小学数学人教版五年级下册2、5的倍数的特征教课内容课件ppt
展开7的倍数有哪些?8的倍数有哪些?
学生说数,老师判断是不是2或5的倍数。
判断下面的数,哪些是5的倍数,哪些不是5的倍数,并说说你是怎么判断的。
75 68 428 505 5400 3157
75、505、5400是5的倍数。因为这三个数的个位上是5或0。
68、428、3157不是5的倍数。因为这三个数的个位上不是5或0。
把表中2的倍数涂上红色,并观察讨论2的倍数有什么特征。
判断下面的数,哪些是2的倍数,哪些不是2的倍数,并说说你是怎么判断的。
68、428、5400是2的倍数。因为它们的个位上是0、2、4、6、8。
75、505、3157不是2的倍数。因为它们的个位上不是0、2、4、6、8。
24 35 67 90 99 15 10660 75 130 521 280 6018 8100
既是2的倍数,又是5的倍数的数有:
在整数中,是2的倍数的数叫做偶数。(0也是偶数)。
其他不是2的倍数的数叫做奇(jī)数。
讨论:下列数中,哪些是偶数?哪些是奇数?
33 98 355 0 123 881 8089 1000 988 565 3678 677
最小的奇数是几?有没有最大的奇数?
最小的奇数是1 没有最大的奇数。
最小的偶数是几?有没有最大的偶数?
最小的偶数是0 没有最大的偶数。
1.个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。
2.个位上是0或5的数都是5的倍数。
3.一个自然数不是偶数就是奇数。
1.是偶数的最小两位数是12。 ( )
2.任何奇数加1后一定是2的倍数。 ( )
3.是2的倍数的最大三位数是990。 ( )
4.同时是2和5的倍数的数的个位上一定是0。 ( )
既是2的倍数,又是5的倍数的两位数。
是2的倍数的最大四位数。
是5的倍数的最小四位数。
1.如果a是偶数,那么与它相邻的两个数是( )和( ),这两个数是( )数。
2.奇数+偶数=( ) 奇数+奇数=( ) 偶数+偶数=( )
3.1024至少减去( )是5的倍数,1079至少加上( )是2的倍数。
1.个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数。个位上是0或5的数都是5的倍数。
2.个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。
3.是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。一个整数不是偶数就是奇数。
完成教材11页1、6、7题。
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