人教部编版三年级上册2 花的学校教学ppt课件
展开泰戈尔(1861-1941),印度诗人、小说家、哲学家、社会活动家。代表作有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》。他是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。本文选自他的《新月集》。
读准字音、读通句子,读不好的地方多读几遍。
雨一来,他们便放假了。
你说的是真的,还是假的?
表示按照规定或经过批准暂时不工作或不学习的时间。
朗读课文,说说课文描写了几个画面。
花儿在绿草上跳舞,狂欢。
花朵上学、做功课、放假。
花孩子们冲出来急着找妈妈。
自由朗读课文第1、第2自然段,圈画出让你觉得有新鲜感的词句。
拟人,写出了东风吹过荒野和竹林时的轻快。
拟人,写出了花儿的喜悦和无拘无束的自由。
它们都是表示事物名称的词语。
想象画面 你看到了草地上的哪些花?花会怎样舞蹈?你能想象他们舞蹈、狂欢的样子吗?
他们一朵紧挨着一朵,一串挨着一串,似乎还听到他们嘻嘻的笑声。有的比较害羞,抿着嘴巴;有的比较调皮,已经把衣服给挤丢了!
于是,一群一群的/花/从无人知道的地方/突然跑出来,在绿草上/跳舞,狂欢。
当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
上半部分笔画多而紧凑,注意三个横画中第三横最长,四个竖画向中心聚。下半部分宽松舒展。
第三、第四、第五画的笔顺是横折、横、竖。整个字各部分都要写得紧凑些。
上半部分写得舒展些,略扁。下边部分第一笔是竖,要写直。
王—(狂) (疯狂) 青—( )( ) 辟—( )( ) 多—( )( )
一、照样子加一加,变成本课所学生字并组词。
“假”有两个读音,在“假期”里读( ),在“真假”里读( )。我能用“假”的这两个读音再分别组一个词:( )、( )。
三、下列说法不正确的是( )。
A.本文作者是泰戈尔B.花孩子们的衣裳有很多颜色C.雨来了,花孩子们上课了
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