部编版三年级语文上册期末测试卷(含答案) (7)
展开
这是一份部编版三年级语文上册期末测试卷(含答案) (7),共7页。
2021-2022学年度第一学期期末冲刺试卷三年级语文【时间:90分钟 满分:100分】 一、【考点】看拼音写词语1. 读拼音,写汉字。yōu měi míng ɡuì zǔ guó féi liào nǎo dai fēi wǔ shìxiàn chūxià 二、【考点】字形2. 辨字组词。受________ 击________ 滴________ 鸣________爱________ 出________ 摘________ 鸡________三、【考点】字义3. 给加点的字选择正确的解释。A、支;架 B、搭配、配合 C、乘;坐 D、凑上;加上 (1)这只翠鸟搭了我们的船,在捕鱼吃呢。( ) (2)薯条和可乐搭着吃,更好吃。( ) (3)喜鹊在树上搭了个窝。( )(4)这个工作不轻,还得搭上个人帮他才成。( )四、【考点】词形词义4. 写出下列加点词语的近义词。(1)大自然有许多美妙的声音。 ( )(2)我在歌唱,我很快乐! ( )(3)所有的鸟都抖动着浑身的羽翎。 ( )(4)鸟最快活的时刻,飞离树枝的那一瞬间……( )(5)当微风拂过,那声音轻轻柔柔的。 ( )五、【考点】词汇运用5. 选词填空。发现 发明 发觉(1)科学家( )了许多先进设备,来满足人们的生活需要。(2)只有留心观察生活的人,才能( )生活中的美。(3)她( )身后有人跟踪,便警惕起来。六、【考点】修辞排序6. 与“在水塘边散步,听听青蛙的歌唱”这句话运用的修辞手法相同的一项是( ) A.一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 B.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 C.风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。 D.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。七、【考点】关联衔接7. 下列句子中没有语病的一项是( ) A.小鸟站在树枝上歌唱,那声音真好听。 B.她穿着一件粉色的连衣裙,一个白色的双肩包。 C.花园里开着各种各样的花朵,有桃花、百合、百香果等。 D.听了老师的表扬,我心情特别愉快、高兴。八、【考点】句式转换8. 学写拟人句。(1)读例句,体会拟人句的妙处,再选择恰当的动词使描写更生动。(填字母)例:一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着。①晶莹的雨滴在雨伞上__________。(A.跳舞 B.滚动)②小青蛙在荷叶上__________。(A.欢叫 B.唱歌)(2)请把下面的拟人句补充完整。①野菊花在风中____________________________。②秋天到了,树上的果子__________________________。九、【考点】日积月累9. 根据课文内容填空。(1)《饮湖上初晴后雨》一诗中,写西湖神韵的两句是:“_______________,____________。”本诗的作者是宋代诗人________。(2)“两岸青山相对出,______________。”这两句诗出自《________》,作者是_________,其中“出”的意思是___________________。(3)“我国东北的小兴安岭,有数不清的红松、白桦、栎树……几百里连成一片,就像绿色的海洋。”句中省略号省略掉的内容是___________,“绿色的海洋”指__________________________。(4)初夏,海滨小城里的__________树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。_________________树开了花,开得那么热闹,小城好像___________________。十、【考点】课文综合10.下列说法有误的一项是( ) A.《大青树下的小学》描写了一所城市小学里欢乐祥和的校园生活。 B.《花的学校》中,“雷云拍着大手”是作者想象的。 C.《不懂就要问》赞扬了少年孙中山勤学好问的学习态度。 D.《所见》描绘了一个天真可爱的牧童骑牛唱歌,听到蝉鸣准备捕蝉的情景。十一、【考点】片段赏析11.阅读课文《花的学校》片段,回答问题。 当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时候,润湿的东风_______荒野,在竹林中_______口笛。 于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞,狂欢。 妈妈,我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。 他们关了门做功课。如果他们想在散学以前出来游戏,他们的老师是要罚它们站墙角的。 雨一来,他们便放假了。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里萧萧地响,雷云拍着大手。这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。(1)仿写词语。 ①一群一群(ABAB):________、________、________②急急忙忙(AABB):________、________、________(2)在横线上填上合适的词语。 ________荒野 ________口笛 (3)短文中的他们指谁? _________________________________________________________________(4)“地下的学校”的含义是什么? _________________________________________________________________(5)对下列例句运用的修辞方法分析正确的一项是( ) 例句:它们也有它们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。