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第13讲《代几综合(二)》第3课时(教案)2023年人教版中考数学一轮复习
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第十三讲“代几综合(二)”.(第三课时)
[教学目标]
知识与技能
1.理解并能够熟练运用勾股定理、相似、三角函数等计算手段.
2.掌握解代数与几何综合题的基本思路:
(1)借助几何直观解题;(2)运用方程思想、函数思想解题.
数学思考
根据具体实例,通过独立思考,灵活运用数形结合的思想方法,由形导数,以数促形,学会综合运用代数和几何知识解题的基本方法---数形结合.
问题解决
经历代数与几何综合题的研究、解答、归纳,让学生学会解答代几综合题的基本方法,培养学生自主探究、自主学习的能力、概括能力,从而提高学生分析问题、解决问题的能力.
情感态度
1.通过例题解答,巩固学生基础知识,增强数学素养,学生用转化的思想、普遍联系的观点分析问题,用数学的眼光解答问题;
2.通过小组活动,培养学生的合作意识和探究能力.
[教学重点、难点]
教学重点:复习问题材涉及的方程、不等式、概率、函数、三角形、四边形、相似形、圆等有关知识,探索解题的基本思路并写出规范的解题过程.
教学难点:几何图形的直观使用,方程思想、函数思想的灵活使用,写出规范的解题过程.
[教学准备]
动画多媒体语言课件.
教学过程 第三课时
中考佳题答案
1.A
2.C
3.D
4.D
5.
6.12
7. -4≤a≤-2
8. S1<S3<S2
9. 2+
10.
教学路径
教学说明
佳题补充
分三页出示
第一页
(选学)如图1,在平面直角坐标系中,矩形OABC的顶点O在坐标原点,顶点A、C分别在x轴、y轴的正半轴上,且OA=2,OC=1,矩形对角线AC、OB相交于E,过点E的直线与边OA、BC分别相交于点G、H.
(1)①直接写出点E的坐标:_______.
②求证:AG=CH.
解析:①E为该矩形对角线AC的中点即可求得其坐标;下一步
涂色△AEG与△CEH
②通过证明△AEG≌△CEH,进而证得AG=CH.
答案:①在横线中填“()” 下一步
按后图标记4个角
②证明:∵OABC为矩形
∴CE=AE,BC∥AO,
∴∠1=∠3,
在△AEG和△CEH中
∠1=∠3
CE=AE
∠2=∠4,
∴△AEG≌△CEH,
∴AG=CH.
第二页
(2)如图2,以O为圆心,OC为半径的圆弧交OA与D,若直线GH与弧CD所在的圆相切于矩形内一点F,求直线GH的函数关系式.
解析:如后图连接DE,标记H(m,1)
连接DE,设H(m,1),通过勾股定理求得点H(m,1)中m的值,进而求得直线GH的函数关系式.
答案:解:连接DE,
∵E为AC中点且D为AO中点,
∴DE⊥AO,
∴DE为⊙O的切线, 下一步
如后图1.对HC、HF涂同色,对EF、ED涂同色;2.在HF边上标记“m”;
3.在ED上标记;4.在EF上标记.
又∵直线GH与弧CD所在的圆相切于点F,
∴HC=HF,EF=ED=,
设H(m,1),则HF=m,下一步
如后图1. EG边上标记(+m);2.OD边上标记“1”;3.AG边上标记“m”;4.DG边上标记“(1-m)”;5.涂色Rt△EDG.
由(1)中可知HE=EG=+m,AG=HC,
∴DG=1-m,
在Rt△EDG中有EG2=ED2+DG2
(+m)2=()2+(1-m)2解得m=,下一步
∵H(,1)、E(1,),直线GH的函数关系式易求y=x+
第三页
(3)在(2)的结论下,梯形ABHG的内部有一点P,当⊙P与HG、GA、AB都相切时,求⊙P的半径.
解析:首先,根据题意确定P点位置,方法如下:下一步
⊙P与GA、AB相切,从而P必在∠OAB的角分线上;下一步
⊙P与HG、GA相切,从而P必在∠HGA的角分线上. 下一步
进而P点位置得以确定,为∠OAB与∠HGA的角分线的交点.
