数学五年级上册9 分数的大小完美版ppt课件

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同学们，我们在以前学习过比较同分母和同分子分数的大小，你们知道怎么比吗？
分母相同的分数比较大小，分子越大分数越大。分子相同的分数比较大小，分母越小分数越大。
下图是我校校园建筑平面示意图。
操场和宿舍楼谁的占地面积大？
可是这两个分数的分子和分母都不一样，怎么比较呢？
把分母不相同的分数化成和原来分数相等，并且分母相同的分数，这个过程叫作通分。
所以操场占地面积更大一些。
还可以把他们化成分母相同的分数……
比一比，宿舍楼和教学楼谁的占地面积大？
先通分，可以用6和10的公倍数60做分母
可以用6和10的最小公倍数30做分母
1.淘气、笑笑和奇思看一本同样的数学故事书。
我看了这本数的 。
我看了这本书的 。
（1）淘气和笑笑谁看的页数多？
（2）奇思和笑笑谁看的页数多？
2.比较下面各组分数的大小，并与同伴交流。
分子相同，分母越大，分数越小。
3.我国现已建立两千多个自然保护区，各级保护区个数占所有保护区总数的几分之几如图。
将图中的分数按从小到大的顺序排列起来。
4.森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛，在相同时间内，小山羊跑了 ，小兔跑了全场的 ，谁跑得快呢？
5.小小食品店有三种数量相同的冷饮，星期五的销售情况如下。
如果这个食品店要进货，应该多进那种冷饮，为什么？
这节课你们都学会了哪些知识？
我们在比较异分母分数的大小时，因先把它们化成分母相同的分数，在找公分母时，可以找两个分母的最小公倍数。