![小学数学 北师大版 五年级上 第四单元第6课时《探索活动:三角形的面积(试一试)》 课件第1页](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/3/13491593/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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北师大版五年级上册四 多边形的面积4 探索活动:三角形的面积教课课件ppt
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这是一份北师大版五年级上册四 多边形的面积4 探索活动:三角形的面积教课课件ppt,共14页。PPT课件主要包含了面积是351dm2,底是9dm,×5÷2,15÷2,75平方厘米,×2÷38,1140÷38,30cm,×3÷26,×6÷212等内容,欢迎下载使用。
一块三角形交通标志牌(如图),
这个底对应的高是多少分米?
三角形的面积=底×高÷2,
高=三角形面积×2÷底,
解:设对应的高是x分米。
答:这个底对应的高是7.8分米。
计算下列三角形的面积,你发现了什么?
等底等高的三角形面积相等
3.三角形彩旗的面积是570cm2,高是38cm,彩旗 高对应的底是多少厘米?
三角形的底=面积×2÷高
答:彩旗高对应的底是30厘米。
4.在方格纸上再画两个不同的三角形,使每个都 与给出的三角形面积相等。
5.图中哪个三角形的面积是左边平行四边形面积 的一半,哪个三角形的面积与左边平行四边形 的相等?想一想,并与同伴交流。
6.量一条红领巾的底和所对应的高,制作100条 同样大小的红领巾,大约需要多大面积的布料?
=2400(平方厘米)
答:大约需要24平方米的布料。
2400×100=240000(平方厘米)
三角形的底=三角形面积×2÷高
三角形的高=三角形面积×2÷底
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