部编版三年级语文上册期末测试卷 (11)

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2021-2022学年度第一学期期末冲刺试卷三年级语文【时间：70分钟 满分：100分】 一、【考点】看拼音写词语1． 看拼音写词语。jiāo wài      yǎnɡ  bìnɡ        kě   xī       huān  kuài    nán  hái       huò  zhě        kěn  dìnɡ       chénɡ  shí二、【考点】字音辨析1． 用“　　” 标出加点字的正确读音。钓鱼（diào   dào ）   合拢（láng  lǒng）   盛开（ shèng  chéng）玩耍（shuǎ   suà ）   哈欠（qiàn  qià）    衔着（xián   jiē ）三、【考点】字形1． 下面四组词语中，书写完全正确的一组是（     ）A．榕树　喧闹　飘飘遥遥 B．瑰丽　威武　祖祖辈辈C．淙淙　宝贵　葱葱笼笼 D．栖息　来临　蜜蜜层层四、【考点】字义1． 联系句子，选择带点字最恰当的意思的一项。（     ）夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线。  A．严密，紧密   B．严厉，严格   C．厉害   D．指父亲五、【考点】词形词义1． 给下列词语选择合适的近反义词。              近义词美妙—（     ）  惊动—（     ）  立刻—（     ）  如同—（     ） 反义词温柔—（     ）  沉重—（     ）  井然—（     ） 猜测—（     ）六、【考点】词汇运用1． 下列词谱填入横线上最恰当的一组是（     ）动物王国联欢会快要开始了，猴子______________地赶到会场。没想到会场_____________地，主持人狮子先生还在_______________地睡大觉。过了好一会儿，蜗牛小姐才_______________地爬过来。  A．慢腾腾       静悄悄        懒洋洋       兴冲冲  B．兴冲冲       静悄悄        懒洋洋       慢腾腾  C．慢腾腾       懒洋洋        静悄悄       兴冲冲  D．兴冲冲       懒洋洋        静悄悄       慢腾腾七、【考点】修辞排序1． 下列句子排序正确的一项是（     ）①每天，都有一批含苞的花蕾在等待开放。②等到夕阳西沉时，花瓣便收缩起来。③花瓣苏醒了似的，徐徐地向外伸张，开大了，开圆了。④这样一个开花的全过程，在人的注视之下迅速完成。⑤日出前，它包裹得严严实实，看不出一点儿要开的意思。⑥可是一见阳光，就即刻开放。  A．③④②①⑤⑥   B．①⑤⑥③④②  C．①⑥③②④⑤  D．③④①②⑥⑤八、【考点】关联衔接1． 老师让学生完成一幅“诗配画”作品，下列最适合拿来描绘“秋季美景”的诗句是（     ）  A．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。  B．天门中断楚江开，碧水东流至此回。  C．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。  D．乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。九、【考点】句式转换1． 按要求完成句子练习。（1）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_________________________________________________________（2）三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。（改为拟人句）__________________________________________________________（3）爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上_____________，爱是给下班的父母_________________，爱是_____________……让我们献出自己的爱，使世界更美好！（把句子补充完整）十、【考点】日积月累1． 摘抄是读书的好方法，摘抄怎样的语句呢？下面说法错误的是（     ）  A．有新鲜感的语句   B．描写生动的语句  C．毫无新意的语句   D．含义深刻的语句十一、【考点】课文综合1． 下列各项说法有误的一项是（     ）  A．《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是法国梧桐树的落叶。  B．“走进秋，走进这辽阔透明的音乐厅。”这里的“音乐厅”指的是大自然。  C．“小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。”指的是冬眠。  D．金翅雀是一种以昆虫为生的鸟类，所以早早地就飞到南方去过冬了。十二、【考点】片段赏析1． 阅读课文片段，完成练习。金色的草地（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并（     ）金色的，（     ）绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。