期末模试卷（试题）-部编版语文五年级上册 (11)

这是一份期末模试卷（试题）-部编版语文五年级上册 (11)，共13页。试卷主要包含了语言积累及运用，开心阅读，快乐做题，习作等内容，欢迎下载使用。
1．看拼音，然后工整地把词语写下来。
2．《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程，作者在文中感叹道：“信赖，往往创造出美好的境界。” （判断对错）
3．《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。 （判断对错）
4．比一比，然后组词。
5．将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
句子：经过他 地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能 。
6．选择恰当的关联词填在括号里。
不是……而是……；虽然……但是……；即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的 愤怒， 悲哀。
B、 鲸的体形像鱼， 它不属于鱼类。
C、 困难再多，他 会完成这项任务。
7．根据给出的句子填空。
（1）爱亲者，不敢恶于人； 。
（2） ，万事功到自然成。
（3）悠悠天宇旷， 。
（4）甲骨文是 时代刻在龙骨上的文字。传说是 创造了文字。
（5）小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就“ ”了。（写一句歇后语）
8．句子万花筒。
（1）我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的关联词连成一句话。）

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）

9．默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（部编版五年级下）
， 。
， 。
这首诗的作者是 朝的 ，我喜欢它的原因是 。
二、开心阅读，快乐做题。
10．课内阅读。
有一天，我伏案写作时，它 落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙 趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
（1）根据课文内容在文段中的横线上填上带“然”字的词语。
（2）从文段中的“小家伙”一词可以感受到作者对小珍珠鸟的 之情。
（3）用“_____”画出表现小珍珠鸟对“我”信赖的语句。
（4）“信赖，往往创造出美好的境界”，作者所说的“美好的境界”指 。
A．鸟儿不再怕人，和人在一个屋子里共同生活。
B．人与动物互相依恋的情意。
（5）信赖还可以是什么？想一想，写一写。
信赖， 。
信赖， 。
11．课外阅读。
有时，我们需要将脚步放慢一点
今天的世界是名副其实的“极速世界”，到处是快餐，快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情。有时，我们确实需要讲将脚步放慢一点。
将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，飞机只要几个小时，旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季，可是，呼啸的飞行 看不清长江， 看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月，他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚，小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山，否则，我们只不过认识一张地图罢了。
将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人，在滚浪红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而，阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想象的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？
亲爱的朋友，世界 处处争先恐后， ，我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔，有时确实需要将脚步放慢一点。
（1）在文中横线上填上合适的关联词。
（2）短文是从哪几个方面提出“有时，我们需要将脚步放慢一点”的？用文中的句子回答。

（3）短文是按照 的结构方式来行文的。
A.总分总
