初中科学浙教版八年级下册第3节 化学方程式复习课件ppt

这是一份初中科学浙教版八年级下册第3节 化学方程式复习课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了化学式的书写，实验室制取气体，MnO2，其他反应，通直流电，NH4NO3，分解反应，化学方程式表示的意义等内容，欢迎下载使用。
热身练习：化学式的书写
元素符号的回忆元素化合价的回忆化学式的书写步骤口诀：先写符号后标价，约分交叉写右下。
写出下列物质的化学式（写在练习纸左边空白处）高锰酸钾、锰酸钾、二氧化锰、氯酸钾、氯化钾、澄清石灰水、碳酸钙（石灰石）、氯气、盐酸、水、双氧水、氮气、
一、化学方程式的书写 1、有关燃烧
（1）（硫燃烧） S +O2====SO2 （2）（碳燃烧） C+O2====CO2 （3）（磷燃烧） 4P+5O2====2P2O5 （4）（铁燃烧） 3Fe+2O2====Fe3O4（5）（氢气在氧气中燃烧） 2H2+O2====2H2O
（1）实验室制取氧气加热高锰酸钾制取氧气： 2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2↑ 加热氯酸钾制取氧气： 2KClO3====2KCl+3O2 ↑ 过氧化氢分解制取氧气： 2H2O2====2H2O+O2 ↑ （2）实验室制取二氧化碳 （提示：制取方法：碳酸钙与盐酸混合反应） CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2 ↑
（1）二氧化碳的检验： （方法：将气体通入澄清石灰水，现象：澄清石灰水变浑浊）Ca(OH)2+CO2====CaCO3↓+H2O（2）水通电： 2H2O====2H2↑+O2↑
4、根据已知信息书写化学方程式
（1）2004年4月15日，重庆天原化工厂发生氯气泄露事故，继而发生氯气罐爆炸，周围十五万群众紧急撤离。氯气是一种黄绿色、有毒、有刺激性气味的气体，同温同压下氯气的密度比空气大，能溶于水，并与水发生反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO）。消防队员用高压水枪溶解弥散在空气中的氯气。写出氯气与水反应的化学方程式： Cl2+H2O====HCl+HClO 。
（2）高级轿车上装有安全气囊，内部储有硝酸铵（ ）。当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时硝酸铵迅速分解，产生大量的氧气、氮气和水，充满气袋，填补在司机与挡风玻璃、方向盘之间，防止司机受伤。请写出硝酸铵受到猛烈撞击后发生的化学反应方程式：2NH4NO3====O2↑+2N2 ↑ +4H2O 该反应类型是 。
化学方程式书写的一般步骤
【你来说说】书写过程中常见的错误口诀：左反应，右生成；化学式，须正确；系数平，原子等；等号连，条件清；生成气体和沉淀；上下箭头来标明。
一、表示什么物质参加反应，结果生成什么物质二、表示反应在什么条件下进行三、表示各物质间原子和分子的个数比四、表示反应物、生成物各物质间的质量比 C+O2====CO2
二、有关化学方程式的计算
回忆化学方程式计算的步骤：1、设未知量2、写出化学方程式3、写出有关物质的相对分子质量和已知量4、列出比例式、求解5、写出简明答案
1、煤是重要的化工原料。用煤做原料不仅是极大的浪费，而且固体中含有的硫在燃烧时生成二氧化硫气体，造成环境污染。假设东北某城市冬季取暖每天消耗含硫1.5%的煤100吨，该城市每天向大气排放多少吨二氧化硫气体？
2、将25克氯酸钾和二氧化锰的混合物加热到不再放出气体时，可得到15.4克固体混合物，求：（1）生成多少克氧气？（2）有多少克氯酸钾分解？（3）15.4克物质中含有哪些物质，各多少克？
9.6克25.4克氯化钾14.9克，二氧化锰0.5克
3、某同学把3克碳放在不同质量的氧气中充分燃烧，实验数据如下：（1）以上数据说明，这三次实验中第 次恰好完全反应。（2）第 次实验碳有剩余，剩余 克。（3）第 次实验氧气有剩余，剩余 克。（4）在这三次实验的化学反应过程中，哪几次符合质量守恒定律 。
4、某中学科学小组为了探究一种未知物质M的组成。进行有关探究，在密闭容器中装入物质M、氧气、二氧化碳、水蒸气，在一定的条件下，测得反应前后的质量如下：(1)认为x的值为 。(2)如在此过程中生成22克二氧化碳，则同时生成水的质量为 。(3)未知物质M一定含有的元素有 。