王汉谟拉比授予权杖的情景。该情景表达的思想是(  )A.君权神授B.专制主义C.人文主义D.理性主义2.(2024•宜昌)在古巴比伦王国,一个奴隶因为不承认自己的主人而被处以割耳之刑。此判罚的依据是(  )A.《查士丁尼法典》B.《十二铜表法》C.《汉谟拉比法典》D.《拿破仑法典》
    3.(2024•鄂州)读《古代主要文明示意图》(如图),已知世界上第一部较为完整的成文法典产生于图中的(  )A.AB.BC.CD.D4.(2024•罗山县二模)《汉谟拉比法典》对于自由民有无公民权作出严格规定,对家庭奴隶制中男性家长的绝对权威作出肯定,同时对商业方面作出明确规定。这表明该法典(  )A.严格保护奴隶主的利益B.具有森严的等级制度C.反映了商品经济的活跃D.涉及的内容广泛多样
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