必修 上册9.3* 声声慢（寻寻觅觅）教课内容课件ppt

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李清照，字漱玉，号易安居士，山东济南人，宋代婉约派词人的代表之一。留有作品集《漱玉词》。 李清照出生于书香门第，早期生活优裕，其父李格非藏书甚富，她小时候就在良好的家庭环境中打下文学基础。出嫁后与夫赵明诚共同致力于书画金石的搜集整理。金兵入据中原时，流寓南方，境遇孤苦。
李清照词风格清新婉丽，是婉约派的代表。创作以南渡为界分为前后两个时期。
南渡前：描写少女、少妇时期的生活。 内容 —— 闺怨离愁 词风 —— 清丽柔美
南渡后：表现思夫、思国、思乡 内容 —— 怀旧悼亡 词风 —— 凄婉哀怨
少女时期 执笔属文， 展卷吟诗， 锦心绣口， 吐属风流。
婚居时期 共醉金石 夫吟妇唱 携手出游 盛名于世
南渡后期 夫死独居 身只影单 满地黄花 有谁堪摘
我们可以用三个词语来概括李清照的一生：
靖康之变后，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。《声声慢》便是这时期的典型代表作品之一。
声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。 　　满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
忽然回暖，一会又冷
戚戚：乍暖还寒：将息：憔悴损：怎生得黑：这次第：了得：
②这次第，怎一个愁字了得！（结尾）
①寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。（开篇）
词人是如何抒发愁情的？
直接抒情间接抒情（意象）
１、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚
后人评价：“自然贴切”，“无斧凿痕” （张端义）“简直成了她个人的专有品牌，彪炳于文学史，空前绝后，没有任何人敢于企及” （梁衡）。
运用叠词：寻寻觅觅————动作——寻而不得冷冷清清————环境——毫无生气凄凄惨惨戚戚——心境——凄凉悲苦内容上：奠定感情基调--哀婉、凄　　　　　　　　凉、愁苦结构上：回环往复，一唱三叹
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。　　　　　　　　　　——朱自清《荷塘月色》
1、音乐美。 ２、增强感情。
联系所学诗文，说说叠字有何修辞作用？
念去去、千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。　　　　　　　　　　　——柳永《雨霖铃》
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。　　　　　　　　　　　——杜甫《登　高》
词人选取了哪些意象？这些意象在词中是如何体表出“愁”的？
2、三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！
“抽刀断水水更流，举酒消愁愁更愁”--李白“艰难苦恨烦霜鬓，潦倒新停浊酒杯”——杜甫《登高》（身世之愁，亡国之恨）“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦，醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月”——白居易《琵琶行》（离愁）“都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发”——柳永《雨霖铃》（离愁)劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——王维《送元二使安西》（离愁）
并非酒淡，愁情太重，酒力压不住心愁，自然也就觉得酒味淡，这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者晚年是何等凄凉惨淡。
三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急。
风急天高猿啸哀，渚清沙百鸟飞回。 ——杜甫《登高》林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。 ——李煜《相见欢》今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月 ——柳永《雨霖铃》
结论：秋风渲染悲凉愁情
３、雁过也，正伤心，却是旧时相识。
云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 　　　　　　　　　　　——李清照《一剪梅》
无可奈何花落去，似曾相识雁归来。　　　　　　　　　　——晏殊《浣溪沙》
飞云过尽，旧鸿无信，何处寄书得？　　　　　　　　　——晏几道《思远人》
为什么作者看到“雁”会伤心?
　　1、北雁南飞，点明时间“秋”，雁声凄切。——所见所闻皆是悲凉之感。　　２、云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。雁是旧时相识，如今大雁依旧而收信的丈夫却不人世，所以看到大雁睹物思人，不禁伤心。——亡夫之痛　　３、北雁南飞，词人也是从北方流落南方。——国破家亡之苦
满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘。
莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦 ——李清照《醉花阴》
结论：黄花喻憔悴的容颜, 孤苦伶仃的晚境。
梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时。　　　　　　——白居易《长恨歌》
梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。　　　　　　　——温庭筠《更漏子》
无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。 　　　　　　　——李煜《相见欢》
结论：梧桐是凄凉悲伤的象征
为什么是点点滴滴的细雨，而不是滂沱大雨呢？
雨细雨轻，暗示内心的孤寂冷清；细雨缠缠绵绵，暗示内心的缠绵郁闷；细雨“点点滴滴”，愁情缠绵不绝，时刻缠绕着自己。
细雨：哀伤﹑愁丝的象征
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。 ——秦观《浣溪沙》 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 ——杜牧《清明》梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明。　　　　　　　——温庭筠《更漏子》
雁声过耳之可伤
懒摘黄花之可伤
日长难熬之可伤
这次第，怎一个愁字了得
１、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚 2、这次第，怎一个愁字了得！
淡酒浇愁秋风劲吹征雁南飞黄花憔悴雨打梧桐
这次第，怎一个愁字了得！
亡国之恨亡夫之痛流离之苦孀居之悲
直抒胸臆，欲说还休，却又余味无穷。
（1）巧用叠词，使全词极富表现力。（2）语言浅显自然。（3）以景衬情，情景交融。
小组合作探究： 我最喜欢__________这句描绘的画面。我仿佛看见（听） __________________________________________ 。我还想到了一句诗词（歌词）_______________________________________________。