初中北师大版第五章 分式与分式方程1 认识分式一等奖ppt课件

这是一份初中北师大版第五章 分式与分式方程1 认识分式一等奖ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了新知导入，1什么是整式，什么是单项式，新知讲解，分母B中含有字母，分式概念，当a2时，当a-1时，分母为零，分子为零且分母不为零等内容，欢迎下载使用。

3.你能判断下面哪些式子是整式吗？
面对日益严重的土地沙化问题，某县决定在一定期限内固沙造林 2 400 hm2，实际每月固沙造林的面积比原计划多 30 hm2，结果提前完成原计划的任务．如果设原计划每月固沙造林 x hm2，那么（1）原计划完成造林任务需要多少个月？（2）实际完成造林任务用了多少个月？
（1）2010年上海世博会吸引了成千上万的参观者，某一时段内的统计结果显示，前 a 天日均参观人数 35 万人，后 b 天日均参观人数 45 万人，这（a + b）天日均参观人数为多少万人？（2）文林书店库存一批图书，其中一种图书的原价是每册 a 元，现每册降价 x 元销售，当这种图书的库存全部售出时，其销售额为 b 元．降价销售开始时，文林书店这种图书的库存量是多少？
不同：而单项式和多项式统称整式，整式分母中不含字母。
2、分子A、分母B都是整式
活动探究：上面问题中出现了代数式？它们有什么共同特征？它们与整式有什么不同？（小组讨论，3min）
下列各有理式中，哪些是整式？哪些是分式？
解:属于整式的有（2）、（4） 属于分式的有（1）、（3）
分母含有字母是分式，分母不含字母是整式.
为什么（2）、（4）不是分式？判断的关键是什么？
例：（1）当 a=1，2，-1时，分别求分式 的值；
解：当a=1时， = =2
（2）当 a取何值时，分式 有意义？
解：分式有意义，则分母的值不为零 ∴2a – 1≠0， a≠0， ∴当a取零以外的任何数时，分式 都有意义。
思考1：什么时候分式无意义？
思考2：什么时候分式的值为零？
分子等于零且分母不等于零
变式1： 已知分式
(2)由（１）得 当x ≠-3时，分式有意义　　　　
∴当x ≠ -3时分式
(1)当分母等于零时,分式无意义。
(３)当分子等于零而分母不等于零时,分式的值为零。
(4)将分子等于1分别带入分子和分母
阅读下面一题的解答过程，试判断是否正确，如果不正确，请加以改正。当ｘ是什么数时，分式　　　　 的值是零？
解：由分子 |x| -4=0，得x=±4所以当x=±4时，分式 的值是零 .
5.1.1 分式（一）一、分式的意义注：1°对于任意一个分式，分母都不能为零. 2°分式与整式不同的是：分式的分母中含有字母，整式的分母 中不含字母. 3°分式的值为零含两层意思：分母不等于零；分子等于零.二、例题三、随堂练习