小学数学五 分数的意义和性质授课ppt课件

这是一份小学数学五 分数的意义和性质授课ppt课件，共21页。PPT课件主要包含了课后作业，探索新知，课堂小结，当堂检测，计算下面各题，涂色略，归纳总结等内容，欢迎下载使用。
同分母分数连减和加减混合运算的计算方法
请在下图中涂上不同的颜色表示各种菜的面积。
1．填空。(1) 的分数单位是( 　)，它有( 　)个这样的分数单位； 的分数单位是(　　)，它有(　　)个这样的分数单位； 和 一共有(　　)个 ，所以 ＋ ＝( 　)，化简得( )。 比 多(　　)个 ，所以 － ＝(　　)，化简得(　　)。(2) 中的1可以看成(　　)个(　　)。(3)比 与 的差多 的数是(　　)。(4)减数是 ，差是 ，被减数是(　　)。
3．如图，先把这个正方形的 涂上绿色，再把它的 涂上红色。(1)绿色部分比红色部分多占这个正方形的几分之几？(2)未涂色部分占这个正方形的几分之几？
4．判断。(1) 。(　　)(2)同分母分数相加减，分子不变，只把分母相加减。(　　)(3) 。(　　)(4) 。(　　)
5．在括号里填上合适的数。(1)(2)(3)(4)(5)
同分母分数连减的计算方法：分母不变，直接用被减数的分子连续减去减数的分子，也可以按照整数连减的运算顺序从左往右计算。同分母分数加减混合运算的计算方法：计算没有小括号的同分母分数加减法，分母不变，分子相加减；如果有小括号，要先算小括号里面的。
1. 看图列式计算。
(1)水中部分和泥中部分共占这根标杆的几分之几？
(2)水中部分和水上部分共比埋在泥中的部分多几分之几？
(3)水上部分和泥中部分共比水中部分多几分之几？
所提问题不唯一。如：水中部分和泥中部分共比水上部分多几分之几？
4．果园里有梨树、苹果树和山楂树共110棵。
(1)山楂树的棵数占总棵数的几分之几？
(2)*你能算出各种树分别有多少棵吗？
110÷11=10（棵）梨树：10×3=30（棵）苹果树：10×5=50（棵）山楂树：10×3=30（棵）