三年语文下册第一单元基础达标B卷（部编版含答案）

统编版三年级语文下册学业检测试卷

第一单元

【时间：70分钟 满分：100分】

一、读句子，根据拼音写词语。

（1）春风拂过， yuān yāng 在水中嬉戏， lú yá随风摆动，fǎng fú在向人们展示自己优美的wǔ zī。

（2）xiǎo xī妹妹们从四面八方，jù jí起来，奔向河流妈妈的怀抱。

二、比一比，再组词。

佛（     ）       沾（     ）       梅（     ）       裂（     ）

拂（     ）       贴（     ）       海（     ）       烈（     ）

三、选择划线字的正确解释，将序号填入后面的括号里。

【款】A．数目较大的钱；B．缓，缓慢；C．样式；的著D．真心实意。

（1）今天中午，王阿姨热情款待了我们。________

（2）这是一件新款时装。              ________

（3）瓢虫款款地落下来了。            ________

（4）妈妈去银行汇款去了。            ________

【顶】A．物体的最上部；B．面对着，迎着；C．极，非常

（5）寒冬腊月里我们顶着风雪坚持上学。                  ________

（6）当太阳升起的时候，我们正好爬上了山顶。            ________

（7）这种蚂蚱，抓住它，它就吐出一泡褐色的口水，顶讨厌。________

四、在括号内填上恰当的词。

（     ）的羽毛 （     ）地吹拂 （     ）的翅膀 （     ）地掠过

（     ）的柳丝 （     ）地荡漾 （     ）的春天 （     ）的燕子

五、选出下面句子运用了什么描写方法。（填序号）

A．语言描写       B．动作描写       C．外形描写

（1）冬冬把奶奶那柜子里的铃儿全都看了一遍,里面有大铃儿和小玲儿,发亮的铃儿和古旧的铃儿,上了漆的铃儿和没上漆的铃儿。                （     ）

（2）“是不是您当老师时用的那只手摇铃儿？”    （     ）

（3）奶奶把冬冬一把揽在怀里,紧紧地搂着她。     （     ）

六、“______独角仙的力气很大，____它能拉走一辆泥制的小车。”句中填入的关联词，最恰当的一项是（     ）

  A．因为……所以……   B．即使……也……

  C．虽然……但是……   D．既然……就……

七、按要求写句子。

（1）我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们就不能改改口味,也吃蚜虫吗?(改为陈述句)

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（2）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。(用加点词语造句)

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（3）多么有趣的一幅图画呀!(仿写感叹句)

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（4）荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。(仿写比喻句)

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（5）如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

(用加点词语造句)

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八、根据课文内容填空。

（1）一身________的羽毛，一对______的翅膀，加上_______尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

（2）可爱的生灵，让古诗显得趣味盎然。 你瞧，（绝句）中的诗句“____________，__________________”写燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景；《惠崇春江晚景》中的诗句“______________，________________”写鸭子最先察觉到初春江水的回暖；《三衢道中》中的诗句“_____________，___________”写黄鹂啼鸣，幽韵悦耳，渲染出诗人舒畅愉悦的心情。

九、阅读课文选段，回答问题。

①小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于（矿   旷）亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到了那边的高柳下了。

②另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔（粘   沾）了一下水面，那小（圆   园）晕便一圈一圈地荡漾开去。

③那边还有飞倦了的几对，闲散地在纤细的电线上休憩——嫩（篮   蓝）的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆之间，线上停着几个小黑点，那便是燕子。多么有趣的一幅画呀！

（1）用“/”画去文中括号里不正确的汉字。

（2）画横线句子使用的修辞方法是______，使用这种修辞方法写一个句子。

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（3）第①②段主要描写小燕子______的情景，给我们展现了______（静态   动态）的美，“叽的一声”写出了燕子飞得_______。

