科学八年级上册第3节 神经调节习题课件ppt

第3节  神经调节

一．选择题

1．下饮酒过量的人表现为走路不稳、语无伦次、呼吸急促，在以下三个结构中，与此反应相对应的结构分别是（　　）

A．大脑、小脑、脑干 B．小脑、大脑、脑干 

C．大脑、脑干、小脑 D．脑干、小脑、大脑

2．如图为反射弧的结构模式图。下列有关叙述中不正确的是（　　）

A．若图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓 

B．若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜 

C．若图表示看到酸梅分泌唾液的反射孤，则a代表眼球的视网膜 

D．若图b受损，则此反射弧不能完成反射活动

3．神经系统结构和功能的基本单位、反射的结构基础依次是（　　）

A．神经元、反射弧 B．神经元、反射 

C．神经中枢、神经细胞 D．神经、神经细胞

4．下列说法正确的是（　　）

A．赛场上选手听到发令枪声后迅速起跑属于简单反射 

B．醉酒驾车极易发生交通事故，是因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干 

C．一位妇女大脑皮层上长了肿瘤导致她失明，是由于肿瘤压迫了反射弧的神经中枢

D．人体的生命活动主要受到激素调节的影响，也受到神经系统的调节

5．如图是神经细胞结构模式图，相关分析错误的是（　　）

A．③是轴突      B．该图是神经系统的结构基础 

C．④是树突     D．大脑皮层主要是由②构成

6．下列关于人体生生命活动调节的叙述，错误的是（　　）

A．生命活动主要受神经系统的调节    B．成语“望梅止渴”属于复杂反射 

C．糖尿病可通过口服胰岛素来治疗    D．幼年时缺乏生长激素会患侏儒症

7．逃生演练中，某同学作出的部分反应如图所示。下列叙述正确的是（　　）

A．图中X表示效应器        

B．图中存在一条复杂的反射弧 

C．若传出神经②受到损伤，则肌肉无法收缩 

D．逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果

8．下列叙述不正确的是（　　）

A．受精卵在输卵管内形成，胚胎通过胎盘和脐带与母体完成物质交换 

B．婴幼儿经常尿床，因为婴幼儿大脑未发育完善，对排尿的控制能力较弱 

C．植物人有心跳和呼吸，不能自主活动，未受到损伤的部位是脑干 

D．某同学突然抓起一个烫手的馒头，会先感觉到烫然后迅速松手

9．如图是人体反射弧模式图，下列有关说法正确的是（　　）

A．②和④能传导神经冲动        B．③是神经中枢，能产生感觉 

C．⑤是感受器，能产生神经冲动  D．该反射弧能完成复杂的反射活动

10．如图为缩手反射示意图，与其相关叙述，错误的是（　　）

A．1是感受器   

B．完成缩手反射的结构基础是反射弧 

C．5是效应器，由传出神经末梢和相应的肌肉组成 

D．缩手反射属于简单反射，其神经中枢在大脑

11．如图为缩手反射的反射弧，③是神经中枢。下列叙述正确的是（　　）

A．神经元由细胞体和轴突组成 

B．若②受损，人体有感觉无反应 

C．神经冲动传递的方向：①→②→③→④→⑤ 

D．③位于大脑中

12．晓阳不小心碰到火，来不及思考就立即缩手。如图是缩手

反射过程模式图，据图分析，下列说法正确的是（　　）

A．该反射是复杂（条件）反射 

B．该反射的神经中枢在⑤脊髓 

C．神经冲动沿①→②→③→④→⑤方向传导 

D．效应器③肱三头肌收缩牵动骨绕着关节运动

13．下列有关神经系统概念之间关系的示意图，最合理的是（　　）

A．B． C． D．

14．一次交通事故中，一位小伙子的神经系统受到严重损伤，导致他不能自主活动、没有意识，但有心跳、有呼吸。他的神经系统中，肯定没有受到损伤的部位是（　　）

A．① B．② C．③ D．④

15．如图为人体神经调节示意图，则下列有关描述中错误的是（　　）

A．我们吃山楂时分泌大量唾液，该反射的神经中枢是E 

B．谈虎色变是人类特有的反射活动，必需在H的参与下才能完成 

C．若此图表示跳反射，则神经冲动传导方方向为A﹣B﹣E﹣C﹣D 

D．若此图为排尿反射示意图，若F受损，则该人无尿意但仍能完成排尿

二．填空题

16．在中枢神经系统内，神经元细胞体集中出现的部位色泽　   　，称为　   　。

17．人体的中枢神经系统包括　   　和　   　。神经系统结构和功能的基本单位是　   　，神经系统调节人体活动的基本方式是　   　，高级神经活动的基本方式是　   　，是在　   　参与下完成的。人类特有的反射与　   　有关。

18．该图是　   　模式图。它包括五个部分：①　   　、②　   　、③神经中枢、④　   　、⑤　   　。

19．校车安全是全社会关注的一个焦点问题，某市教育、交通、公路等部门协力加大监管力度，保证了学生正常的学习和生活，试结合李明同学乘坐校车的经历和反射弧图解，分析回答有关问题。

