初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册5 相似三角形判定定理的证明教学设计

这是一份初中数学鲁教版 (五四制)八年级下册5 相似三角形判定定理的证明教学设计，共3页。教案主要包含了温故知新，能力提升，达标练习等内容，欢迎下载使用。
              课  时  教  案         年级           学科课题9.5、相似三角形判定定理的证明周次 课时        8课型新授课教学目标会利用相似三角形的判定方法（一）进行有关的判断及计算，训练学生灵活运用知识能力教学重点及难点 训练学生灵活运用知识能力教学方法自主学习  合作探究教   学   过   程  设  计 二次备课及双边活动【温故知新】： 三角形相似的判定方法：1.两角分别相等的两个三角形相似2.两边成比例且夹角相等的两个三角形相似3.三边对应成比例的两个三角形相似．【能力提升】：定理    两角分别相等的两个三角形相似 1、已知：如图，在△ABC和△A′B′C′中，∠A=∠A′, ∠B=∠B′. 求证：△ABC∽△A′B′C′.                               定理   两边成比例且夹角相等的两个三角形相似 2、已知：如图，在△ABC和△A′B′C′中，  ∠A=∠A′，求证：△ABC∽△A′B′C′.   定理    三边成比例的两个三角形相似  3、已知：如图，在△ABC和△A′B′C′中，求证：△ABC∽△A′B′C′.【达标练习】：1、如图，已知∠ADE=∠B，则△AED ∽__________2、如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，DE⊥AB于D，则△ADE∽_________3、如图；在∠C=∠B，则_________ ∽_________,__________  ∽_________[来源:Zxxk.Com]   Zxxk.Com]4.如图，AB•AE=AD•AC，且∠1=∠2，求证：△ABC∽△AED．                                        [来源:学5. 如图，AB⊥BC，DC⊥BC，垂足分别为B、C，且AB=8，DC=6，BC=14，BC上是否存在点P使△ABP与△DCP相似？若有，有几个？并求出此时BP的长，若没有，请说明理由                                                                                                    板  书  设  计         教  学  反  思