A.比喻 B.比喻、拟人 C.拟人 D.夸张(6)“这时花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳,冲了出来。”中的“冲”字理解正确的是________。 ①运用拟人的修辞方法,体现了花儿们迫不及待地想回家以及花儿快乐的心情。②运用拟人的修辞方法,体现了花儿们无组织,无纪律,胡乱开放的情景。十二、【考点】课外阅读12.阅读短文回答问题 夏夜荷花 夏天到了,荷花开了。 雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚被洗过似的。此时此刻,去北海公园散步,实在是一种关的享受。且不说北海桥头凉风习习,也不说亭台楼阁如同仙境一般,单是北海里的一大片荷花就能使人心旷神怕,流连忘返了。一根根荷箭亭亭而立,一片片荷叶挨挨挤挤,一颗颗水滴在荷叶上滚来滚去,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中盛开着,散发出一阵阵清香。荷花从不孤傲,要开就是满池满塘,方圆一片,给人一种壮观的美。 荷花也不娇贵,只要有泥土和水,就能生长、开花、结果。荷花根茎节生,老根纵横,新枝交叉,雷雨骤来,荷花依旧。真是风也不怕,雨也不怕,一任九天雷电鸣,她仍在水中放奇葩! 荷花毫无私心,把自己的根茎、叶、花、果实毫无保留地献给了人类。 荷花啊,荷花,你多美啊!人们怎能不赞美你、歌颂你呢!(1)联系上下文,解释下列词语。 心旷神怡:____________________________________________________________奇葩:____________________________________________________________(2)雷雨后的夏夜,“我”去北海公园散步,单是________就能使人心旷神怡。文中分别描述了亭亭面立的________、挨挨挤挤的________,散发出一阵阵清香的________,为我们展现了一幅优美的夏夜荷花图。 (3)人们赞美、歌颂荷花是因为( )。 A.去北海看荷花实在是一种美的享受。B.北海的荷花有亭台楼阁的映村,显得特别美。C.荷花不孤傲,不娇贵,具有毫无私心、毫不保留的献身精神。D.荷花只在夏天里开放,不常见。(4)你身边有这样具有荷花精神的人吗?试着举一个例子说明一下。 ____________________________________________________________十三、【考点】习作表达13.快乐习作。看看下面这幅图片,想必你在生活中也见到过,对此你有什么想法?请你写一写。写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚。如果有解决的办法或建议,也可以写下来。
(参考答案)一、【考点】看拼音写词语1. 优美;名贵;祖国;肥料;脑袋;飞舞;视线 ;初夏二、【考点】字形2. 感受 打击 水滴 虫鸣 热爱 出门 摘花 公鸡 三、【考点】字义3. C B A D 四、【考点】词形词义4. 奇妙 开心 振动 一转眼 吹过 五、【考点】词汇运用5. 发明 发现 发觉 六、【考点】修辞排序6. C七、【考点】关联衔接7. A八、【考点】句式转换8. A B 跳起了欢快的舞蹈 露出了红红的脸蛋 九、【考点】日积月累9. 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 苏轼 孤帆一片日边来 望天门山 李白 突出,出现 其他的树木 数不清的树木 桉 凤凰 笼罩在一片片红云中 十、【考点】课文综合10.A十一、【考点】片段赏析11.(1)一条一条;一道一道;一片一片;明明白白;清清楚楚;高高兴兴(2)走过;吹着;狂欢(3)花儿(4)“地下学校”是指“不自由的(或毫无乐趣的) 读书生活”。(5)C(6)① 十二、【考点】课外阅读12.(1)心旷神怡:原指心情舒畅,精神愉快。在这篇短文中指北海里的一大片荷花让人看了感到心情舒畅,精神愉快。;奇葩:原指奇特而美丽的花朵。在这篇短文中指的是荷花是无惧风雨,依然在水中盛放的奇特而美丽的花。(2)北海里的一大片荷花;荷箭;荷叶;荷花(3)C(4)例:老师。老师不孤傲,总是亲切地和我们交流;老师不娇贵,即使下雨下雪也赶来为我们上课;老师无私又有奉献精神,总是披星戴月地工作,为我们的学习操心。 十三、【考点】习作表达13.例文:共享单车乱停乱放的现象在这个汽车轰鸣、车水马龙的时代,经常由于拥挤出现车祸,为了减缓交通堵塞,我小蜜蜂诞生了。我是一辆小巧玲珑,精致可爱的电动车,黄黑相间的身体像一只小蜜峰。我出行十分方便,如果你第一次使用,只要用支付宝扫一下我背上的二维码,交个一百八十八元的押金,就可以把我骑走啦,到达目的地后,点一下“结束用车”,付一下钱就好了,押金只要付一次,下次使用更加方便。这种绿色出行给人免除许多烦恼,马路变得畅通了,尾气减少后,天也变得蓝蓝的,鸟儿在葱绿的枝头上歌唱,早上拥挤的公交也变得宽松了,下午嘈杂的马路变得安静了许多,非机动车上不时传来我银铃般的“叮铃”叫。可是,我也有我的烦恼。有一次,一个人把我停在汽车位上,我这小小的身体占用了那么大的一个地方,好多辆汽车从我身边经过,发出了轰隆隆的声音,好像对我发泄不满:“你怎么停在这儿?害得我都没地方停了。”说着又轰隆隆地开走了,搞得我很羞愧。我僵硬地转过头,往旁边一瞧,妈呀!我的眼前一片黄,马路边,路牙上,盲道上,到处都是我的同伴,都像醉汉一样,横七竖八,东倒西歪。有一个盲人经过时,甚至被绊倒在了我的一个同伴的身上。哎哟,真尴尬呀!我本来是给人们带来方便的,可是这样乱停乱放反而给人们带来了麻烦,影响了城市的面貌,如果能把我停在该停的位置,那该多好啊!高高在上的人啊, 请你们不要乱停乱放了,好吗?
相关试卷
这是一份部编版五年级语文上册期末测试卷(含答案)(7),共8页。
这是一份部编版三年级语文上册期末测试卷(7),共8页。
这是一份部编版五年级语文上册期末测试卷(含答案) (7),共7页。