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    数学人教版5年级下册第2单元2.1因数和倍数分层作业(提升版)(含答案)

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    数学人教5年级下册2单元 2.1因数和倍数分层作业(提升版)一、选择题1100以内15的倍数有(    )个。A7 B6 C5 D4240000的因数的个数与4的倍数的个数相比,(    )。A40000的因数的个数多 B4的倍数的个数多 C.两者一样多3.小明攒了一些5元和1元的钱若干张,且恰好张数相同。那么小明可能有(    )。A25 B38 C80 D904.一个数既是6的倍数,又是72的因数,这个数是(    )。A144 B48 C36 D35.第24届冬奥会于242004在北京开幕,以24节气开启倒计时,再辅之以诗词民谚,24秒,24种惊艳,中国队24分出场,“24”诉说着中国独有文化魅力。那么24有(    )个因数。A6 B8 C106.在1040中,7的倍数共有(    )个。A3 B4 C5 D67.篮子里的苹果,不能一次都拿走,也不能每次都只拿一个,每次要拿得一样多,最后一次正好拿完,有(    )种不同的拿法。A10 B5 C6 二、填空题8.在圈内写上合适的数。9.在算式5×840中,40____________的倍数;____________40的因数。10(        )(        )(        )的因数,(        )(        )(        )的倍数。11.一个数的因数的个数是有限的,其中最大的因数是(           ),最小的因数是(        )12.在写出24的所有因数时,李强写出了8个:12423846,按照李强的思考方法,可以知道他漏写了排在(      )后面的(      )13.请你一个不差地写出30的因数:(        )50以内15的倍数:(        ) 三、解答题14.有两个自然数,第一个数是36的最大因数,另外一个数比第一个数的6倍多5,这两个自然数的和是多少?1542名同学去参观水立方,老师要把同学们平均分成若干小组,而且每组人数都是偶数,可以分成几组,每组几人?(组数大于1)(写出思考过程)16.用12个小正方形拼长方形,有几种拼法?画一画,填一填。12(       )×(       )12(       )×(       )12(       )×(       )12的全部因数:(                    )17.学校开展体操比赛,要把同学们分成人数相等的几个小组(每组至少4人,最多12人)。五(1)班有48人,可以怎样分组?18.三根铁丝分别长15米、18米和24米,现将它们剪成每段相等的长度,每段尽量长一些,又不能有剩余,每段长多少米?一共能剪多少段?19.一筐苹果,不到70个,如果44个的数正好数完,这筐苹果最多有多少个?20.妈妈准备了27颗糖果准备分给丽丽和她的4个好朋友。1)至少拿走几颗,就可以平均分,每人分到几颗?2)至少再增加几颗,妈妈也可以平均分?
    参考答案1B2B3D4C5B6B7A89     5     8     5     810     8     7     56     56     8     711     它本身     112     2     1213     12356101530     1530451425715分成21组,每组2人;分成3组,每组14人;分成7组,每组6人。16     1     12     4     3     2     6     123461217.可以分12组,每组4人;可以分8组,每组6人;可以分6组,每组8人;可以分4组,每组12人。183米;19196820.(12颗;5颗;23  

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