初中物理人教版八年级上册第1节 声音的产生和传播同步练习题

这是一份初中物理人教版八年级上册第1节 声音的产生和传播同步练习题，共4页。试卷主要包含了填空题，选择题，实验探究题，计算题等内容，欢迎下载使用。
一、填空题
1.“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”若以“山”为参照物，轻舟是 的；若以“轻舟”为参照物，山是 的。猿声是通过 传入诗人的耳朵的。
2.如果用秒表计时，能否计算出抽空罩内空气的时间： （填“能”或“不能”），这种确定把罩内空气抽尽的时间的测定方法是 。
3.夜深人静，走进小巷，为什么总像有脚步声跟着自己？这是因为人在小巷行走时，脚步声通过小巷两侧墙壁反射形成 ，声音是通过 传播到人耳中的．
4.东林书院名联“风声、雨声、读书声，声声入耳”表明声音可以在 中传播；声音在15℃的空气中的传播速度是 m/s；声音在空气中以 的形式传播．
5.在综艺节目“奔跑吧，兄弟”中，参赛嘉宾运动时会戴着智能运动手环，以测量记录人的运动情况，如图所示.以佩戴者手腕为参照物，智能运动手环是 的；一路上都听到了他们的说话声，是通过 传到我们耳朵的.
6.已知人耳区分两次声音的时间间隔为0.1s以上，现有一根长为6.8m的铁管，如果你将耳朵贴在铁管的一端，让另一个人去敲击一下铁管的另一端，则敲击声由空气传入你的耳朵需要 s，你能听到 次敲打的声音．（已知声音在空气中的传播速度为340m/s，在铁中传播速度为5200m/s）
二、选择题
7.能说明“液体可以传播声音”的事例是（ ）
A．我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声
B．我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声
C．将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑
D．敲鼓时，人听到鼓声
8.如图所示，在一个可以抽气的玻璃瓶内放一响铃，现逐渐抽掉瓶内空气，则声音会（ ）
​
A．逐渐减小B．逐渐增大C．保持不变D．都有可能
9.“神十”上天，女宇航员王亚平在太空进行讲课，下列说法正确的是（ ）
A．王亚平说话发出声音是因为声带在振动
B．地球上的学生听到王亚平的声音是靠声波传回地球的
C．在“天宫一号”里声音传播的速度为3.0×108米/秒
D．王亚平讲课声音很大是因为她的声音频率很高
10.红红很擅长弹吉他，演奏时，当红红用手按住正在发声的琴弦，琴弦就不发声了，其原因是（ ）
A．手使琴弦停止了振动B．手将声音吸收了
C．手不能传声D．以上说法都不对
11.下列活动中不能探究声音的产生与传播条件的是（ ）
A．观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，我们能听见清脆的声音
B．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动
C．雨天闪电和雷声是同时发生的，但闪电传播更快
D．把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音
12.自行车的车铃响了之后，用手握住车铃就听不到声音了，这是因为（ ）
A．车铃发出的声音被手全部吸收了
B．车铃发出的声音被手挡住无法听到
C．车铃被握住后发出的声音不能靠空气传播
D．车铃被握住后停止振动不再发出声音
三、实验探究题
13.小明家住繁华的闹市中心，夜深了街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳，小明打算制作一个防噪声的耳罩。通过比较几种材料（报纸、羽绒服、薄塑料袋、泡沫板）的隔音性能，来选择一种隔音性能最好的材料作耳罩的填充物。
（1）除了待检测的材料外，还准备了手机和鞋盒，比较合理的播放声音的方式是______。
A．循环播放同一首歌曲B．录制一秒的敲桌声并循环播放
（2）将声源放进鞋盒，在其四周塞满待测填充材料。塞满鞋盒的目的是控制待检测材料的 相同。设计了以下A、B两种实验方案你认为最佳方案是
A．站在距鞋盒一定的距离处，比较所听见声音的响度
B．一边听声音，一边向后退，直至听不见声音，比较此处距鞋盒的距离
（3）他们通过探究得到如下实验数据；
由此数据可知这些材料中隔声性能最好的是 。
14.如图所示，小明与小红用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”。
（1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明 。
（2）相距同样远，讲话者以同样的响度讲话，如果改用细金属丝连接土电话，则听到的声音就大些．这一实验现象表明 。
（3）如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于 。
（4）如果在用土电话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线不能听到对方的讲话声，理由是： 。
四、计算题
15.某人在A处大喊一声，此声音经过10S传到B处，求AB之间的长度？（15℃）
16.汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的(超声波)信号如图所示，第一次发出信号到测速仪接收到信号用时0.5s，第二次发出信号到接收到信号用时0.3s，若发出两次信号的时间间隔是0.9s，求：
（1）汽车接收到第一次信号时距测速仪多少m?
（2）汽车的速度是多少m/s?(超声波的速度是340m/s)
答案
1.运动；运动；空气
2.能；罩内放置一个可以振动的物体，从抽气开始计时，到听不见声音时停止计时，此间所用的时间即为抽气时间
3.回声；空气
4.空气；340；声波
5.静止；空气
；一
13.（1）B （2）厚度；B （3）羽绒服
14.（1）固体（细棉线）可以传声 （2）细金属丝比细棉线传声效果好
（3）振动停止，发声停止 （4）振动会被棉线上的空隙吸收，从而无法传递振动
15. 声音在15℃空气中传播速度：v=340m/s，
由v=st得，AB之间的长度：
s=vt=340m/s×10s=3400m。
答：AB之间的长度为3400m。
16.（1）解：测速仪第一次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪
S1=V声t1=340m/s× 0.5s2 =85m
（2）解：第二次发出的信号从汽车处返回到测速仪时，汽车距测速仪
S2=V声t2=340m/s× 3s2 =51m
汽车在两次与信号相遇的过程中，行驶的距离：S‘=S1-S2=85m-51m=34m
在这34m所用的时间：t= △t-t12+t22=0.9s-0.5s2+0.3s2=0.8s
汽车的速度为：V‘= St=34m0.8s=42.5m/s
材料
报纸
薄塑料袋
泡沫板
羽绒服
人听不到声音的距离s/m
8
7
5
4