答案:如后图1.连接DE并延长,交BC于点M;2.连接MA
解:连接DE并延长,交BC于点M,连接AM,
由题意可知ABMD为正方形,
∴AM平分∠OAB,下一步
如后图1.连接OH,BG.
连接OH,BG,
∵CH、HF与⊙O相切,
∴OH平分∠CHF,
由题意知BC∥AO,
∴∠CHF=∠HGA,
由(1)知CH=GA
∴OHBG为平行四边形,
∴OH∥BG
∴∠OHF=∠HGB,
∴BG平分∠HGA,下一步
在AM与BG的交点处标记点“P”(注意P点的颜色)
如后图标记点M、B、A、G四点坐标.
∴P点即为AM与BG的交点,此时⊙P与HG、GA、AB都相切
根据题意不难知M(1,1)、B(2,1)、A(2,0)、G(,0),
∴直线AM解析式为y=-x+2
直线BG解析式为y=3x-5
联立 y=-x+2
y=3x-5,
解得 x=
y=
∴P(,)
∴⊙P的半径为.
分三页出示
第一页
(选做)在平面直角坐标系xOy中,已知动点P在正比例函数y=x的图象上,点P的横坐标为m(m>0).以点P为圆心,m为半径的圆交x轴于A、B两点(点A在点B的左侧),交y轴于C、D两点(D点在点C的上方).点E为平行四边形DOPE的顶点(如图).
(1)写出点B、E的坐标(用含m的代数式表示);
答案:B(3m,0)、E(m,4m) 下一步
1.连接PB,过P作PM⊥x轴,垂足为M;2.如图标记P、M坐标
求解如下:解:连接PB,过P作PM⊥x轴,垂足为M,
∵P在正比例函数y=x的图象上且P的横坐标为m(m>0),
∴P(m, m),
∴M(m, 0), 下一步
1.如图标记PB的长度“m”;2.涂色△PMB;3.标记B点坐标
在Rt△PMB中BM2=PB2-PM2,即BM2=5m2-m2=4m2
解得BM=2m
∴B(3m,0) 下一步
标记D、E点坐标
同理可得D(0,3m)
∵E为平行四边形DOPE的顶点
∴E(m,4m)
第二页
(2)连接DB、BE,设△BDE的外接圆交y轴于点Q(点Q异于点D),连接EQ、BQ.试问线段BQ与线段EQ的长是否相等?为什么?
随题目直接出示下面第一个图形,
解析:判断△BDE的形状进而确定△BDE的外接圆的圆心位置是求解此问的关键.
答案:BQ=EQ,证明如下:下一步
证明:如后图出示点D、E、B坐标,标记∠D垂直符号;涂色△BDE
由(1)知B(3m,0) 、D(0,3m)、 E(m,4m)
∴BD=、DE=、BE=,
∵BD2+DE2=BE2
∴△BDE为直角三角形,且∠D=90°,下一步
如后图1.标记G (2m,2m),2.作GN⊥y轴,3.标记N点坐标,4.标记Q坐标
∴△BDE的外接圆的圆心为其斜边BE的中点G,
由B(3m,0) 、E(m,4m)易求G (2m,2m),
过点G作GN⊥y轴,垂足为N,易知N(0,2m),
由垂径定理可知DN=NQ
∴Q(0,m) 下一步
由勾股定理易求BQ=EQ=,
∴线段BQ与线段EQ的长相等.
第三页
(3)连接BC,求∠DBC-∠DBE的度数.
随题目出示前图
解析:求证∠OBC=∠DBE即可求得∠DBC-∠DBE的度数.
答案:作PH⊥y轴(标记垂直符号),标记D、H、C三点坐标
解:作PH⊥y轴,垂足为H,由题易知H (0,m),
由垂径定理可知DH=HC,
∴C(0,-m) 下一步
涂色△DBE与△OBC,在DE与DB边上标记长度,标记∠1、∠2
由(2)问中已知BD=、DE=,
在Rt△DBE中,tan∠1=
在Rt△OBC中,tan∠2=
∴∠1=∠2 下一步
∴∠DBC-∠DBE=∠DBO=∠3
∵B(3m,0) 、D(0,3m)
∴∠3=45°,
∴∠DBC-∠DBE=∠DBO=45°.
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