在遇到紧急情况突然快速刹车时，车上的同学可能会产生图中[C]所述现象，这是由于大脑促进了　   　的分泌，从而促使心跳加快，血压升高，血管扩张。由此可以看出在　   　的调节控制下，激素通过血液循环也参与调节人体的生命活动。

20．吃过梅子的人在三种情况下都会分泌唾液，①吃梅子时分泌唾液；②看到梅子时分泌唾液；③看到梅子园采摘广告时分泌唾液。其中　   　（填序号）属于简单的反射，　   　（填序号）属于复杂的反射。与　   　有关的反射是最复杂的，是人类所特有的。

21．在“杭州马拉松赛”中鸣枪开跑，开赛时，运动员应枪声迅速起跑，这种反射属于　   　反射。要完成这一反射，离不开神经元的参与，如图，神经元的结构包括细胞体和　   　两部分，神经冲动在神经元中传递的路径是　   　（用字母和“→”表示）运动员在跑步的过程中，产热器官主要是　   　，运动中为了维持体温的恒定，皮肤中的血管将　   　（填“收缩”或“舒张”）。

22．根据脑的侧面图，请据图回答问题。

（1）[1]是　   　，它的表层叫做　   　，具有感觉、运动、语言等多种生命活动的功能区，这些功能区又可称为　   　。人和动物的本质区别是：动物的大脑皮层上没有　   　中枢。

（2）当图中[　   　]　   　受损，可引起呼吸循环障碍而立即死亡。

（3）当图中[　   　]　   　受损，可表现出运动不协调。这一结构的主要功能是　   　。

三．实验探究题

23．如图甲是反射弧结构示意图，图乙是人体内血糖浓度调节的部分过程示意图。请回答下列问题：

（1）人体神经系统调节的结构基础是　   　。

（2）某同学不小心被仙人掌的刺扎了一下，产生了缩手反射。请用图甲中的字母写出缩手反射的神经冲动传导途径：　   　（将字母进行排序）。若反射弧中的D已损伤，当听到语言提醒“小心刺”时，人体能不能产生缩手反射？　   　。

（3）饭后人体的血糖浓度会升高，对血糖敏感的感受器会产生兴奋，作为效应器的　   　，在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素，使血糖浓度降低，恢复正常水平。由此可知在血糖调节的过程中，既有神经调节，也有　   　调节。人体血糖调节的反射属于　   　反射。

（4）目前，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗？为探究这一问题，某科技小组设计了如下表所示方案：

该小组根据上述有关内容，做了如下探究活动，请你结合自己的所学，帮助完成下列问题：

①对该实验作出假设：　   　。

②该探究实验中，乙鼠的作用是　   　。

③在A步骤中将两只小鼠的胰岛破坏，目的是　   　。

④假如按照上述方案进行实验，最终仅甲鼠的尿液中检测到了葡萄糖，由此可以得出结论：口服胰岛素　   　（填“能”或“不能”）治疗糖尿病，理由是　   　。

24．李大爷去年患上糖尿病，一年来主要依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定。请分析回答下列问题：

（1）李大爷在进行肌肉注射时，肌肉出现不自主地颤栗，而后感觉到疼痛。“颤栗”是一种反射活动，完成该过程的神经结构﹣反射弧（见图1）。

①结构a在反射弧中的名称是　   　；其功能是　   　。

②结构b是由　   　组成的。

③李大爷在进行肌肉注射时，肌肉出现颤栗及疼痛的顺序是　   　。

④李大爷的痛觉是在　   　产生的，这说明脊髓具有　   　 功能。

⑤若B处受到损伤，刺激A处，则　   　完成反射。

（2）胰岛素的主要作用是调节糖代谢。图2为李大爷和正常人进食后血糖含量变化的曲线，请回答：

①表示李大爷注射胰岛素之前的血糖变化的曲线是　   　。

②李大爷依靠肌肉注射胰岛素来维持血糖的稳定，而不能口服胰岛素制剂．请说明其中的　   　。

③图乙中的乙曲线中BC段下降，这与　   　的调节有关。

参考答案

一．选择题

1．B； 2．B； 3．A； 4．D； 5．C； 6．C； 7．D； 8．D； 9．A； 10．D； 11．B； 12．B； 13．B； 14．D； 15．D；

二．填空题

16．灰暗；灰质； 17．脑；脊髓；神经元；反射；条件反射；大脑皮质的高级中枢；语言文字； 18．反射弧；感受器；传入神经；传出神经；效应器； 19．肾上腺素；神经系统； 20．①；②③；语言文字； 21．条件；突起；D→C→B→A；肝脏和骨骼肌；舒张； 22．大脑；大脑皮层；神经中枢；语言；③；脑干；②；小脑；使运动协调准确，维持躯体的平衡；

三．实验探究题

23．反射弧；ABCDE；不能；胰岛；激素；简单反射（非条件反射）；口服胰岛素不能治疗糖尿病；对照作用；避免小鼠自身产生胰岛素干扰试验；不能；胰岛素是一种蛋白质，若口服会在消化道内被分解；

24．感受器；感受刺激产生神经冲动；传出神经的末梢及肌肉；先颤栗后疼痛；大脑皮层；传导；不会；甲；胰岛素是蛋白质类物质，如口服会被胃消化分解，影响胰岛素的药效；胰岛素；