语文人教部编版第二单元单元综合与测试当堂检测题

这是一份语文人教部编版第二单元单元综合与测试当堂检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．寓言故事知识竞赛。
下面哪一项不是伊索寓言中的故事？ （ ）
A．《农夫和蛇》B．《狮子和鹿》C．《狐假虎威》D．《蚊子和狮子》
给下列加点字选择正确的读音。（填序号）
2．宋代（ ）
A．sōngB．sòng
3．谦虚（ ）
A．qiānB．jiān
4．忙碌（ ）
A．lùB．lǜ
5．皱纹（ ）
A．zhòuB．zhuò
6．撒谎（ ）
A．sǎB．sā
7．遵守（ ）
A．zuīB．zūn
8．《南辕北辙》中的乘车人犯的错误是（ ）
A．他的马跑得太快了
B．他带的盘缠太多了
C．楚国在南边，他硬要往北边走
9．《陶罐和铁罐》这篇童话告诉我们的道理是（ ）
A．铁罐比陶罐结实，不容易破碎。
B．我们每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。
10．寓言《守株待兔》告诉我们这样一个道理（ ）
A．农夫再也没有得到过兔子
B．不努力，而抱侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的
二、填空题
11．比一比，再组词。
捧（______） 株（_____） 颈（______） 提（______） 匀（______）
棒（______） 珠（_____） 顶（______） 题（______） 均（______）
12．读句子，写出下列加点词的反义词。
（1）我就知道你不敢，懦弱的东西！（________）
（2）它还是那样光洁、朴素、美观。（________）
（3）“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。（________）
（4）两只美丽的鹿角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我逃离狮口。（______）
13．品读句子，完成练习。
_______，这是我吗？ （______）
_______！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！ （______）
_______，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！ （______）
（1）选择恰当的叹词填在横线上。（填序号） ①啊 ②唉 ③咦
（2）去掉叹词读一读，我发现语气明显___________，表达的情感没有那么____________了。
（3）这几句话都是鹿所说的，你从中体会到了鹿怎样的心理？请填在句子后的括号里。
A．见到自己的倒影时内心的惊讶与怀疑 B．对自己美丽的角的欣赏与赞美
C．认识到腿的作用，为自己的抱怨而羞愧 D．对自己的腿的极度不满
14．给下面加点的字注音。
田中有株（______） 兔走触株（______） 折颈而死（______）（_________）
释其耒（______）（________） 冀复得兔（______） 为宋国笑（______）
三、现代文阅读
阅读短文，并按要求作答。
一路花香
①印度有个挑水工，每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐，一只水罐有条裂缝（fèng），另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人的家，而那只破损的水罐到达目的地时，里面只剩下半罐水了。这样日复一日过去了两年。
②那只完好的水罐不禁为自己的成就感到骄傲，而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。 一天，它在小溪边对挑水工说（ ）我想向你道歉（ ）挑水工问（ ）为什么呢（ ）过去两年中，在你到主人家的路上，水从我的裂缝中渗出，我只能运半罐水。你尽了自己的全力，却没有得到应有的回报（ ）破水罐答道（ ）挑水工说（ ）在我们回主人家的路上（ ）我希望你注意小路旁那些美丽的花儿（ ）
③当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。
④挑水工（ ）地说：“难道你没有注意吗？刚才那些美丽的花儿只长在你这一边。那是因为我早知道你的裂缝，并且利用了它。我在你这一边撒下了花种，于是每天我们从小溪边回来的时候，你就浇灌了它们。两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？”破水罐听了，心里感到很高兴。
15．给文章第②段加上标点符号。
16．文章第④段的括号里填入的词语最恰当的是（ ）
A．漫不经心B．无精打采C．吞吞吐吐D．语重心长
17．文章第②段，破水罐认为的“应有的回报”指的是（ ）
A．浇灌了花朵B．运回了半灌水C．运回满灌水D．欣赏到花朵
18．文中破水罐的情感是发生变化的，_______→快乐→_______→_______。
19．这则故事中出现了破水罐、完好的水罐、挑水工，我最喜欢_________，因为___________。
阅读短文，完成练习。
啄木鸟和梨树
一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。
一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的部分，很重要。”另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是根本，没有根，树怎么能发芽呢？”
两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果；争论两天，还是固执己见。就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了！
这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。
20．联系短文内容解释词语。
（1）僵持：_____________
（2）固执己见：_________
21．根据短文内容填空。
两只啄木鸟为病树而争吵，一只啄木鸟认为从____________，另一只啄木鸟认为从____________，结果____________。
22．从第三自然段中的“一天”“两天”“一天又一天”“一月又一月”可以看出这两只啄木鸟争执的时间________，说明这两只啄木鸟都很________。
23．这则寓言告诉我们什么道理？
__________________________
四、书面表达
24．习作芳草地。
仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象,写一篇作文。
参考答案
1．C
2．B
3．A
4．A
5．A
6．B
7．B
8．C
9．B
10．B
11．捧起 一株 颈部 提问 匀称 小棒 水珠 头顶 问题 平均
12．勇敢 华丽 谦虚 漂亮
13．③ A ① B ② D
减弱
强烈
14．zhū chù zhé jǐnɡ shì lěi jì wéi
15．：“ 。” ：“ ？”“ 。” 。 ：“ ， 。”
16．D
17．C
18．惭愧 伤心 高兴
19．挑水工 他很善于观察，利用了破水罐的缺点来浇灌路边的花朵，实现了破水罐存在的价值
20．指相持不下。文中指两只啄木鸟争执不下的场面始终没有改变。 顽固坚持自己的意见，不肯改变。文中指两只啄木鸟都坚持自己的意见，互不让步。
21．树尖治起 树根治起 树被虫蛀空
22．很长 固执
23．示例：遇到问题应及时想办法解决，而不应争吵不休，错过最佳时机。
24．先仔细观察图中的景物、人物,看看这是什么季节,然后展开合理想象进行习作。习作时要注意按照一定的顺序来写。