第一单元升和毫升经典题型过关练习卷（单元测试）-小学数学四年级上册苏教版

第一单元升和毫升经典题型过关练习卷（单元测试）-小学数学四年级上册苏教版

一、选择题

1．把自己的一只拳头伸进一个装满水的水桶里，溢出的水（       ）。

A．大于1毫升，小于1升 B．大于1升，小于5升

C．小于1毫升 D．大于5升

2．下列说法错误的是（       ）。

A．2000毫升比1升多

B．1升40毫升就是1040毫升

C．2升的杯子的容量比2000毫升的杯子的容量小得多

D．1升的水放在一个水壶中比较合适

3．下面的容器的容量比1升少的是（       ）。

A．1个纸杯 B．1个开水瓶

C．1台家用太阳能热水器 D．1个浴缸

4．1升水正好可以装满边长1（       ）的正方体容器。

A．cm B．mL C．dm

5．义务献血每次献血量一般为（       ）。

A．200毫升 B．200升 C．2毫升 D．2升

6．容器甲与容器乙的容积相等，则容器甲的体积与容器乙的体积相比（       ）。

A．容器甲体积大 B．容器乙体积大 C．无法判断 D．一样大

7．装有2升的酸奶，喝了一半后，又喝一半，还剩（       ）毫升。

A．1 B．1000 C．500 D．1500

8．在下面的四个容器中，（       ）的容量大约是6升。

A． B． C． D．

二、填空题

9．4000毫升＝(        )升     18升＝(        )毫升     3升5毫升＝(        )毫升

10．水是生命之源。据统计，一个成年人1天大约要摄入2500(        )水（填“mL”或“L”），2天大约要摄入(        )L水。

11．将1升水倒入500毫升的纸杯中，可以倒满(        )杯；如果要倒满4杯，那么需要(        )升水。

12．在括号里填“升”或“毫升”。

10(        )

500(        )

13．一个冰箱的容量大约是200(        )。

一瓶驱蚊花露水大约200(        )。

一个保温杯大约装水500(        )。

14．实验室里一种烧杯可以盛水300毫升，3个这样的烧杯一共可以盛水(        )毫升，还差(        )毫升正好是1升。

15．一瓶饮料500毫升，8瓶这样的饮料是(        )升；一袋酱油的容量是200毫升，(        )袋这样的酱油是2升。

16．在下面括号里填“L”或“mL”。

三、判断题

17．一个杯子中有100毫升水，这个杯子的容量就是100毫升。(        )

18．小刚生病咳嗽，妈妈让他每次喝5L的止咳糖浆。(        )

19．将1升水倒入容量为200毫升的纸杯中，可倒5杯。(      )

20．计量液体的多少，一般用升、毫升作单位。(        )

21．把3升水全部倒入400毫升的杯子中，至少需要8个这样的杯子。(      )

