语文部编版3年级上册第8单元专题卷02 诗歌鉴赏与阅读理解

语文部编版3年级上册

语文部编版3年级上册第8单元专题卷

专题02 诗歌鉴赏与阅读理解

一、阅读小古文完成练习。

群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没（méi mò）水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得（dé děi）活。

1．给文中加点字选择正确的读音，画“√”。

2．这个故事的主人公是（     ），写的是他（     ）的故事

A．群儿      B．司马光      C．砸瓮救人      D．搬石头

3．这个故事发生的地点在______，文中的“光”指的是______。

4．“没”在文中的意思是______。“皆”的意思是 ______

5．画“ ”的这句话的意思是：_____________________

6．用“           ”画出描写事情起因的句子。

7．请梳理这个故事的起因、经过和结果。

8．从故事中可以看出“光”是一个（    ）的孩子。（多选）

A．调皮活泼     B．沉着冷静      C．肯动脑筋

9．其他孩子的举动与司马光的举动形成了鲜明的对比，体现了司马光的（    ）（多选）

A．聪明机智 B．胆小怕事 C．沉着冷静 D．诚实守信

二、阅读《司马光好学》，完成练习。

司马光好学

光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退②为家人讲，即了其大指③。自是④手不释⑤书，至不知饥渴寒暑。

（进自《宋史•司兵光传》）

[注释]①凛然：严肃庄重的样子。②退：回去。大指：大意，主要意思。指,同“旨”。

④自是：从此。⑤释：放下。

10．给加点的字选择正确的意思。

（1）闻讲《左氏春秋》（      ）

A．听见     B．听见的事情   

C．出名，有名望   D．用鼻子嗅气味

（2）即了其大指（    ）

A．完结，结束          B．明白，知道   

C．完全（不）           D．放在动词后，表示动作完成

11．对比阅读本文和课文《司马光》，并回忆我们以前字过的其他课文，下列说法有误的是（       ）

A．对比本文和课文，本文中的司马光机智勇敢，课文中的司马光老成持重、聪明好学。

B．与其他课文相比，本文和课文《司马光》的文字都非常简练，句子都很短。

12．文中哪些句子可以看出，司马光勤奋好学。

三、阅读短文，完成练习。

灌水取球

文潞公幼时与群儿击球，球入柱穴内，不能取。群儿谋取之，穴深，不能得。公以盆取水，灌入穴中，球浮出。

注释：

①出自北宋学者邵伯温所撰笔记《邵氏闻见录》有改动。

②文潞公：文彦博受封为潞国公，北宋时期著名政治家、书法家。

③击：玩。

④柱穴：树洞。

⑤谋：商议解决办法。

13．“群儿谋取之”中的“之”指的是（      ）

14．球掉进树洞后，群儿和文潞公分别是怎样做的？（用原文回答）

15．读了短文，你认为文潞公一个怎样的人？（   ）

A．聪明机智、沉着冷静

B．自以为是，我行我素

四、读文段，回答问题。

有一年冬天，列宁在郊外养病。他每天到公园散步。公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

16．写出文中的数量词：__________________________________

17．写出文中描写颜色的词：______________________________

18．从哪些地方可以看出列宁非常喜欢这三只灰雀？

19．用“    ”画出灰雀的样子。

20．用“____”画出表示灰雀欢快的句子。

21．用下面词语造句。

非常——____________________________

经常——____________________________

五、阅读课文片段，回答问题。

第二天，列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。

列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”

当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已经知道，男孩是诚实的。

22．写出下列词语的近义词。

欢蹦乱跳（           ）        诚实（           ）

23．文中加点词语“果然”表现了（      ）

A．事实和列宁想的一样。

B．男孩及时改正了自己的错误，是个诚实的好孩子。

24．请用“果然”造句。

25．小男孩为什么低着头？（        ）

A．为自己的错误感到惭愧。

B．灰雀没找到。

26．用“因为……所以……”改写文中画线的句子。

六、阅读课文片段，完成练习。

敌人不断反扑，战斗非常激烈。我军的伤员陆续从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片，丢在盘子里。

27．从文段中找出下面词语的反义词和近义词。

反义词：笨拙——（         ）          慌张——（         ）

近义词：依然——（         ）          猛烈——（         ）

28．默读选文，从哪里可以看出当时的环境非常危险？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。

A．沉着冷静，技术高超         

B．动作迅速，想尽快做完手术离开

七、课内精彩阅读。

开饭了。通讯员用这个大碗给赵一曼盛了满满一碗高粱米饭（  ）他想（  ）这回我们政委该吃顿饱饭了（  ）

赵一曼一看，就知道是从病号灶盛（shèng  chéng）来的。那些日子非常艰苦，抗联部队几个月来都是靠野菜、草根、橡子面充饥。有时候乡亲们冒着危险给部队送来一点儿粮食，但得（de  děi）留给伤病员吃。团长、政委和战士们一样，嘴边有几个月没沾过粮食了。赵一曼看到这碗高粱米饭，不禁（jīn  jǐn）想起战士们的艰苦生活，想起同志之间的友爱，想起通讯员对她的关心^

赵一曼端着碗轻轻走进炊事棚，趁人不注意的时候，把碗里的饭倒（dǎo dào）进锅里，又从另一口锅里盛了半碗野菜粥。

35．请在（  ）内填上合适的标点。

36．用“√”给文中的加点字选择正确的读音。

37．造句。

艰苦——__________________________________________

关心——____________________________________________

38．文中画线句子运用了___________描写，你从中体会到了什么？

八、阅读下文，回答问题。

善意的传递

一位年老的盲眼阿婆，拿着平生的积蓄，找到水电行的老板，让他帮忙在她家附近的小路上装几盏灯。老板很纳闷：“阿婆，你自己又看不见装灯干什么啊？”阿婆说：“虽然我看不见，但从这儿走过的人常常会因为看不清楚道路而摔跤，很不方便，所以我想装几盏灯。”

盲眼阿婆要装灯的消息第二天就传遍了全镇，所有的人都被阿婆感动了，纷纷捐钱，主动参与装灯行动。每个人的心里都在想： 。结果，不但阿婆家外面的路灯全部亮了起来，马路还被拓宽了，通往郊外的木板桥变成了水泥桥，就连阿婆的小木屋也被重新砌（qì）成了又美丽又坚固的水泥房，每天还有很多人来看望阿婆，陪着她说笑。

盲眼阿婆自己也没有想到，自己一点点善意的付出，不但使整个小镇光明、美丽起来，也无意间让自己也快乐了起来。

39．加点词语“纳闷”在短文中应读出什么语气（     ）

A．疑惑不解。 B．怨恨，愤怒。 C．（心情）不畅快。

40．默读第②自然段，思考每个人心里都会想些什么？请写在下面的横线上。

41．你喜欢阿婆吗？为什么？

42．阅读完本文，你明白了哪些道理？

参考答案

1．mò  dé   

2．B     C   

3．庭院     司马光。   

4．被水淹没     全，都   

5．司马光拿起石头把瓮砸破了，水流出来了，小孩得救了。   

6．群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。