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    北师大版六年级上册3 营养含量试讲课ppt课件

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    这是一份北师大版六年级上册3 营养含量试讲课ppt课件,文件包含04北师大数学六上营养含量pptx、04北师大数学六上营养含量教学设计docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共21页, 欢迎下载使用。

    北师大版数学六年级上册

    营养含量》教学设计

    课题

    营养含量

    教学目标

    1.会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。

    2.在解决实际问题的过程中,理解百分数化成小数或分数的必要性,能正确将百分数化成小数或分数。

    教学重点

    解决有关百分数的简单实际问题。

    教学难点

    能正确将百分数化成小数或分数。

    教学准备

    教师准备:课件  

    学生准备:纸、笔

    教学过程

    一、新课导入

    1.回顾旧知,引入新知

    把下面各数化成百分数

    0.05   1.22     

    通过具体的例子回顾小数和分数化成百分数的方法。

    师:黄豆营养很丰富,其中蛋白质含量约占36%,脂肪含量约占18%,碳水化合物含量约占25%。你能从这段介绍中得到哪些数学信息?尝试提出数学问题。

    2.引出问题:250g黄豆中,蛋白质约有多少克?

    二、新课讲解

    问题1250g黄豆中,蛋白质约有多少克?

    1. 引导学生思考,明晰“250g黄豆中,蛋白质约有多少克?就是求“250g的36%是多少”。
    2. 学生尝试画图表示题目中的数量关系。教师巡视。

    1. 学生解释自己所画图的意思。
    2. 学生根据自己所画图列出算式:250×36%
    3. 教师引导学生思考:怎样进行含有百分数的计算。学生自主交流各自的算法。

    法1(百分数化分数):250×36%=250×=90(g)

    法2(百分数化小数):250×36%=250×0.36=90(g)

     

    问题2:250g黄豆中,脂肪和碳水化合物的含量分别约是多少?

    1. 学生借鉴问题1的经验,独立思考,并进行计算。教师巡视。
    2. 学生交流汇报。

    (1)脂肪含量

    法1(百分数化分数):250×18%=250×=45(g)

    法2(百分数化小数):250×18%=250×0.18=45(g)

    (2)碳水化合物含量

    法1(百分数化分数):250×25%=250×=62.5(g)

    法2(百分数化小数):250×25%=250×0.25=62.5(g)

     

    问题3:想一想,百分数怎样化成小数和分数?算一算,说一说。

    37%  25%   300%  62.5%       

    1.教师引导学生通过将0.37化成百分数,回顾小数化成百分数的过程:小数化成百分数,小数点向右移动两位,再加上百分号。由此得到百分数化成小数的方法:去掉百分号,再把小数点向左移动两位。

    2.学生独立思考,并进行计算。教师巡视。

    3.学生交流汇报。0.37  0.25  3  0.625

    4.学生自主将百分数化成分数,教师提醒:能约分的要约分。

    师生共同小结:

    百分数化成小数:先改写成分母是100的分数,能约分的要约分成最简分数。

     

    、课堂练习

    1.1)六(2)班共有40人,其中女生占55%,女生有多少人?

    40×55%=40×0.5522(人)

    40×55%40×22(人)

    (2)奇思所在的组共有6人,其中女生占50%,女生有多少人?

    6×50%=6×0.5=3(人)

    6×50%=6×=3(人)

    (3)乐乐家共有5人,其中女性占40%,女性有多少人?

    5×40%=5×0.4=2(人)

    5×40%=5×=2(人)

    2.算一算,填一填。

    百分数

    2%

    11%

    24%

    5%

    75%

    84%

    12.5%

    分数

    小数

    0.02

    0.11

    0.24

    0.05

    0.75

    0.84

    0.125

     

    3.分别用不同的数表示图中蓝色部分占整幅图的多少。

    用百分数表示是  30%               用百分数表示是  25% 

    用小数表示是   0.3                用分数表示是   0.25 

    用分数表示是                    用分数表示是     

    4.妈妈带淘气到文具店买了下面的学习用品各一件

    这些学习用品都按九折出售,共要付多少钱?

    4218146)×90%=80×0.972(元)

     

     

    、课堂小结

    你有什么收获?和大家分享一下吧!

    课后作业

     

     

     

    板书设计

    营养含量

    教学反思

     

     

     

     

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