四、解答题

22．一瓶果汁500毫升，6瓶同样的果汁是多少毫升？合多少升？

23．从一个热水瓶向量杯里倒水，每次都将量杯倒满。若倒4次，则多200毫升；若倒6次，则少600毫升。这个量杯的容量是多少毫升？

24．小明感冒发烧了，妈妈买回一瓶小儿感冒宁合剂。用法用量如下，这瓶感冒宁合剂一定够11岁的小明服用2天吗？

【规　　格】　每瓶装150毫升

【用法用量】   口服，每日3次4～6岁   每次10～15毫升   7～12岁   每次15～30毫升

25．小明和他的4个好朋友一起去冷饮店买饮料喝，每人喝了2杯果汁，每杯果汁200毫升，他们一共喝了多少升果汁？

26．仔细观察下图，估一估瓶里还剩多少毫升饮料。

参考答案：

1．A

【解析】

【分析】

溢出的水的容积等于拳头的容积，根据生活经验和对容积单位的认识选择即可。

【详解】

根据实际可知：溢出的水大于1毫升，小于1升；

故答案为：A

【点睛】

熟练掌握对容积单位的认识是解答此题的关键。

2．C

【解析】

【分析】

1升＝1000毫升，再结合对容积单位的认识对每个选项进行分析并选择即可。

【详解】

A．2000毫升＝2升，2升＞1升，因此2000毫升比1升多，此说法正确；

B．1升＝1000毫升，1升40毫升＝1040毫升，此说法正确；

C．2000毫升＝2升，即2升的杯子的容量和2000毫升的杯子的容量相等，此说法错误；

D．1升的水放在一个水壶中比较合适，此说法正确；

故答案为：C

【点睛】

此题考查的是升与毫升之间的单位换算、以及对升的认识，要熟记升与毫升之间的进率。

3．A

【解析】

【分析】

根据生活实际，一个纸杯的容积比1升小；一个开水瓶的容积比1升大；家用太阳能热水器的容积比1升大；浴缸的容积肯定比1升大，由此选择即可。

【详解】

由分析可知：一只纸杯的容积比1升小；故答案为：A

【点睛】

本题考查了容积单位的认识，根据情景选择合适的单位，要注意联系生活实际。

4．C

【解析】

【分析】

根据1升＝1dm3，可知边长1dm的正方体容器容积为1升。

【详解】

因为1升＝1dm3，边长为1dm的容器容积：1×1×1＝1dm3，

所以1升水正好可以装满边长1dm的正方体容器，

故选：C。

【点睛】

本题主要考查了容积单位升的认识，熟练掌握相关容积计算方法是解决本题的关键。

5．A

【解析】

【分析】

根据情景根据生活经验，对容积单位和数据大小的认识，可知计量义务献血者每次献血量用“毫升”做单位；据此得解。

【详解】

A．200毫升。义务献血者每次献血量一般为200毫升，符合实际；

B．200升。容积单位较大，与实际不符；

C．2毫升。数据大小不符；

D．2升。容积单位与实际不符；

故答案为：A

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

6．C

【解析】

【分析】

计算体积要从容器的外面量需要的数据。计算容积要从容器的里面量需要的数据。两个容器的容积相等，但是两个容器的厚度可能不一样，则这两个容器的体积可能不一样。

【详解】

容器甲的体积与容器乙的体积相比，无法判断哪个容器的体积较大。

故答案为：C

【点睛】

此题主要考查容积和体积的意义以及它们的计算方法。计算体积是从物体的外面量长、宽、高；计算容积是从里面量长、宽、高。

7．C

【解析】

【分析】

2升＝2000毫升，2000毫升除以2等于喝了一半后剩下的，再除以2等于又喝一半还剩下的，据此即可解答。

【详解】

2升＝2000毫升

2000÷2÷2

＝1000÷2

＝500（毫升）

故答案为：C。

【点睛】

熟练掌握升与毫升的换算方法是解答本题的关键。

8．D

【解析】

【分析】

根据生活中的经验，对各个选项容器的容量大小进行判断，要注意1升＝1000毫升。

【详解】

A．一个小水瓶的容量大约是500毫升，500毫升＝0.5升；

B．大铁桶的容量大约是40升；

C．大塑料桶的容量大约是20升；

D．压力锅的容量大约是6升。

故答案为：D

【点睛】

本题主要考查我们对生活经验的积累，平时多注意一些容器的容量是解答此题的关键。

9．     4     18000     3005

【解析】

【分析】

1升＝1000毫升，把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。

【详解】

4000毫升＝4升；

18升＝18000毫升；

3升＝3000毫升，3000毫升＋5毫升＝3005毫升，则3升5毫升＝3005毫升。

【点睛】

熟练掌握升与毫升之间的换算是解答此题的关键。

10．     mL     5

【解析】

【分析】

（1）根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。

（2）先用2500乘2，求出2天摄入水的容量，mL和L之间的进率是1000，据此将2天摄入水的容量换算成L。

【详解】

一个成年人1天大约要摄入2500 mL。

2500×2＝5000（mL）

5000 mL＝5 L

2天大约要摄入5 L水。

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。低级单位mL换算成L，应除以单位间的进率1000。

11．     2     2

【解析】

【分析】

将1升水倒入500毫升的纸杯中，求可以倒满几杯，把1升化成1000毫升，就是求1000毫升里面包含多少个500毫升，用1000毫升除以500毫升；如果要倒满4杯，求需要多少升水，先用乘法求出4个500毫升是多少毫升，再把毫升数除以进率1000化成升数。

【详解】

1升＝1000毫升

1000÷500＝2（杯）

500×4＝2000（毫升）

2000毫升＝2升

【点睛】

此题考查了体积（容积）的单位推算和整数乘、除法的应用。

12．     升     毫升

【解析】

【分析】

根据生活经验、对容积单位和数据大小的认识，可知计量一桶物体应用“升”作单位；一瓶物体应用“毫升”作单位。

【详解】

10升

500毫升

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

13．     升##L     毫升##mL     毫升##mL

【解析】

【分析】

根据生活经验以及对容积单位和数据大小的认识，结合实际情况可知：计量一个冰箱的容量用“升”作单位，计量一瓶驱蚊花露水、一个保温杯的容量用“毫升”作单位，据此解答即可。

【详解】

一个冰箱的容量大约是200升。

一瓶驱蚊花露水大约200毫升。

一个保温杯大约装水500毫升。

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

14．     900     100

【解析】

【分析】

1升＝1000毫升；1个烧杯盛水毫升数乘3，等于3个烧杯盛水的毫升数，用1000减去3个烧杯盛水的毫升数即等于还差的毫升数。

【详解】

300×3＝900（毫升）

1升＝1000毫升

1000－900＝100（毫升）

【点睛】

本题主要考查学生对容积单位换算知识的掌握。

15．     4     10

【解析】

【分析】

用500乘8求出总的容积，再根据1升＝1000毫升，把毫升换算成升作单位；要求2升里面有多少袋容量为200毫升的酱油，先把2升换算成毫升作单位，再除以200即可解答。

