小学科学教科版 (2017)三年级上册5.水能溶解多少物质学案
展开课例编号
5
学科
科学
年级
三
学期
上
课题
水能溶解多少物质
教科书
书名:科学
出版社:教育科学出版社 出版日期:2019年 7 月
学生信息
姓名
学校
班级
学号
学习目标
科学概念目标
水能溶解食盐和小苏打。
同样多的水能够溶解的食盐和小苏打的质量是不同的。
科学探究目标
通过对比的方法研究同样多的水中溶解的食盐和小苏打的质量。
能用搅拌使水中的物体充分溶解。
科学态度目标
学会使用对比的方法观察实验现象。
科学、技术、社会与环境目标
感受生活中的溶解现象,知道可以利用这种变化为生活服务。
课前学习任务
一些食盐,一杯清水,一根小棒,一把小勺。
课上学习任务
【学习任务一】
探索:一杯100毫升的清水中能溶解多少食盐?
【学习任务二】
食盐和小苏打的溶解记录表
物质
1份
2份
3份
4份
5份
6份
7份
8份
食盐
小苏打
我的
发现
【学习任务三】
做好下节课的学习准备:2个一样大的杯子或碗、方糖(可用冰糖、盐等其他可以溶解的物质代替)、筷子、常温水、热水。
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