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    2.1 两条直线的位置关系(第2课时) 精品课件_北师大版七年级下册
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    初中数学北师大版七年级下册1 两条直线的位置关系精品课件ppt

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    这是一份初中数学北师大版七年级下册1 两条直线的位置关系精品课件ppt,共35页。PPT课件主要包含了素养目标等内容,欢迎下载使用。

    观察下面图片,你能找出其中相交的直线吗?它们有什么特殊的位置关系?
    日常生活里,图中的两条直线的关系很常见,你能再举出其他例子吗?
    2. 掌握垂直的概念,能根据垂直求出角的度数.
    1. 理解垂线、垂线段的概念,会用三角尺或量角器过一点画已知直线的垂线、垂线段 .
    3. 掌握垂线、垂线段的性质,并会利用所学知识进行简单的推理.
    观察下面图片,你能找出其中相交的线吗?它们有什么特殊的位置关系?
    两条直线相交成四个角,如果有一个角是直角,那么称这两条直线互相垂直 ,其中的一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足.
    通常用符号“⊥”表示两条直线互相垂直.如图 1,直线 AB与直线CD垂直,记作 AB⊥CD;如图2,直线 l 与直线m垂直,记作 l⊥m.其中,点O是垂足.
    记作AB⊥CD垂足为点O.
    记作l⊥m,垂足为点O.
    因为∠AOC=90°(已知), 所以AB⊥CD(垂直的定义).
    如果直线AB,CD 相交于点O,∠AOC=90°,(或其它三个角中的一个角等于90°), 那么 AB⊥CD.
    这个推理过程可以写成:
    因为AB⊥CD(已知),所以∠AOC=90°(垂直的定义).
    如果AB⊥CD,那么所得的四个角中,必有一个是直角. 这个推理过程可以写成:
    日常生活中,两条直线互相垂直的情形很常见,说出图中的一些互相垂直的线条.
    你能再举出其他例子吗?
    例 如图AB⊥CD垂足为O,∠COF=56°,求∠AOE.
    解:因为AB⊥CD(已知)所以∠COB=90°(垂直的定义)所以∠BOF= ∠COB-∠COF   =90°-56°=34°所以∠AOE=∠BOF=34°(对顶角相等).答:∠AOE=34°.
    如图,直线AB,CD相交于点O,OE⊥AB, ∠1=55°,求∠EOD的度数.
    所以∠EOB=90° (垂直的定义)
    所以∠EOD =∠EOB +∠BOD =90°+55°=145°
    因为AB⊥OE (已知)
    因为∠BOD =∠1=55° (对顶角相等)
    (1)画已知直线l的垂线能画几条?(2)过直线l上的一点A画l的垂线,这样的垂线能画几条?(3)过直线l外的一点B画l的垂线,这样的垂线能画几条?
    讨论:这样画l的垂线可以画几条?
    如图,已知直线 l,作l的垂线.
    1.放2.靠3.移4.画
    如图,已知直线 l 和l上的一点A ,作l的垂线.
    如图,已知直线 l 和l外的一点B ,作l的垂线.
    根据以上操作,你能得出什么结论?
    提示:1.“过一点”中的点,可以在已知直线上,也可以在已知直线外;2.“有且只有”中,“有”指存在,“只有”指唯一性.
    垂线的性质:平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直.
    如图 ,点 P 是直线 l 外一点,PO⊥l,点 O 是垂足.点 A,B,C 在直线 l 上,比较线段 PO,PA,PB,PC 的长短,你发现了什么?
    直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.
    如图 ,过点 A 作 l 的垂线,垂足为 B,线段AB的长度叫做点 A 到直线 l的距离.
    你知道体育课上老师是怎样测量跳远成绩的?你能说说其中的道理吗?
    线段PO的长度即为所求
    例1 如图,(1)画出线段BC的中点M,连结AM; (2)比较点B与点C到直线AM的距离.
    如图,点M、N分别在直线AB,CD上,用三角板画图, 1)过点M画CD的垂线交CD于点F, 2)点M和点N的距离是线段____的长, 3)点M到CD的距离是线段____的长.
    ∴直线MF为所求垂线.
    例2 如图,量出(1)村庄A与货场B的距离, (2)货场B到铁道的距离.
    马路两旁两名同学A、B,若A同学到马路对边怎样走最近?若A同学到B同学处怎样走最近?
    解:过点A作AC⊥BC,垂足为C,A同学沿着AC走到路对面最近,根据
    连接AB, A同学沿着AB走到B同学处最近,根据
    (2020•吉林)如图,某单位要在河岸l上建一个水泵房引水到C处.他们的做法是:过点C作CD⊥l于点D,将水泵房建在了D处.这样做最节省水管长度,其数学道理是__________.
    1.下面四种判定两条直线垂直的方法,正确的有( )个(1)两条直线相交所成的四个角中有一个角是直角,则这两条直线互相垂直(2)两条直线相交,只要有一组邻补角相等,则这两条直线互相垂直(3)两条直线相交,所成的四个角相等,这两条直线互相垂直(4)两条直线相交,有一组对顶角互补,则这两条直线互相垂直 A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
    2.过点P 向线段AB 所在直线引垂线,正确的是( )
    A. B. C. D.
    3. 如图,在线段PA,PB,PC,PD中,长度最小的是(   )A.线段PA B.线段PB C.线段PC D.线段PD
    4.如图,下列说法正确的是( )A.线段AB叫做点B到直线AC的距离B.线段AB的长度叫作点A到直线AC的距离C.线段BD的长度叫作点D到直线BC的距离D.线段BD的长度叫作点B到直线AC的距离
    5.如图,直线AB,CD相交于点E,EF⊥AB于E,若∠CEF=58°,则∠BED的度数为 .
    6. 画一条直线 l,在直线 l 上取一点 A,在直线 l 外取一点 B,分别经过点 A,B 用三角尺或量角器画直线 l 的垂线.
    7.如图三角形ABC,根据要求画图:① 过点A作BC的垂线,垂足为D;② 过点C作AB的垂线CE,垂足为E.
    如图,直线BC与MN相交于点O,AO⊥BC,∠BOE=∠NOE,若∠EON=20°,求∠AOM和∠NOC的度数.
    解:因为∠BOE=∠NOE,所以∠BON=2∠EON=40°,所以∠NOC=180°-∠BON =180°-40°=140°, ∠MOC=∠BON=40°.因为AO⊥BC,所以∠AOC=90°,所以∠AOM=∠AOC-∠MOC=90°-40°=50°,所以∠NOC=140°,∠AOM=50°.
    如图,AC⊥BC于C,CD⊥AB于D,DE⊥BC于E.试比较四条线段AC,CD,DE和AB的大小.
    解:因为AC⊥BC于C (已知), 所以AC<AB(垂线的性质二) .又因为CD⊥AD于D(已知), 所以CD<AC(垂线的性质二).因为DE⊥CE于E(已知), 所以DE<CD(垂线的性质二).所以AB>AC>CD>DE.
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