【详解】

500×8＝4000（毫升），4000毫升＝4升；

2升＝2000毫升，2000÷200＝10（瓶）；

【点睛】

低级单位换算成高级单位，除以进率；高级单位换算成低级单位，乘进率。

16．     mL     L     mL

【解析】

【分析】

较小的物体的容积单位用毫升作单位，较大的物体的容积单位用升作单位；

【详解】

一个汤勺的容量大约是10mL，一个烧水壶的容量是3L，一瓶果汁有250mL；

【点睛】

本题考查了学生对容量单位的掌握与理解。

17．×

【解析】

【分析】

容量指物体或者空间所能够容纳的单位物体的数量。一个杯子中有100毫升水，并不知道装满没有，如果装满了，说明杯子的容量就是100毫升，如果没有装满，说明这个杯子的容量比100毫升大，据此即可解答。

【详解】

根据分析可知，一个杯子中有100毫升水，不能说明这个杯子的容量就是100毫升，所以判断错误。

故答案为：×

【点睛】

本题主要考查学生对容量定义的理解和正确把握。

18．×

【解析】

【分析】

根据生活经验，对容积单位和数据大小的认识，可知计量小刚每次喝止咳糖浆用“mL”做单位；是5mL；据此判断即可。

【详解】

小刚生病咳嗽，妈妈让他每次喝5mL的止咳糖浆，所以原题的说法错误。

故答案为：×

【点睛】

此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。

19．√

【解析】

【分析】

1升＝1000毫升，用1000毫升除以200毫升即可解答。

【详解】

根据分析可得：

1000÷200＝5（杯）

所以判断正确。

【点睛】

本题的关键是掌握容积单位升与毫升之间的进率与换算。

20．√

【解析】

【分析】

常见的容积单位有升和毫升。则计量液体的多少，通常用升和毫升作单位。1升＝1000毫升。据此判断即可。

【详解】

计量液体的多少，一般用升、毫升作单位。

故答案为：√。

【点睛】

本题考查学生的容积单位的认识。

21．√

【解析】

【分析】

根据1升＝1000毫升，先把3升水换算成以毫升作单位，再除以每个杯子可以装的容量，就可以求出需要几个杯子。据此解答。

【详解】

根据分析可得：

3升＝3000毫升

3000÷400＝7（杯）……200（毫升）

剩余的200毫升也需要一个杯子装；

所以至少需要杯子的数量是：7＋1＝8（个）。

故答案为：√

【点睛】

本题的关键是要掌握升与毫升之间的进率及换算。

22．3000毫升；3升

【解析】

【分析】

500毫升乘6等于6瓶果汁的毫升数；1升＝1000毫升，据此即可解答。

【详解】

500×6＝3000（毫升）

3000毫升＝3升

答：6瓶同样的果汁是3000毫升，合3升。

【点睛】

熟练掌握容积单位的换算知识是解答本题的关键。

23．400毫升

【解析】

【分析】

根据题意“若倒4次，则多200毫升；若倒6次 ，则少600毫升，则倒（6－4）次，就是（600＋200）毫升，由此根据已知一个数的几倍是多少，求这个数，用除法即可求出一杯的容量，进而求出这个热水瓶的容量。

【详解】

（600＋200）÷（6－4）

＝800÷2

＝400（毫升）

答：这个量杯的容量是400毫升。

【点睛】

理清数量关系是解答此题的关键。

24．不一定够

【解析】

【分析】

根据题意可知，小明每次最少用15毫升，做多用30毫升，因此用每次的用量乘3计算出一天的用量，再用一天的用量乘2即可计算出2天一共的用量，依此计算出2天的最多用量与最少用量，再与150毫升比较即可。

【详解】

15×3＝45（毫升）

45×2＝90（毫升），90毫升＜150毫升，此时够。

30×3＝90（毫升）

90×2＝180（毫升）；180毫升＞150毫升，此时不够。

答：这瓶感冒宁合剂不一定够11岁的小明服用2天。

【点睛】

此题考查的是对毫升的认识，分别计算出2天的最多用量与最少用量是解答此题的关键。

25．2升

【解析】

【分析】

先计算出总人数，然后用总人数乘2计算出总杯数，最后用总杯数乘每杯的容积，再将单位化成升即可。

【详解】

4＋1＝5（人）；

5×2＝10（杯）；

10×200＝2000（毫升）；

2000毫升＝2升；

答：他们一共喝了2升果汁。

【点睛】

此题考查的是升与毫升之间换算，熟记它们之间的进率是解答此题的关键。

26．200毫升

【解析】

【分析】

根据题意可知，倒在容器里的饮料有800毫升，因此先用25厘米减去5厘米计算出倒出去饮料的高度，然后用800除以倒出去饮料的高度计算出每厘米高度所含饮料的容积，最后用每厘米高度所含饮料的容积乘5即可。

【详解】

25－5＝20（厘米）　

800÷20＝40（毫升）

40×5＝200（毫升）

答：瓶里大约还剩200毫升饮料。

【点睛】

此题考查的是对毫升的认识，先根据图片得出倒出去饮料的容积是解答此题的关键。