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    数学八年级上册第5章 二次根式5.2 二次根式的乘法和除法获奖ppt课件

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    这是一份数学八年级上册第5章 二次根式5.2 二次根式的乘法和除法获奖ppt课件,文件包含湘教版8上数学第五章522《二次根式的除法》课件pptx、湘教版8上数学第五章522《二次根式的除法》教案docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    理解掌握商的算术平方根的性质和二次根式的除法法则,并能熟练进行二次根式的化简和除法运算。
    通过简单的二次根式的计算,引出商的算术平方根的性质,并探究学习了二次根式的化简及除法运算的技巧和方法。
    利用商的算术平方根的性质化简二次根式和进行二次根式的除运算。
    培养学生的类比思维能力、发现问题-分析问题-解决问题的能力,总结归纳能力。获得相关数学知识和技能,激发学生学习数学的兴趣。
    理解掌握商的算术平方根的性质,能熟练进行二次根式的化简和除法运算。
    二次根式的被开数是非负数,因此先确定被开方数的正负
    将被开方数分解因数,找出完全平方数
    倍数相乘做倍数,被开方数相乘做被开方数
    计算下列各式,观察计算结果,你发现了什么?
    上述公式从左至右看,是商的算术平方根性质.利用这一性质,可以化简二次根式.
    两个非负数的商(除数不为“0”)的算术平方根,等于这两个数的算术平方根的商。
    例4 化简下列二次根式.
    商的算术平方根,等于两数的算术平方根的商
    当分母含有开不出的二次根式的因数时,将分子、分母同乘以这个二次根式,可以分母有理化。如:
    注意:化简二次根式时,最后结果一般要求分母中不含有二次根式.
    把上公式从右至左看就可得:
    即:两个二次根式相除,被开方数相除做为被开方数。.
    被开方数相除做为被开方数。
    两个二次根式相除,倍数相除做为倍数,被开方数相除做为被开方数。
    两个二次根式相除的运算技巧和方法
    两个二次根式相除:倍数相除作为倍数,被开方数相除作为被开方数。
    1. 化简下列二次根式:
    两个根式相乘,倍数相除做为倍数,被开方数相除做为被开方数。
    分母含有二次根式的因数的分母有理化:
    分子、分母同乘以分母中含有的二次根式的因数,从而分母有理化。
    课作:P165 习题5.2第3、8题。家作:P165 习题5.2第2、5、6、7题, 并预习课本P167~169。
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