第八单元练习卷（单元测试）部编版语文三年级上册

这是一份第八单元练习卷（单元测试）部编版语文三年级上册，共3页。
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小学语文校本作业
三年级 上册
第八单元




　　　　　
自评： 互评： 等级：
【积累与运用：练一练，温故知新】
一、按要求写词语。（21分）
1.看拼音，写词语。（4分）
（1）tíng yuàn（ ）里有一个小朋友diē rù（ ）井中了。
（2）他的行动表明了他是一个chéng shí（ ）可靠的人。
（3）狠心的财主duó zǒu（ ）了马良的神笔。
2.给下面的多音字组词。（8分）
dǒu _________ méi _________
斗 没
dòu _________ mò _________
3.先把词语补充完整，再选词填空。（9分）
目（ ）口（ ） 耳（ ）目（ ） （ ）（ ）圆睁
自（ ）自（ ） 争（ ）夺（ ） 规规（ ）（ ）
（1）看到眼前的一幕，大家都（ ），十分惊讶。
（2）列宁（ ）地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”
（3）高考临近，哥哥（ ）地学习，不肯浪费一点儿时间。
二、按要求写句子。（8分）
1.我军的伤员陆续从火线上抬下来。（用加点的词语写一句话）
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2.列宁也没再问那个男孩，所以他已经知道，男孩是诚实的。（修改病句）
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【阅读与鉴赏：品一品，厚积薄发 】
三、运用本单元学习的阅读方法完成下列短文。
情 谊
昨夜，一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬。第二天一早，妈妈催我去上学，书没了，书包也没了……叫我怎么去上学呢？我带着悲伤和疲劳，慢慢地朝学校走去。
教室里，同学们都在读书，我低着头走进了教室，不知是谁小声说了声：“玲玲来了。”同学们不约而同地放下课本，抬起头用同情的目光看着我，大家虽然都没有说话，但看得出大家又都想说些什么，教室里出奇的静，好像没有人一样。
这时，中队长方萍手拿着一个大纸包走过来，对我说：“别难过！这些都是同学们送给你的学习用品。我给你买了一条红领巾和一个中队委员的标志，来，我给你戴上。”
“玲玲，这是我爸爸给我买的彩色笔，我把它送给你。”
“玲玲，这个多功能文具盒是我姑姑给我的生日礼物，你拿去用吧！”“玲玲……玲玲……”
看着桌上的学习和生活用品，听着一声声感人的话语，我真想大哭一场。我用力咬着嘴唇，极力控制自己。可是，不知为什么，那大颗大颗的泪珠还是不停地滚下来……
1.解释下列词语的意思。（4分）
灰烬：____________________________________________________
疲劳：____________________________________________________
不约而同：________________________________________________
出奇：__________________________________________ _________
2.将“一场无情的大火把我家的一切都烧成了灰烬”改成“被”字句。（4分）
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3.短文是按什么顺序写的？（ ）（2分）
A.时间 B.事情的发展 C.地点的转移
4.下列对短文的中心思想的概括，正确的有（ ）（多选）（3分）
A.反映了“我”受灾后悲伤的心情。
B.抒发了“我”非常感激同学们的思想感情。
C.表达了同学们对“我”的纯洁真挚的友谊。
【表达与交流：写一写，下笔有神 】
四、模仿写秀。
白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。
1. 用喜欢的符号画出本段的动作，这些动作体现了白求恩大夫_______________。
2. 你也有一个敬佩的人物__________，请你选取他的一个典型事例，用具体细致的动作描写来体现他的__________品质：
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【梳理与回顾：捋一捋，反思精进】
五、根据课文内容完成练习。（15分）
1.群儿戏于庭，_______________，_______________。
2.《灰雀》一文中，通过对列宁寻找灰雀的描写，表现了列宁对灰雀的____________。
3.写出一句你在本单元积累的有关如何待人的名言：____________________________________________________________
4.《手术台就是阵地》一文讲述了在抗日战争时期，白求恩不顾个人安危坚持为伤员做手术，连续工作了六十九个小时的故事，表现了他_______的精神。
【跨学科学习：试一试，提升素养 】
六、 阅读。（2022）三上“整本书阅读”推荐书单中的书籍。
七、在我们的身边，父母均在外打工的儿童比比皆是，这些儿童被称为留守儿童。为了关爱留守儿童的健康成长，校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，请你参加本次活动，并为本次活动设计一条富有感染力的宣传语（不超过15个字），再为本次活动设计两种活动形式。