B.总分
C.分总
（4）下列对第二自然段的理解，不正确的一项是 。
A.以飞机飞行速度之快，形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界”。
B.写出了人们在享受“极速世界”的同时，也有“旅行感”缺失的遗憾。
C.形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔，字里行间洋溢着难以抑制的民族自豪感。
（5）你喜欢什么样的生活节奏？为什么？

12．表达交流。
对每个人来说，父母的爱是我们一生最重要的财富，对父母来说，儿女的回报又成了蓝天下最美丽的风景。请你根据下面的情况，说说自己的真心话。
（1）当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你会心疼地对他们说：
（2）当生病的你得到父母无微不至的照顾时，你会动情地对他们说：
（3）当你在别人面前说起自己的父母时，你会深有感触地说：
三、习作。
13．作文。
ㅤㅤ你的心爱之物是什么呢？你们之间发生过怎样动人的故事？是什么原因让你对它产生了这样的感情？请以“我的心爱之物”为题目，写一篇文章。字数400字以上。
14．读了短文《伞的故事》，相信你的内心会被深深地感动。我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。
2021-2022学年新疆五家渠市五年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、语言积累及运用。
1．看拼音，然后工整地把词语写下来。
【解答】故答案为：
孤独 懒惰 侵略 繁殖
金碧辉煌 毁灭 胆怯 黎明
机械 应接不暇
2．《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人到“信赖”人的变化过程，作者在文中感叹道：“信赖，往往创造出美好的境界。” √ （判断对错）
【解答】《珍珠鸟》通过描写“我”和珍珠鸟相处过程中珍珠鸟对“我”越来越大胆，越来越亲密的变化，揭示了信赖，能创造出美好的境界的道理。
故答案为：√
3．《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。 × （判断对错）
【解答】“江枫渔火对愁眠”描绘了枫桥附近的景色。“愁眠”，当指怀着旅愁躺在船上的旅人。“对愁眠”的“对”字包含了“伴”的意蕴，不过不象“伴”字外露。这里确有孤孑的旅人面对霜夜江枫渔火时萦绕的缕缕轻愁，但同时又隐含着对旅途幽美风物的新鲜感受。既描写了江边之景，又表达了作者的思乡之情。
故答案为：×
4．比一比，然后组词。
【解答】例如“檐”与“瞻”，音不同，部首不同，义不同。檐：指屋顶向旁伸出的边沿部分。可组词“屋檐”。瞻：往前或往上看。可组词“瞻仰”。
故答案为：
屋檐 衰老 驯良 酸爽
瞻仰 哀伤 训练 酷暑
5．将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。
句子：经过他 夜以继日 地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能 再接再厉 。
【解答】惊心动魄 力挽狂澜 毫不犹豫 再接再厉 夜以继日 不容争辩
“夜以继日”意思是晚上连着白天。形容加紧工作或学习。“再接再厉”意思是指公鸡相斗，每次交锋以前先磨一下嘴。比喻继续努力，再加一把劲。结合语境分别选“夜以继日”“再接再厉”。
故答案为：
魄 挽 毫 厉 继 辩；
夜以继日 再接再厉。
6．选择恰当的关联词填在括号里。
不是……而是……；虽然……但是……；即使……也……
A、从他的眼睛里表示出来的 不是 愤怒， 而是 悲哀。
B、 虽然 鲸的体形像鱼， 但是 它不属于鱼类。
C、 即使 困难再多，他 也 会完成这项任务。
【解答】A、“愤怒”与“悲哀”意思上表示并列。根据语义应选“不是……而是……”。
B、“鲸的体形像鱼”与“它不属于鱼类”意思上表示转折。根据语义应选“虽然……但是……”。
C、“困难再多”表示假设，“会完成这项任务”表示结果。根据语义应选“即使……也……”。
故答案为：
A、不是……而是……；
B、虽然……但是……；
C、即使……也……。
7．根据给出的句子填空。
（1）爱亲者，不敢恶于人； 敬亲者，不敢慢于人 。
（2） 滴水能把石穿透 ，万事功到自然成。
（3）悠悠天宇旷， 切切故乡情 。
（4）甲骨文是 殷商 时代刻在龙骨上的文字。传说是 仓颉 创造了文字。
（5）小明下决心改掉粗心的缺点，可是没过多长时间，就“ 外甥打灯笼——照（舅）旧。 ”了。（写一句歇后语）
【解答】（1）出自《孝经天子章》。
（2）“滴水能把石穿透，万事功到自然成”是一句谚语。意思是滴在一个地方滴得时间长了，就能把石头穿出一个小洞；无论做什么事情，只要付出足够的努力了，就会取得成功。
（3）出自《西江夜行》；
（4）选自《仓颉造字》；