（1）在括号里填上合适的关联词语。（2）读了选文，你发现草地变色的秘密了吗？试着填一填吧！总结：草地变色是因为_________________________________。（3）阅读选文可知，“我”仔细观察蒲公英的变化的原因是（     ）A．草地的颜色发生了变化。B．蒲公英的花像手掌。C．“我”和弟弟在草地上玩得很开心。D．“我”要路过草地去钓鱼。（4）你从作者的身上学到了什么？________________________________________________________十三、【考点】课外阅读1． 请认真阅读下列短文，然后完成小题。    神秘莫测的大海，有着多么诱人的魅力啊！要是能到海边饱览一下那壮丽的景色，那可就太幸运了！不久前，我的愿望实现了。  暑假，妈妈蒂着我到连云港的姨妈家去。第二天，我便跟着妈妈向海边走去。来到海边，只见海水绿盈盈的，在朝阳映照下，泛起一片金光。几只海鸥飞来飞去，偶尔欢叫几声，给微波荡漾的海面增添了生趣。啊，大海真是像一幅新奇的画呀！  “孩子，你看那是什么?”我顺着妈妈指的方向望去，一条青黑色的带子在海面上时隐时现。我一面喊着“海带，海带！”，一面向那里跑去。  妈妈找来一根铁丝，瞄准目标，使劲一钩，一条海带便乖乖地被钩上来了。  我迫不及待地捧起海带，先翻来覆去地看个够，然后才小心翼翼地放进尼龙袋里。  “你喜欢吃螃蟹吗?”妈妈神秘兮兮地问我。  我疑惑不解地点点头。  妈妈把我拉到一块礁石旁，她蹲下身子，取出铁丝折弯，慢慢地伸进一个洞里。我这才注意到礁石上有许多这样的洞，有的洞里还冒着白泡呢。  妈妈往洞里捅了捅，不大一会儿，一对大钳从洞里伸出来，前后挥舞着，好像在向谁示威。妈妈用铁丝碰了碰大钳，大钳立刻缩了进去。过了一会儿，大钳又伸出来了，紧紧地钳住了逗引它的铁丝。妈妈猛地一提，一只肥大的螃蟹被钩了出来。  这么大的螃蟹，够我美餐一顿了。  啊，大海，你给我留下了难以磨灭的印象，将成为我一生中最美好的回忆！（1）联系上下文，解释下列词语。①追不及待：_________________________________。②小心翼翼：_________________________________。（2）从文中找出一个比喻句，并写在横线上。         ___________________________________________________________（3）根据短文内容填空。作者和妈妈来到海边，看到了_____，听到了______，钩到了______，感受到了______。（4）这篇短文的中心思想是（    ）A.表达作者对大海的向往之情B.赞美大海的壮丽景色C.表达作者第一次到海边的欢乐心情，抒发对大海的赞美之情D.说明在海边玩真有趣十四、【考点】习作表达1． 习作你的课余生活一定丰富多彩！回忆一下，你最爱玩的游戏是什么？是怎么玩的？游戏中最有趣的是什么？请你以“课余，我最爱玩       ”为题，写一篇作文。要求：语句通顺，内容具体，300字左右。
（参考答案）一、【考点】看拼音写词语1． 郊外；养病；可惜；欢快；男孩 ；或者；肯定；诚实二、【考点】字音辨析1． diào lǒng shèng shuǎ qiàn xián三、【考点】字形1． B 四、【考点】字义1． A五、【考点】词形词义1． 奇妙    惊扰     立即    好像    暴躁    轻松    杂乱  信任  六、【考点】词汇运用1． B七、【考点】修辞排序1． B八、【考点】关联衔接1． A九、【考点】句式转换1．  战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。    三只灰雀在树枝间来回跳动，欢快地歌唱，非常惹人喜爱。    给老奶奶让座    倒杯热茶    给生病请假的同学补课    十、【考点】日积月累1． C十一、【考点】课文综合1． D十二、【考点】片段赏析1． （1）不是　而是（2）早上　傍晚   绿色的　金色的　    蒲公英花朵的开合（3）A（4）我学到了平时要善于观察，善于发现，并且要有强烈的求知欲。十三、【考点】课外阅读1． （1）急迫得不能等待.形容心情急切。；形容谨慎小心，一点不敢疏忽。（2）大海真是像一幅新奇的画呀！（3）大海；海鸥的叫声；海带、螃蟹；大海的壮丽（4）C   十四、【考点】习作表达1． 示例：课余我最爱玩跳绳我课外的时候，我最喜欢玩的是跳绳这项运动。最初接触跳绳，是我在上小学二年级的时候，妈妈给我买了一根跳绳。妈妈教我跳时，我感觉随着跳绳一圈一圈地的甩动，一蹦一蹦的，很有趣，因此就喜欢上了这项运动。虽然一开始学习跳绳，并不是很顺利，曾几次想放弃了，但经过练习，一次比一次跳得的次数多，我就越来越喜欢这项运动。后来我又接触了双人跳绳和多人跳绳。这项运动让我明白了：不仅要自己跳好，而且还要与大家配合好，共同完成，一享受这项运动带给我们的乐趣。每次跳绳的时候，我都十分快乐。看，绳子上下翻飞，如闪电一般，我就像一只小鹿似的欢快地上下跳着，十分轻松。嘴里还哼着小曲，只听耳边嗡嗡的声音传来。周围参观的同学一边拍着手，一边数着： “101、102、103……”我一口气就跳了200多个。我刚一停下来，同学们那儿就响了热烈的掌声，他们都夸我是跳绳小能手。此时，我感到无比的骄傲和自豪，我心里就像吃了蜜一样的甜。现在我放学回家，写完作业后，我就会拿着跳绳来到楼下，都要跳上一会儿。我爱跳绳，它是我喜欢的一项运动，生命中不可缺少的一部分，跳绳给了我力量，跳绳给了我勇气，跳绳给了我快乐。