初中鲁教版 (五四制)4 探索三角形相似的条件示范课课件ppt
展开9.4探索三角形相似的条件
1.理解并掌握相似三角形的判定定理一2.会用相似三角形的判定定理一解决简单的问题3.养成积极的思考、动手、观察能力,感悟几何 知识在生活中的价值
各角分别______,各边_______的两个多边形叫做相似多边形.
记作:六边形ABCDEF∽六边形A1B1C1D1E1F1
注意:要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上
∴______________________________;
三角分别相等,三边成比例的两个三角形叫做相似三角形.
在△ABC和△ A'B'C'中
∵ △ABC∽ △ A'B'C' ,
∠A=∠A' ,∠B=∠B' ,∠C=∠C'
__________________.
∠A=∠A' 、∠B=∠B' 、∠C=∠C'
∵ ______________________________
∴ △ABC∽△ A'B'C'
_________________
三角对应相等:∠A=∠A' ∠B=∠B'∠C=∠C'
三角对应相等:∠A=∠A' ∠B=∠B' ∠C=∠C'
判定方法:ASA,AAS,SSS,SAS,
三边对应相等:AB=A' B' AC=A' C' BC=B' C'
判定两个三角形相似至少需满足几个条件?
三角对应相等:对应边成比例:
如果两个三角形只有一个角相等,它们一定相似吗?
三角对应相等:∠A=∠A' ,∠B=∠B' ,∠C=∠C'对应边成比例:
一边和另两边分别成比例
如果两个三角形有两个角对应相等,它们一定相似吗?
画△ABC 使∠A=30° ∠B=45 °
在△ABC和△A ' B ' C '中∠A= ∠A ' =30°,∠B= ∠B' =45 °
猜想:这两个三角形相似
同位两人一组,合作解答下列问题:
① 将两个三角形分别记作△ABC和△A'B'C',分别量取三条边长,并记录在导学案上。
②一人用计算器计算对应边的比,精确到0.01;另一人记录结果
___________的两个三角形相似.
∵∠A=∠A', ∠B=∠B'
在△ ABC和△ A'B'C'中 ,
∴ △ ABC∽ △ A'B'C'.
(1)有一个锐角相等的两个直角三角形相似. ( )
(4)有一个角为35º的两个等腰三角形相似. ( )
(3)有一个角为110º的两个等腰三角形相似. ( )
(2)顶角相等的两个等腰三角形相似. ( )
【例】如图,D,E分别是△ABC的边AB,AC上的点,DE∥BC,AB=7,AD=5,DE=10,求BC的长.
地质勘探人员要测量一个大峡谷内河流的宽度,但是无法到达对岸,该如何测量呢?
勘探人员发现河岸两侧可以看做是平行的,且在对面的岩石上观察到一个特别明显的标志点O
在他们所在的这一侧选点A、B、D,使得AB⊥AO,DB⊥AB,然后确定DO和AB的交点C,测得AC=120m,CB=60m,BD=50m,你能帮助他们算出河流的宽度AO吗?
在他们所在的这一侧选点A、B、D,使得AB⊥AO,DB⊥AB,然后确定DO和AB的交点C,测得AC=120m,CB=60m,BD=50m,你能帮助他们算出峡谷的宽度AO吗?
为了测量一个峡谷内河流的宽度,你还有什么测量方法?
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