（5）外甥打灯笼——照（舅）旧：和原来一样。
故答案为：
（1）敬亲者，不敢慢于人；
（2）滴水能把石穿透；
（3）切切故乡情；
（4）殷商 仓颉；
（5）外甥打灯笼——照（舅）旧。
8．句子万花筒。
（1）我们精心地保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用一个恰当的关联词连成一句话。）
只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。
（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？（改成陈述句）
没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。
【解答】（1）分句间是条件关系，可以用“只有……才……”相连，中间用逗号。
（2）改为陈述句，把“还有……呢”改为“没有”，句尾用句号。
故答案为：
（1）只有我们精心地保护地球的生态环境，地球才会更好地造福于我们的子孙后代。
（2）没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部心情。
9．默写本学期学过的你最喜欢的一首古诗，并按要求填空。（部编版五年级下）
稚子金盆脱晓冰 ， 彩丝穿取当银钲 。
敲成玉磬穿林响 ， 忽作玻璃碎地声 。
这首诗的作者是 宋 朝的 杨万里 ，我喜欢它的原因是 诗中的描写的孩子天真幼稚，让人喜爱 。
【解答】稚子弄冰
杨万里 （宋）
稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
译文：清晨，儿童将铜盆里冻的冰剜下来，用带来的丝线穿起当钲。敲得响声穿过树林，突然听见一声清脆的水玉落地的响声，原来是孩子们把它敲摔碎了。
结合对诗歌的理解，写出喜欢的原因。
故答案为：
稚子金盆脱晓冰 彩丝穿取当银钲
敲成玉磬穿林响忽作玻璃碎地声
宋 杨万里 诗中的描写的孩子天真幼稚，让人喜爱
二、开心阅读，快乐做题。
10．课内阅读。
有一天，我伏案写作时，它 居然 落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙 竟然 趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！还咂咂嘴，难道在做梦？
我笔尖一动，流泻下一时的感受：信赖，往往创造出美好的境界。
（1）根据课文内容在文段中的横线上填上带“然”字的词语。
（2）从文段中的“小家伙”一词可以感受到作者对小珍珠鸟的 喜爱 之情。
（3）用“_____”画出表现小珍珠鸟对“我”信赖的语句。
（4）“信赖，往往创造出美好的境界”，作者所说的“美好的境界”指 A 。
A．鸟儿不再怕人，和人在一个屋子里共同生活。
B．人与动物互相依恋的情意。
（5）信赖还可以是什么？想一想，写一写。
信赖， 是拉近人与人距离的绳索 。
信赖， 是搭出人们之间沟通的桥梁 。
【解答】（1）考查根据原文填空。根据课文原文，填空如下：有一天，我伏案写作时，它居然落到我的肩上。我手中的笔不觉停了，生怕惊跑它。待一会儿，扭头看，这小家伙竟然趴在我的肩头睡着了。
（2）考查作者的思想感情。短文中作者看到珍珠鸟趴在自己肩头睡着了时写道：“待一会儿，扭头看，这小家伙竟然趴在我的肩头睡着了”。“小家伙”一般是对小孩子的爱称，从“小家伙”这个词可以看出作者对珍珠鸟的喜爱之情。
（3）考查对选文内容的掌握。选文通过描写珍珠鸟在“我”写作时落到“我”的肩上，并在“我”的肩头睡着了这件事，表现小珍珠鸟对“我”信赖。文中“这小家伙竟然趴在我的肩头睡着了”这句话是具体表达珍珠鸟对“我”信赖的语句。
（4）考查对语段内容的理解。选文中作者说“信赖，往往创造出美好的境界”，作者所说的“美好的境界”指鸟儿不再怕人，和人在一个屋子里共同生活。故选A。
（5）考查想象写话。《珍珠鸟》这篇课文通过描写珍珠鸟和“我”之间互相信赖的过程，表达了“信赖，往往创造出美好的境界”这一主题。我认为信赖还可以是拉近人与人距离的绳索，是搭出人们之间沟通的桥梁。
故答案为：
（1）居然 竟然；
（2）喜爱；
（3）这小家伙竟然趴在我的肩头睡着了。
（4）A；
（5）是拉近人与人距离的绳索 是搭出人们之间沟通的桥梁。
11．课外阅读。
有时，我们需要将脚步放慢一点
今天的世界是名副其实的“极速世界”，到处是快餐，快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情。有时，我们确实需要讲将脚步放慢一点。
