部编版三年级语文上册期末测试卷 (7)

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2021-2022学年度第一学期期末冲刺试卷三年级语文【时间：70分钟 满分：100分】 一、【考点】看拼音写词语1． 读拼音，写词语。jiē dào　　　  míng guì　　    zhěng jié　　　   yú mín                qì dí　　       huā tán　　　   yín pán　　　    gū fān               二、【考点】字音辨析1． 下面划线字的注音错误的一项是（    ）            A.石径（jìn） B.假（jià）日 C.钥匙（yào shi） D.脚印（yìn）三、【考点】字形1． 下列词语中没有错别字的一项是（     ）  A．翅膀　朝湿　雾蒙蒙   B．刺猬　聪名　忽然  C．跌倒　或者　摇晃   D．交外　城实　不肯四、【考点】字义1． 给加点字选择合适的解释填在括号里。（填序号）封：①封闭。   ②赐给。   ③封起来的或用来封东西的纸包或纸袋。  ④量词，用于封起来的东西。（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实。（     ）（2）我收到了妈妈的一封信。（     ）（3）他被封为庐陵王。（     ）（4）英英在信封儿上写上了收信人的地址。（     ）五、【考点】词形词义1． 下列词语互为反义词的是（     ）  A．湿润——潮湿   B．碰撞——碰触   C．干燥——湿润六、【考点】词汇运用1． 下列句子中填入词语正确的一项是（    ）  ①胡萝卜先生有着浓密的胡子，因此_____每天刮胡子。②今天_____进行昨天未完成的实验。  A．必需   持续    B．必需   继续  C．必须   继续   D．必须   持续七、【考点】修辞排序1． 下列句子与其他两句意思不同的是（     ）  A．它要和我们一起坐船到外祖父家里去。  B．难道它不是要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？  C．难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？八、【考点】关联衔接1． 下列句子填在横线上最合适的是哪一项？（     ）秋天让高梁成熟了，高梁羞红了脸；        ；秋天让柿子成熟了，柿子挂起了红灯笼。  A．秋天让稻谷成熟了，稻谷颗粒饱满  B．稻谷在秋天成熟了，稻谷颗粒饱满  C．秋天让稻谷成熟了，稻谷低下了头  D．稻谷在秋天成熟了，稻谷低下了头九、【考点】句式转换1． 按要求写句子。    （1）鲜花盛开了。（把句子写具体）  ______________的鲜花_________________________。（2）弟弟把蒲公英的绒毛吹走了。（改为“被”字句）    ____________________________________________________________________（3）难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（用划线的词语造句）    ____________________________________________________________________（4）学校所有全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。（修改病句）    ____________________________________________________________________十、【考点】日积月累1． 根据课文内容填空。（1）“遥望洞庭山水翠，_____________。”出自______代诗人______写的《_________》，这句诗运用了_______的修辞手法。（2）“我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片，就像绿色的海洋。”省略号省略掉的内容是_________，“绿色的海洋”指_____________________________。（3）___________________，千里江陵一日还。十一、【考点】课文综合1． 下列说法正确的一项是（     ）  A．“挡”和“刮”这两个字在书写时都是左窄右宽。  B．“几百里连成一片，就像绿色的海洋。”这个比喻句写出了小兴安岭树木多的特点。  C．“水光/潋滟/晴方/好，山色/空蒙/雨亦/奇。”诗中“/”标出的节奏是正确的。  D．《富饶的西沙群岛》《海滨小城》和《美丽的小兴安岭》这三篇课文题目都点明了写作的内容以及特点。十二、【考点】片段赏析1． 阅读课文《在牛肚子里旅行》片段，完成练习。  有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”  “那让我先藏，你来找。”红头说。   ……  “我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”  青头大吃一惊，它一下子（  ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给（  ）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（  ）起来大声（  ）：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”  “那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。  