2020-2021学年湖北省襄阳市谷城县石花一中九年级（上）月考物理试卷（9月份）

这是一份2020-2021学年湖北省襄阳市谷城县石花一中九年级（上）月考物理试卷（9月份），共17页。试卷主要包含了16kg煤气，【答案】B，【答案】C，【答案】A，【答案】D等内容，欢迎下载使用。
 2020-2021学年湖北省襄阳市谷城县石花一中九年级（上）月考物理试卷（9月份）今年端午节，小红放学一进家门便闻到粽子的香味，下列现象中，与此原理相同的是A. 煮稀饭时米粒在水中翻滚 B. 用鼻子鉴别醋和酱油
C. 固体、液体很难压缩 D. 两个铅柱压紧后粘在一起关于温度、热量和内能，下列说法正确的是A. 温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
B. 内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体
C. 物体的内能与温度有关，只要温度不变，物体的内能就一定不变
D. 机械能为零的物体，内能也一定为零属于通过做功途径改变物体内能的是A. 在火炉上烧水，水温升高 B. 感冒发烧，用冷毛巾敷额头
C. 用气筒给轮胎打气，气筒壁发热 D. 焊接时用水降温甲、乙两个物体的质量之比是3：1，比热容之比是2：1，它们吸收的热量之比是3：2，则甲、乙两物体升高温度之比是A. 1：4 B. 6：1 C. 1：1 D. 9：42016年8月。我国发射了全球首颗量子卫星，为纪念墨子，这个全球首颗量子卫星被命名为“墨子号”。发射卫星和火箭常使用液态氢作为燃料，主要是因为液态氢具有A. 较小的密度 B. 较大的比热容 C. 较低的沸点 D. 较高的热值一台单缸四冲程汽油机，它的转速是，做功冲程中燃气推动活塞一次做功1500J，那么这台汽油机的功率为A. 10kW B. 15kW C. 20kW D. 1200kW初温相同的甲、乙两铁块，甲的质量是乙的3倍，使它们吸收相同的热量后立即接触，则A. 热量从甲传到乙 B. 热量从乙传到甲
C. 甲、乙之间无热传递发生 D. 温度由乙传到甲试验证明：丝绸、塑料棒、毛皮三种物质的原子核对电子的束缚本领是由强到弱的，现有甲、乙两根相同的塑料棒，让甲棒与丝绸摩擦，让乙棒与毛皮摩擦，结果是A. 两棒均带正电 B. 两棒均带负电
C. 甲棒带正电、乙棒带负电 D. 甲棒带负电，乙棒带正电如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法不正确的是

 A. A金属箔张角变小，说明它得到电子
B. B金属箔张角变大，说明两金属箔带上同种电荷
C. 自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流
D. 正电荷从A向B定向移动，形成瞬间电流如图所示，为保证司乘人员的安全，轿车上没有安全带未系提示系统，当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关闭合，若未系安全带，则开关断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关闭合，指示灯熄灭，下列设计比较合理的电路图是A.  B.
C.  D. 腌制鸭蛋就是通过扩散使盐进入鸭蛋中，这一现象说明______，青海的冬季需要供暖，暖气管道内循环流动的是热水，这主要是利用了水的______较大的道理。热熔胶是一种在常温下为固态的粘合剂，使用时先用热熔胶枪加热使其熔化，再凝固来粘合物体。用如图所示的一款热熔胶枪给热熔胶加热时，会闻到熔胶的气味，这是______现象。热熔胶被胶枪挤出，并“粘”在物体本上，说明分子间存在______力。风力发电机将机械能转化为______，若一台风力发电机一天发电，这些能量相当于完全燃烧______ kg的汽油放出的热量。国家“西气东输”工程正源源不断地向某市输送清洁能源--天然气。天然气燃烧时，可以将______能转化为内能。在古代，人类学会了钻木取火的方法，这是利用______的方式改变物体的内能。打扫房间时，小刚用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。这是因为他擦过的镜面因______而带了电，带电体有______的性质，所以绒毛被吸在镜面上。如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。如果丙带正电，则甲带______电，乙带______电，丁带______电。
 金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷，它的原子核外带有______个电子，这些电子总共带______C的电荷．如图所示，要使灯和灯并联在电路中，应闭合的开关是______；要使灯和灯串联在电路中，应闭合的开关是______，开关______不能同时闭合，否则会发生短路。如图甲所示，小明在两只相同的烧杯里装入初温和质量均相同的水和食用油，用规格相同的电加热器给它们加热，比较它们吸热的情况。