将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美。现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，飞机只要几个小时，旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季，可是，呼啸的飞行 既 看不清长江， 又 看不清泰山。古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月，他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚，小桥流水，黄土高坡，只有一程一程地慢慢走过，人们才可能真正认识江山，否则，我们只不过认识一张地图罢了。
将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。忙忙碌碌的现代人，在滚浪红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。然而，阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想象的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？
亲爱的朋友，世界 虽然 处处争先恐后， 但是 ，我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔，有时确实需要将脚步放慢一点。
（1）在文中横线上填上合适的关联词。
（2）短文是从哪几个方面提出“有时，我们需要将脚步放慢一点”的？用文中的句子回答。
①将脚步放慢一点我们才能尽情领略大自然之美；
②将脚步放慢一点我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。
（3）短文是按照 A 的结构方式来行文的。
A.总分总
B.总分
C.分总
（4）下列对第二自然段的理解，不正确的一项是 C 。
A.以飞机飞行速度之快，形象地写出了今天的世界是名副其实的“极速世界”。
B.写出了人们在享受“极速世界”的同时，也有“旅行感”缺失的遗憾。
C.形象地写出了伟大祖国的幅员辽阔，字里行间洋溢着难以抑制的民族自豪感。
（5）你喜欢什么样的生活节奏？为什么？
我喜欢慢一点的生活节奏，这样我们才能感受到世间的美好。
【解答】（1）本题考查的是填入合适的关联词语。结合上下文的语境进行分析，本题中第一处前后句之间的关系是并列关系，故用“既……又……”。连接第二处前后句之间的是转折关系，故“虽然……但是……”连接。
（2）本题考查的是对文段内容的分析和概话。结合原文的内容“将脚步放慢一点我们才能尽情领略大自然之美”“将脚步放慢一点我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香”。可以得出“有时，我们需要将脚步故慢点”从这两个方面提出的。
（3）本题考查的是对文段写作结构的分析。本文段文字中第一段先总写这个世界确实需要我们将脚步故慢一点；文章中间部分主要摘写的是将脚步放慢一点的两个方面来论述的。最后一段总写“有时确实需要将
将脚步故慢一点”。所以短文是按照总分总的结构方式来行文的，故选A。
（4）本题考查的是对文段内容的分析和概话。结合原文第二段的内容，主要描写的是“将脚步故慢一点我们才能尽情领略大自然之美。”所以不正确的一项是C项，文段中并没有写伟大相国的幅员辽阔。
（5）本题考查的是对文段内容的分析和概括。结合原文的内容以及对自己生活的理解，写出自己是否真喜欢这样的生活节奏。点明原因即可。
故答案为：
（1）既 又 虽然 但是；
（2）①将脚步放慢一点我们才能尽情领略大自然之美；
②将脚步放慢一点我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香；
（3）A；
（4）C；
（5）我喜欢慢一点的生活节奏，这样我们才能感受到世间的美好。
12．表达交流。
对每个人来说，父母的爱是我们一生最重要的财富，对父母来说，儿女的回报又成了蓝天下最美丽的风景。请你根据下面的情况，说说自己的真心话。
（1）当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你会心疼地对他们说： “爸爸妈妈，不要生气，退一步海阔天空，凡事不要斤斤计较，事情马上就会过去。”
（2）当生病的你得到父母无微不至的照顾时，你会动情地对他们说： 谢谢爸爸妈妈，在我最脆弱的时候日夜照顾我，没有你们就没有我的健康成长啊!
（3）当你在别人面前说起自己的父母时，你会深有感触地说： “父母养育我长大，不知花费了多少时间、精力和心血，我从心底感谢他们。”
【解答】（1）当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，应该安慰父母。
（2）当生病得到父母无微不至的照顾时，应该对父母表示感谢。
（3）在别人面前说起自己的父母时，应该对父母表示感谢。
故答案为：
（1）“爸爸妈妈，不要生气，退一步海阔天空，凡事不要斤斤计较，事情马上就会过去。”
（2）谢谢爸爸妈妈，在我最脆弱的时候日夜照顾我，没有你们就没有我的健康成长啊!