青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”  ……（1）红头的心情变化：害怕---________---________---________。（    ）            A.高兴、紧张、悲哀     B.紧张、悲哀、高兴    C.悲哀、紧张、高兴（2）给文中括号选择合适的动词，从这些词我们可以体会到（    ）            A.蹦、摔、爬、喊；青头当时的着急及对红头的关爱。B.蹦、爬、摔、喊；红头当时非常的着急和害怕C.蹦、摔、喊、爬；青头当时关键的心情及对红头的关心（3）从文中描写青头行动和语言的句子，我们可以感受到（    ）            A.青头为了朋友不顾个人安危B.青头不讲情义C.青头只为个人安危着想（4）文中加横线的自然段主要说的是（    ）            A.红头遇到了非常大的危险。B.青头不顾自己的安危告诉红头躲过危险的办法。C.红头遇到了危险，青头也没想出帮助的好办法。十三、【考点】课外阅读1． 阅读下文，回答问题。  秋天的树林    秋风，送来了凉爽；秋风，送来了沉甸甸的果实；秋风，使树叶翩翩起舞。而秋天的树林，更是美不胜收，令人陶醉！    秋姑娘在不知不觉中来到人间，她漫步在稻田，稻子熟了；漫步在果园，果实熟了；她又飞到树林里，树叶就犹如千万只蝴蝶在林中曼舞，吸引着我和一群伙伴的到来。我们来到林中，望着一棵棵挺拔的树木，树又变成了我们亲密无间的朋友。我们在林中尽情玩耍，尽情嬉戏，尽情地呐喊，忘掉了一切。我们随着风与树叶尽情地舞蹈歌唱，仿佛自己也变成了一片普通的树叶，与秋姑娘一样欢呼着秋的到来！    林中有各种各样的树叶，如枫叶、柳叶，还有很多果树叶。我带着笔记本在林中找到了许多树叶，做出了一本树叶集。没事的时候，就翻开笔记本，看着那一片片树叶就仿佛又回到了树林，秋天又来了……    秋天使人心旷神怡，秋的到来使农民收获果实，我爱秋天，更爱秋天的树林！（1）“胜”在字典中的解释有：A．打败（对方）；B．尽；C．能担任，能承受。“美不胜收”中，“胜”的意思应该选择________（填序号），该词在文中是指________。    （2）用横线画出描写“我们”在树林中的表现的语句，这些句子表现了“我们”的心情。    （3）秋姑娘来到了稻田、________、________等地方，这些地方发生的变化分别是________、________、________。    （4）仔细读读本文的第1自然段和最后一个自然段，请找出互相呼应的语句，写在下面，并说说这样写有什么好处。  ①开头处：__________________________________②结尾处：__________________________________③好处：____________________________________十四、【考点】习作表达1． 习作。每个人都有自己的家乡，家乡里都有自己念念不忘的地方。弯弯的小河、色彩缤纷的花园、美丽的苹果园……请以“家乡的XX真美”为题，写一处风景。要求：运用学过的方法，围绕一个主题写；字数不少于250个。
（参考答案）一、【考点】看拼音写词语1． 街道；名贵；整洁；渔民；汽笛；花坛；银盘；孤帆二、【考点】字音辨析1． A   三、【考点】字形1．  C四、【考点】字义1． ①    ④    ②    ③    五、【考点】词形词义1．  C六、【考点】词汇运用1． C七、【考点】修辞排序1． C八、【考点】关联衔接1．  C九、【考点】句式转换1． （1）公园里绚丽多彩    争先恐后地盛开了    （2）蒲公英的绒毛被弟弟吹走了。    （3）难道她真的比天上的嫦娥还漂亮吗？   （4）学校全部同学参加了“庆祝我校成立十周年”歌咏比赛。    十、【考点】日积月累1． 白银盘里一青螺。    唐    刘禹锡    望洞庭    比喻    树木种类的列举    绿色的树木连成片，形成的绿色大森林    朝辞白帝彩云间    十一、【考点】课文综合1． B十二、【考点】片段赏析1． （1）B（2）A（3）A（4）B   十三、【考点】课外阅读1． （1）B；秋天的树林很美（2）我们在林中尽情玩耍，尽情嬉戏，尽情地呐喊，忘掉了一切。我们随着风与树叶尽情地舞蹈歌唱，仿佛自己也变成了一片普通的树叶，与秋姑娘一样欢呼着秋的到来！ 这些句子表现了“我们”欢快的心情。 （3）果园；树林；稻子熟了；果实熟了；树叶就犹如千万只蝴蝶在林中曼舞（4）秋风，送来了凉爽；秋风，送来了沉甸甸的果实；秋风，使树叶翩翩起舞。而秋天的树林，更是美不胜收．令人陶醉！；秋天使人心旷神怡，秋的到来使农民收获果实，我爱秋天，更爱秋天的树林！；这样写首尾呼应，更表现出作者对秋天的喜爱之情。   十四、【考点】习作表达1． 例文：家乡的果园真美我的家门口有一座果园，那里的水果果香四溢，清脆可口。那水灵灵的苹果十分惹人喜爱，那光滑的外表如同在冰上面一样，那圆圆的样子如同红红的灯笼挂在树上一样。那晶莹透亮的葡萄，挂在葡萄藤上，随风摇摆，好像在说：“快来，快来吃我们吧！”惹得我垂涎三尺。从远处看，它们像无数颗紫色的水晶。吃起来也口齿留香，比吃了蜜还甜。那圆圆的柑橘，犹如千万盏小灯笼。金灿灿，红彤彤，在墨绿的树叶间灼灼闪光。又像一个害羞的姑娘躲在叶片后，暗暗送来阵阵幽香。红红的柿子犹如轮子一样圆，左右不停摇摆，好像都想要更多的阳光照耀在身上，让自己变得更美丽。我喜爱我家乡门前的那座果园，更喜欢那里美味的水果。