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    数学:第三章《数系的扩充与复数的引入》 同步练习四(新人教A版选修1-2)

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    高中数学人教版新课标A选修1-23.2复数代数形式的四则运算练习

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    这是一份高中数学人教版新课标A选修1-23.2复数代数形式的四则运算练习,共4页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    第三章:数系的扩充与复数的引入一、选择题:1. 为复数,则                            (A)充分非必要条件  (B)必要非充分条件  (C)充要条件  (D)既不充分又不必要条件2. 已知,则的值为                         (A)-1              (B)4                (C)0            (D)23. 已知,则的关系是  (   )(A)        (B)         (C)    (D) 4. 复平面内两点对应的复数分别为,则向量对应的复数是(     5. 复平面内两点对应的复数分别为,则向量对应的复数是(     6. 设,则(        A.   B.     C.   D. 7. 计算的结果为(        A.  B.  C. 1  D. 8. 若,则z对应的点的轨迹是(         A.   B. 两点  C. 线段  D. 直线9. 在复平面内,复数(1i)2对应的点位于       (     )(A) 第一象限     (B) 第二象限      (C) 第三象限     (D)第四象限10. 设复数z满足                       A0 B1 C D2二、填空题:11. 为实数,且,则+=_________.12. 已知复数复数满足则复数=______.13. , ,且为纯虚数,则实数a的值为          14. 已知虚数()的模为,的最大值是             的最小值为       .三、解答题:15.     16.   17.     18. 若复数z满足,求证:     19. 若复数z满足,求的最大、最小值。    20. 是关于的方程的两个根,求的值.                                    第三章:数系的扩充与复数的引入测试题答案1.A  2.B 3.D 4.D 5.D 6.C  7. D   8. A  9.B  10. C   11.4    12.               13.  14.    15. 证明:充分性:    , ,    必要性:    ,。 16. 解:  17. 方法一: (这是关于xy的二元函数,消元略显繁琐,因此代数解法不简明,换角度看问题。) 方法二:     方法三:(可利用复数运算几何意义化归为几何问题)        |z|则表示该圆上的点到原点O的距离    由平面几何知识可知,使圆上的点到原点距离取最大(最小)值的点在直线OC与圆的交点处。      注:对比以上三种方法,几何法,即方法三更为直观便捷,应是解此类最值问题的首选方法。18. 证明:    ,,          19. 解法一:数形结合法    设,则,    化简,得,。    表示点到原点O00)的距离,而点(xy)在圆C上。    由平面几何知识,可知|z|的最大值为,最小值为。    解法二:利用复数的模的性质    ,即,去绝对值,得     解这个关于的不等式,得,当时,上式取等号    由,把代入得,解得或    当时,取最大值; 当时,取最小值。20.   1)当,即时,方程有两个实根:       (a)时,==2       (b)时,=  2)当,即时,方程有两个共轭虚根:      =.  综上所述:=.   

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