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    【新教材精创】1.2.1 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 练习(1)-人教版高中生物必修2遗传与进化
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    生物必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)精品测试题

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    这是一份生物必修2《遗传与进化》第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)精品测试题,文件包含新教材精创121孟德尔的豌豆杂交实验二练习1解析版docx、新教材精创121孟德尔的豌豆杂交实验二练习1原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共9页, 欢迎下载使用。

    1.21 孟德尔的豌豆杂交实验(二)

    1.已知豌豆某两对相对性状按照自由组合定律遗传,其子代遗传因子组成类型及比例如下图,则双亲的遗传因子组成类型是(  )

     

    AAABB×AABb

    BAaBb×AaBb

    CAABb×AaBb

    DAaBB×AABb

    2.下列各项遗传因子组成类型的植物在形成花粉时,产生的配子种类数最少的是(AaBb两对遗传因子按自由组合定律遗传)(  )

    AAaBB

    BAaBb

    CAABB

    DAABb

    3.父本的遗传因子组成为AABb(两对遗传因子独立遗传),母本的遗传因子组成为AaBb,正常情况下F1不可能出现的遗传因子组成是(  )

    AAaBb

    BAabb

    CaaBb

    DAABb

    4.一个遗传因子组成为AaBb的高等植物自交,下列叙述中错误的是(  )

    A. 产生的雌雄配子种类和数量都相同

    B. 子代中共有9种不同的遗传因子组成

    C. 雌雄配子的结合是随机的

    D. 子代的4种表现类型之比为9331

    5.孟德尔的豌豆杂交实验表明,种子黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。小明想重复孟德尔的实验,他用纯种黄色圆粒豌豆(P1)与纯种绿色皱粒豌豆(P2)杂交,得到F1F1自交得到F2F2的性状表现如图所示。根据自由组合定律判断,不正确的是(  )

    A都是皱粒

    B都是黄色

    C的遗传因子组成与P2相同

    D都是重组类型个体

    6.纯种白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜。F2中已有能稳定遗传的白色球状南瓜1 001个,问理论上F2中不能稳定遗传的黄色盘状南瓜有多少个(已知两对性状独立遗传)( )

    A1 001

    B2 002

    C3 003

    D9 009

    7.孟德尔豌豆杂交实验中,F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型,其比例为9331。下列与此无关的解释是( )

    AF1产生了4种比例相等的配子

    B. 雌配子和雄配子的数量相等

    CF1的四种雌、雄配子自由组合

    D. 必须有足量的F2个体

    8.孟德尔的豌豆杂交实验中,将纯种的黄色圆粒(YYRR)与纯种的绿色皱粒(yyrr)豌豆杂交得F1F1自交得F2。若F2中种子为560粒。从理论上推测表中F2的种子中遗传因子组成和个体数相符的是( )

    9.玉米的性状中,黄对白、非甜对甜为显性,两种性状独立遗传。让纯合的黄色非甜玉米与白色甜玉米杂交,得到F1,再让F1自交得到F2,若在F2中有黄色甜玉米150株,则F2中性状不同于双亲的杂合子株数约为(  )

    A150

    B200

    C300

    D600

    10.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,F2中得到白色甜玉米80株,那么按理论F2中表现型不同于双亲的杂合子植株约为(  )

    A160

    B240

    C320

    D480

    11.豌豆种子的黄色(Y)对绿色(y)为显性,圆粒(R)对皱粒(r)为显性。两对遗传因子遵循自由组合定律。请分析思考并回答下面问题:

    (1)若要用性状分离比的模拟实验来模拟雌性个体产生配子的遗传情况,应准备个小桶;若用有色的小球代表不同的遗传因子,应准备种颜色的小球。

    (2)实验取球的过程中,要闭上眼睛,同时取球,这目的是要保证。

    (3)如果某同学按照正常方法取球,但是实验结果与理论推测差异较大,造成误差的原因可能是。

    (4)从理论上推测,实验最后的结果中YR配子出现的比例占。

    (5)从理论上推测,抓取小球的组合类型有种。

     

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