在此实验中，除了图甲中所示的器材外，还需要______，由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量，可根据______来反应吸收热量的多少。
经过思考，小明想到了比较不同物质吸热本领的两种方法，
①质量相同的不同物质，升高相同的温度，吸收热量多的，吸热能力______；
②质量相同的不同物质，吸收相同的热量，温度变化小的，吸热能力______。以上两空均选填“强或弱”在物理学中，用______表示不同物质的这种性质的差别。
图乙是小明根据实验数据绘制的图象，则食用油的比热容是______已知水的比热容为如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10g，烧杯内的液体初温相同。
比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验：比较不同物质的比热容，应选择______两图进行实验；在实验中，三烧杯中a、b液体的质量必须______相等/不同。
若在研究不同燃料热值实验时，记录数据如下表：燃料加热前液体温度燃料燃尽时液体温度燃料的热值1153521525？根据表中数据计算：燃料2的热值是______。
通过实验得到的燃料热值与实际相比是偏______大/小，你认为出现这样情况的主要原因是：______。
 
如图，在一根横跨河流两岸的硬塑料管内穿有三根完全相同的电线。为了辨别哪两个线头为同一根导线的两端可以用图示的测通器来测试，其操作过程如下：

连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接E时小灯泡发光，连接F时小灯泡不发光。由此可以确定______为同一根导线的两端填字母，下同。
为了弄清另两根导线的两端，可连接A和C，测通器的一端必须与______相连时，另一端连接D时，小灯泡发光，则可以确定______也为同一根导线的两端。完成如图所示的实物图．要求：①开关断开时，电铃不响、电动机不转 ②只闭合开关时，电铃不响、电动机转动；③开关、都闭合时，电铃响、电动机转动．






 质量为2kg的某种物质温度从升高到时，吸收的热量是，该物质的比热容是多少。






 亮亮家里新安装了一台煤气灶，利用煤气灶烧水，将20kg、的水加热到作为生活用热水，需燃烧煤气。已知煤气的热值，求：
把20kg、的水加热到需吸收的热量是多少？
完全燃烧煤气放出的热量是多少？
煤气灶烧水的效率是多少？







