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    高中数学新同步讲义(选择性必修第一册) 1.4.1 空间向量的应用(一)(精讲)
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    高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用优秀课堂检测

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    这是一份高中数学人教A版 (2019)选择性必修 第一册1.4 空间向量的应用优秀课堂检测,文件包含高中数学新同步讲义选择性必修第一册141空间向量的应用一精讲教师版含解析docx、高中数学新同步讲义选择性必修第一册141空间向量的应用一精讲学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共19页, 欢迎下载使用。

    第一,必修课程,由国家根据学生全面发展需要设置,所有学生必须全部修习、全部考试。
    第二,选择性必修课程,由国家根据学生个性发展和升学考试需要设置。
    第三,选修课程,由学校根据实际情况统筹规划开设,学生自主选择修习。
    2、课程类别变化,必修课程、选择性必修课程将成为高考考查范围。在毕业总学分不变的情况下,对原必修课程学分进行重构,由必修课程学分、选择性必修课程学分组成,适当增加选修课程学分。
    3、学时和学分变化,高中生全年假期缩减到11周。
    4、授课方式变化,选课制度将全面推开。
    5、考试方式变化,高考统考科目由教育部命题,学业水平合格性、等级性考试由各省命题。
    1.4.1 空间向量应用(一)
    思维导图
    常见考法
    考法一 平面的法向量
    【例1】(2020年广东潮州)如图已知ABCD是直角梯形,∠ABC=90°,SA⊥平面ABCD,SA=AB=BC=1,AD=eq \f(1,2),试建立适当的坐标系.
    (1)求平面ABCD的一个法向量;
    (2)求平面SAB的一个法向量;
    (3)求平面SCD的一个法向量.
    1.利用待定系数法求平面法向量的步骤
    (1)设向量:设平面的法向量为n=(x,y,z)
    (2)选向量:在平面内选取两个不共线向量eq \(AB,\s\up7(→)),eq \(AC,\s\up7(→))
    (3)列方程组:由eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(AB,\s\up7(→))=0,,n·\(AC,\s\up7(→))=0,))列出方程组
    (4)解方程组:eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(n·\(AB,\s\up7(→))=0,,n·\(AC,\s\up7(→))=0.))
    (5)赋非零值:取其中一个为非零值(常取±1)
    (6)得结论:得到平面的一个法向量
    2.求平面法向量的三个注意点
    (1)选向量:在选取平面内的向量时,要选取不共线的两个向量
    (2)取特值:在求n的坐标时,可令x,y,z中一个为一特殊值得另两个值,就是平面的一个法向量
    (3)注意0:提前假定法向量n=(x,y,z)的某个坐标为某特定值时一定要注意这个坐标不为0
    【举一反三】
    1.(2020年广东惠州)正方体ABCD­A1B1C1D1中,E、F分别为棱A1D1、A1B1的中点,在如图所示的空间直角坐标系中,求:
    (1)平面BDD1B1的一个法向量;
    (2)平面BDEF的一个法向量.
    2.(2019·涟水县第一中学高二月考)四棱锥中,底面,为正方形的对角线,给出下列命题:
    ①为平面PAD的法向量;
    ②为平面PAC的法向量;
    ③为直线AB的方向向量;
    ④直线BC的方向向量一定是平面PAB的法向量.
    其中正确命题的序号是______________
    考点二 空间向量证明平行
    【例2】(2019年广东湛江二中周测)如图所示,平面PAD⊥平面ABCD,ABCD为正方形,△PAD是直角三角形,且PA=AD=2,E,F,G分别是线段PA,PD,CD的中点.
    求证:PB∥平面EFG.
    (2)证明平面EFG∥平面PBC
    线线平行
    证明两直线的方向向量共线
    线面平行
    ①证明该直线的方向向量与平面的某一法向量垂直;
    ②证明直线的方向向量与平面内某直线的方向向量平行
    面面平行
    ①证明两平面的法向量为共线向量;②转化为线面平行、线线平行问题
    【举一反三】
    1.在正方体ABCD­A1B1C1D1中,M,N分别是CC1,B1C1的中点.求证:MN∥平面A1BD.
    2.(2020·上海杨浦.复旦附中高二期中)已知平面的一个法向量为,则直线与平面的位置关系为_______.
    3.(2019·江苏海陵.泰州中学高二月考)已知直线平面,且的一个方向向量为,平面的一个法向量为,则______.
    考法三 空间向量证垂直
    【例3】(2020.广东.田家炳中学)如图所示,正三棱柱(底面为正三角形的直三棱柱)ABC—A1B1C1的所有棱长都为2,D为CC1的中点.求证:AB1⊥平面A1BD.
    利用空间向量证明线线垂直时,确定两条直线的方向向量,由向量数量积为0即可得证
    利用空间向量法证明线面垂直的方法有两种:
    ①利用判定定理,即通过证明向量数量积为0来验证直线的方向向量与平面内两条相交直线的方向向量垂直;
    ②求出平面的法向量,验证直线的方向向量与平面的法向量平行
    利用空间向量法证明面面垂直有两种方法:
    ①证明其中一个平面过另一个平面的垂线,即转化为线面垂直;②证明两平面的法向量垂直
    【举一反三】
    1.(2018·浙江高三其他)已知平面的法向量为,,则直线与平面的位置关系为( )
    A.B.C.与相交但不垂直D.
    2.(2020·安徽池州。高二期末(理))已知平面的法向量为,若直线平面,则直线l的方向向量可以为( )
    A.B.
    C.D.
    3.(2019·瓦房店市实验高级中学高二月考)四棱锥中,底面是平行四边形,,,,则直线与底面的关系是( )
    A.平行B.垂直C.在平面内D.成60°角
    4.(2020·江苏省邗江中学高一期中)如图,在正方体中,分别是的中点,试用空间向量知识解决下列问题
    (1)求证: (2)求证平面.
    5.(2019·九台市第四中学高二期末(理))如图,平面,四边形是矩形, ,点是的中点,点在边上移动.

    (1)当点为的中点时,试判断与平面的位置关系,并说明理由;
    (2)证明:无论点E在边BC的何处,都有.
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