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部编版小学语文三上第8单元整体设计 课件+教案
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这是一份部编版小学语文三上第8单元整体设计 课件+教案,文件包含第八单元教材内容课件pptx、八单元整体设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共11页, 欢迎下载使用。
第八单元教材内容部编版小学语文三年级上册一课时读一读,说说自己读懂了什么。美好的品质,犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。学习带着问题默读,理解课文的意思。学写一件简单的事。学习重点 本单元以“美好品质”为主题,编排了《司马光》《灰雀》《手术台就是阵地》《一个粗瓷大碗》四篇课文。课文中的人,既有名人也有普通儿童,既有古代的史学家也有近现代的革命家。冷静机智的司马光,关爱同志胜过爱自己的赵一曼,关爱、呵护儿童的列宁和天真诚实的孩子,对工作极其负责、勇于为革命献身的白求恩,他们的身上都有美好的品质。其中,《司马光》是小学阶段安排的第一篇文言文。 教材分析字词识写:1.认识37个生字,读准3个多音字,会写30个字,会写29个词语。2.能根据形声字的特点认识生字,大致理解和“目”有关的词语的意思。学习要点语言积累正确、流利地朗读课文。背诵《司马光》。2.能分类整理购物清单,体会分类列清单的好处。3.朗读、背诵关于如何待人的名言,大致了解名言蕴含的道理。学习要点阅读理解:1.能借助注释理解《司马光》课文大意,并用自己的话讲故事,初步感受文言文的特点,简单说出文言文与现代文的区别。2.能尝试通过人物的动作、语言等揣摩人物的心理活动。3.能带着问题默读课文,理解课文内容。学习要点口头表达:1.能转换人称复述故事片段。2.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教;不清楚的地方能及时追问。3.能交流、总结默读的基本方法。学习要点书面表达:1.能辨析“陆续、继续、连续”3个副词的用法并选择一个写句子。2.能简单地写一次玩的过程,表达出当时快乐的心情,正确使用标点符号。3.能和同学交流习作,修改同学看不明白的地方。学习要点再见
第八单元教材内容部编版小学语文三年级上册一课时读一读,说说自己读懂了什么。美好的品质,犹如温暖的阳光,带给我们希望和力量。学习带着问题默读,理解课文的意思。学写一件简单的事。学习重点 本单元以“美好品质”为主题,编排了《司马光》《灰雀》《手术台就是阵地》《一个粗瓷大碗》四篇课文。课文中的人,既有名人也有普通儿童,既有古代的史学家也有近现代的革命家。冷静机智的司马光,关爱同志胜过爱自己的赵一曼,关爱、呵护儿童的列宁和天真诚实的孩子,对工作极其负责、勇于为革命献身的白求恩,他们的身上都有美好的品质。其中,《司马光》是小学阶段安排的第一篇文言文。 教材分析字词识写:1.认识37个生字,读准3个多音字,会写30个字,会写29个词语。2.能根据形声字的特点认识生字,大致理解和“目”有关的词语的意思。学习要点语言积累正确、流利地朗读课文。背诵《司马光》。2.能分类整理购物清单,体会分类列清单的好处。3.朗读、背诵关于如何待人的名言,大致了解名言蕴含的道理。学习要点阅读理解:1.能借助注释理解《司马光》课文大意,并用自己的话讲故事,初步感受文言文的特点,简单说出文言文与现代文的区别。2.能尝试通过人物的动作、语言等揣摩人物的心理活动。3.能带着问题默读课文,理解课文内容。学习要点口头表达:1.能转换人称复述故事片段。2.能就自己不好解决的问题有礼貌地向别人请教;不清楚的地方能及时追问。3.能交流、总结默读的基本方法。学习要点书面表达:1.能辨析“陆续、继续、连续”3个副词的用法并选择一个写句子。2.能简单地写一次玩的过程,表达出当时快乐的心情,正确使用标点符号。3.能和同学交流习作,修改同学看不明白的地方。学习要点再见
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