（4）第③段主要描写小燕子______的情景，给我们展现了_______（静态   动态）的美。

（5）为什么作者把停在线上的小燕子说成是“小黑点”？

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四、快乐阅读。

海蜇

大量海蜇的涌来有利也有弊。捕捞者用长标枪刺破海蜇的伞部,使它失去游泳的能力,然后把它捕捞上岸。海蜇体内含有高达98%的水分,必须用石灰、明矾浸渍,榨出体内多余的水分,再用食盐腌渍。“伞面”制成海蜇皮,“伞把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清脆可口,令人喜爱。可是海蜇却让捕鱼者大伤脑筋。有的海蜇重达几十斤甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得渔民无法作业,“可恶”极了。我们要善于利用海蜇给人类带来的好处,尽可能地避免它给我们带来的坏处。

（1）这段话是围绕句话写的?用“   ”出来。

（2）从文中找出意思相反的词,写下来。

（     ）--（     ）（     ）--（     ）（     ）--（     ）

（3）认真读短文,填空。

“伞面”制成是（     ）， “伞把”制成（     ）,不管是（     ），还是（     ）,都清脆可口,令人（     ）。

（4）用“     ”画出海蜇给人们带来的“利”，用“        ”画出海蜇给人们带来的“弊”。

十一、习作表达。

题目：美丽的       

春天到处生机盎然，生机勃勃。在这样的春天里，我们的总是注意了那么一个地方、一个角落春光无限。我们看着春天里五彩斑斓的景色，闻着春天的气息，徜徉在大自然。请你根据平时的观察，写一处景物，分享春天的喜悦，字数不少于300字。

（参考答案）

一、鸳鸯     芦芽     仿佛     舞姿  小溪     聚集

二、仿佛   沾湿   梅花   分裂   吹拂   贴纸   大海   热烈

三、D     C     B     A     B     A     C

四、乌黑  微微  轻快有力  轻盈  千条万条  一圈一圈  烂漫无比  可爱

五、C     A     B

六、A

七、我说,吃马铃薯嫩叶的瓢虫,你们能改改口味,也吃蚜虫     天上的云朵真是姿态万千啊,有的像快乐的小鸟,有的像奔驰的骏马,有的像自由的小鱼。     多么皎洁的月光啊!     弯弯的月亮像小船,高高地挂在天空中。     如果明天不下雨,那我们一起去郊游吧。

八、乌黑     轻快有力     剪刀似的     泥融飞燕子     沙暖睡鴛鸯     竹外桃花三两枝     春江水暖鸭先知     绿阴不减来时路     添得黄鹂四五声

九、（1）矿   粘   园   篮

（2）比喻     弯弯的月亮像一只小船。

（3）飞行     动态     很快

（4）停歇     静态

（5）因为小燕子的颜色主要是黑色的，停歇在纤细的电线上，远远看去就像是个小黑点，所以作者这样说。

四、 （1）大量海蜇的涌来有利也有弊。

（2）(利)---(弊)        (凉)---(热)        (喜爱)----(可恶)

（3）海蜇皮   海蜇头   凉拌     热炒   喜爱

（4）“伞面”制成海蜇皮,“伞把”制成海蜇头,不管是凉拌还是热炒,都清脆可口，令人喜爱。

有的海蜇重达几十斤甚至上百斤,它们往往能挣破渔网,导致网破鱼跑,弄得民无法作业,“可恶”极了。

十一、范文：

美丽的春天

春天来了！春天来了！天气十分晴朗，明明和花花放学了，他们高高兴兴地走在回家的路上。

在回家的路上，他们看见许许多多美丽的风景。近处，一条清澈见底的小溪好像一面透明的镜子，可以看见许多活泼可爱的小鱼。小溪两旁有绿油油的草坪，草坪上盛开着许许多多五彩缤纷的花儿，一只只蝴蝶正在围着它们翩翩起舞，一只只小蜜蜂正提着漂亮的小篮子开心地采着花粉呢！远处，有几座漂漂亮亮的房子，房子后面有一片片茂密的树林，还有十几座很美很美的高山。

突然，一阵暖和的春风吹来，不知谁家小孩漂亮的纸鸢飞到了天空中，明明和花花看见了，他们又唱又跳，高兴极了！把正在飞翔的小鸟也吸引过来了，它们叽叽喳喳，也开心极了！

啊！春天真美啊！我太喜欢春天了！