（3）“父母养育我长大，不知花费了多少时间、精力和心血，我从心底感谢他们。”
三、习作。
13．作文。
ㅤㅤ你的心爱之物是什么呢？你们之间发生过怎样动人的故事？是什么原因让你对它产生了这样的感情？请以“我的心爱之物”为题目，写一篇文章。字数400字以上。
【解答】范文：
我的心爱之物
我有许多玩具，比如乐高拼装积木、变形金刚、仿真冲锋枪、智力拼图、遥控飞机等等，其中我最喜欢的玩具是姑姑送我的乐高积木。
乐高是一种可以自由拼接组装的塑料积木，它通常用一个盒子作为外包装，里面装的零件从几十块到几百块不等，每块都是一边有圆圆的凸粒、另一边有嵌入凸粒的孔。这些零件颜色不同、大小不一，拼出来的东西也各式各样，变化无穷。
记得我第一次玩乐高时，心情非常高兴。我照着说明书把零件一块块拼起来，组装成功之后，就是一个形状逼真的挖掘机。后来，我把“挖掘机”拆了，但说明书早已被妈妈扔掉，于是我就照自己的想像力去拼。呵呵，我居然拼出了一辆汽车。然后我又把汽车拆掉，继续拼新的模型……经过了这次有趣的尝试以后，我就爱上了乐高。
现在，我已经拼成了很多乐高模型，有汽车、船只、手枪、飞机……其中最酷的是一艘航空母舰。它由大约一千块零件组成，结构十分复杂。因为拼装难度大，被列为发烧级乐高，我在爸爸妈妈的协助下，断断续续用了一个月才拼成它。拼成后的航母模型长约一米，宽约二十厘米，高约三十厘米。甲板上“停泊”着一些战斗机，船身还隐藏着一些机关，有可以升降的工作台，有发射炮弹的舷窗，还有装着救生艇的后备仓。家里没有柜子能容下这个体形庞大的家伙，我只好让它呆在书房的空床上，和爸爸玩战斗游戏的时候，它是我的军事装备之一。
这就是乐高，我最心爱的玩具，请你和我一起玩吧！
14．读了短文《伞的故事》，相信你的内心会被深深地感动。我们生活的这个世界因为有爱而美丽，也因为有爱而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于爱的故事，如同学之间的友爱，师生之间的关爱，父母对你的疼爱。请你以爱的故事为主题，写一篇作文，题目自拟，字数400字左右。
【解答】范文：
父亲的爱
最后一节课，老师的滔滔不绝与空中的雷声交织在一起，我引颈望望窗外，飘泼大雨正无情地摧残着大地。远望着校门口的一排排轿车，我很焦虑，多么希望他不要来啊!
老师在讲台上讲些什么已记不清楚，事实上是根本听不进去。再次望望窗外，还好，他没有来，我长长地舒了一口气……
下课铃响了，我一拎书包，飞一般冲出教室，一头钻进茫茫的雨中。雨水迅速地浇在身上，但我很庆幸，庆幸他没有来。“儿子!”一个声音把我从“梦”中惊醒，循声望去，他来了!他手上撑着一把旧伞，扶着一辆自行车，车上的锈迹像他脸上的皱纹一般，毫无规律。他脸上带着微笑，尽管很慈祥，但我觉得一身的不自在。“爸爸来迟了，对不起，快带上伞，爸爸送你回家。”他慢慢地说。身旁开过一辆又一辆的小轿车，我感觉得到，车里的同学肯定在用鄙夷的目光注视着衰老的他和破旧的自行车。我的脸感到了火辣辣的痛。他似乎知道了什么，从怀中掏出了一张破旧的五元纸币，小心翼翼地递给我，“我还有事先走了，你自己乘车回家吧。”说完，就跨上车，伴随着“吱嘎”的声音消失在大雨中。他站过的地方，只有密密匝匝的雨滴和还在冒烟的烟头，我知道，他是从来不吸烟的……
我的泪水已无法控制，模糊了双眼，他是我的父亲，寒酸改变不了深深的父子情啊!我飞步上前追上父亲，紧紧地和他拥抱在一起……
5:14；gū dú
lǎn duò
qīn lüè
fán zhí
jīn bì huī huáng
huǐ miè
dǎn qiè
lí míng
jī xiè
yìng jiē bù xiá
檐
衰
驯
酸
瞻
哀
训
酷
惊心动
力 狂澜
不犹豫
再接再
夜以 日
不容争
gū dú 孤独
lǎn duò 懒惰
qīn lüè 侵略
fán zhí 繁殖
jīn bì huī huáng 金碧辉煌
huǐ miè 毁灭
dǎn qiè 胆怯
lí míng 黎明
jī xiè 机械
yìng jiē bù xiá 应接不暇
檐 屋檐
衰 衰老
驯 驯良
酸 酸枣
瞻 瞻仰
哀 哀伤
训 训练
酷 酷暑
惊心动 魄
力 挽 狂澜
毫 不犹豫
再接再 厉
夜以 继 日
不容争 辩