答案和解析1.【答案】B
 【解析】解：小红闻到了粽子的香味，说明粽子的香味分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中，被小红闻到了。
A、煮稀饭时，看到锅中米粒翻滚，属于物体的机械运动，不是扩散现象，故A不符合题意；
B、用鼻子鉴别醋和酱油，能闻到味道，是因为味道分子运动到了空气中，是扩散现象，故B符合题意；
C、固体和液体很难被压缩，说明分子间有斥力，故C不符合题意；
D、两个铅柱压紧后能粘在一起，说明分子之间存在引力，故D不符合题意。
故选：B。
物体发生的位置的改变叫机械运动，注意机械运动不是分子运动；
两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子运动的结果，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现；我们能够闻到醋和酱油的气味是因为醋和酱油分子扩散到空气中，扩散现象说明了构成物体的分子在不停地做无规则运动；
固体、液体很难压缩说明分子间存在着相互作用的斥力；
两个铅柱压紧后粘在一起说明分子间存在着相互作用的引力。
本题主要考查学生对扩散现象的认识、分子运动和机械运动区别的了解和掌握，以及分子间的相互作用力，是一道基础题。
 2.【答案】B
 【解析】解：
A、温度高的物体，其质量若很小，其内能也可能小；温度低的物体，质量可能大，即内能可能大，故A错误；
B、内能小的物体可能温度高，内能大的物体可能温度低，所以内能小的物体也可能将热量传递给内能大的物体，故B正确；
C、物体温度不变，内能有可能发生变化，如晶体的熔化过程，吸收热量，内能增加；故C错误；
D、机械能为零的物体，内能不为零；故D错误。
故选：B。
内能的大小与物体的质量、温度等有关；
发生热传递的条件是存在温度差；
物体的温度不变，内能有可能改变；如晶体的熔化过程、物体的质量改变等；
机械能包括动能和势能；动能大小与质量和速度有关；重力势能大小与质量和高度有关；弹性势能与发生弹性形变的程度有关；一切物体都具有内能。
此题考查了内能大小的影响因素、热传递的条件等知识点，是一道综合题。
 3.【答案】C
 【解析】解：A、在火炉上烧水，水温升高，是能量发生了转移，属热传递改变物体的内能，不合题意；
B、感冒发烧，用冷毛巾敷额头，是能量发生了转移，属热传递改变物体的内能，不合题意；
C、用气筒给轮胎打气，气筒壁发热，是压缩气体做功，属做功改变物体的内能，符合题意；
D、焊接时用水降温，是能量发生了转移，属热传递改变物体的内能，不合题意。
故选：C。
要解答本题需掌握：做功和热传递是改变物体内能的两种途径，热传递是能量的转移，做功是能量的转化。
本题主要考查学生对做功和热传递这两种改变物体内能的方法的理解和掌握。
 4.【答案】A
 【解析】解：由题知，：：1，：：1，甲、乙两物体吸收的热量之比：：2，
则：，
即：，
解得甲、乙两物体升高的温度之比：：4。
故选：A。
知道甲、乙两物体的质量之比、比热容之比、吸收的热量之比，利用吸热公式可求出甲、乙两物体升高的温度之比。
本题考查了吸热公式的应用，比较简单。
 5.【答案】D
 【解析】【分析】
热值是指某种燃料完全燃烧放出的热量与质量之比，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小。
本题考查学生对热值定义的掌握情况，需要根据火箭的具体应用来分析。
【解答】
发射卫星的火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢时，可以释放出更多的热量，故D正确。
故选D。  6.【答案】A
 【解析】【分析】
热机完成一个工作循环，要经过4个冲程，燃气对外做功1次，活塞往返2次，飞轮转动2周，根据这个比例关系可以求出活塞所做的功，然后利用求出功率；
此题主要考查的是学生对功率理解和掌握，解决此题要知道在四冲程内燃机曲轴转一圈，完成2个冲程，1个工作循环中包括4个冲程并对外做功1次，记住相关数据是解题的关键。
【解答】
汽油机飞轮转速，每分钟飞轮转动800圈，完成400个工作循环，对外做功400次。
做功冲程工作时，推动活塞一次做功1500J，
做功，
这台汽油机的功率为：
。
故选A。  7.【答案】B
 【解析】解：已知初温相同的甲、乙两铁块，甲的质量是乙的3倍，相同；由知，吸收的热量和比热容都相同，质量越大，温度变化越小，因此乙的比甲的大，即乙的末温高，因此热量由乙传向甲。
故选：B。
解决此题要知道热传递发生的条件是要有温度差，结合热量的公式进行分析解答。
本题考查了热量计算公式的应用以及热传递的方向，知道两铁块的质量大小关系是本题的突破口。
 8.【答案】C
 【解析】解：因为丝绸比塑料棒的原子核对电子的束缚本领强，当二者摩擦时，电子会从塑料棒转移到丝绸上，结果丝绸有了多余电子而带负电，塑料棒失去了电子而带正电，所以甲棒带正电；
又因为塑料棒比毛皮的原子核对电子的束缚本领强，当二者摩擦时，电子会从毛皮转移到塑料棒上，结果塑料棒有了多余电子而带负电，毛皮失去了电子而带正电，所以乙棒带负电。
故选：C。
当两个物体相互摩擦时，由于不同物体的原子核对电子的束缚能力不同，束缚能力强的物体会获得电子而带负电，束缚能力弱的物体会失去电子而带正电。
该题考查物体带电的原因，知道物体有了多余的电子而带负电，缺少电子而带正电。
 9.【答案】D
 【解析】【分析】
人们把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，所以负电荷定向移动的方向与电流的方向相反。
本题的目的是考查对验电器使用原理、电流的形成的掌握情况。在金属导体中，能够自由移动的电荷是负电荷自由电子。
【解答】
AB、由题知，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，则B上的一部分电子会通过金属棒转移到A上，A带的正电荷会减少从而张角变小，而B因为失去电子也带上了正电荷，B的两金属箔带上同种电荷使B金属箔张角变大，故AB正确；
CD、用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来时，自由电子会发生定向移动，从B移动到A，形成瞬间电流，故C正确，D错误。
故选：D。  10.【答案】B
 【解析】解：
A、两开关串联，只有乘客坐下，系上安全带时指示灯才会发光，不符合题意；
B、指示灯与串联，与并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，并且不会出现电源短路，符合题意；
C、指示灯与串联，与并联，乘客坐下时指示灯亮，系上安全带时，指示灯被短路熄灭，但出现电源短路，不符合题意；
D、两开关并联，无论乘客坐下，还是系上安全带，指示灯都会发光，不符合题意；
故选：B。
由题意知，只有坐在座位上时，闭合，指示灯才亮，所以可控制灯；当开关闭合时，灯又不亮了，说明指示灯被短路了。
本题利用了对用电器短路时，用电器将不工作设计电路，注意不能出现对电源短路的情况，电阻是保护电阻，可使电路对电源不被短路。
 11.【答案】分子在永不停息地做无规则运动；比热容
 【解析】解：
把鸭蛋放在盐水里一段时间后，鸭蛋就变咸了，这是通过扩散使盐进入鸭蛋中，说明分子在永不停息地做无规则运动；
由于水的比热容较大，同样质量的水和其它物质比较，降低相同的温度时，水放出的热量多，所以冬天室内的暖气用热水循环供热。
故答案为：分子在永不停息地做无规则运动；比热容。
物质是由分子组成的，分子间存在间隙，组成物质的分子在永不停息地做无规则的运动；
比热容是指单位质量的某种物质温度升高或降低所吸收或放出的热量；同样质量的不同物体，降低相同的温度，比热容大的物体放出的热量多，据此判断。
本题考查了分子动理论和水比热容大特点的应用，注意基础知识的学习与掌握。
 12.【答案】扩散  引
 【解析】解：热熔胶枪给热熔胶加热时，会闻到熔胶的气味，这是熔胶的气味分子做无规则运动的结果，属于扩散现象；
热熔胶被胶枪挤出，并“粘”在物体本上，说明分子间存在引力；
故答案为：扩散；引。
扩散现象是分子无规则运动的结果；
分子间存在相互作用的引力和斥力。
此题结合实际考查了扩散现象和分子间的作用力，体现了物理来源于生活的特点。
 13.【答案】电能  200
 【解析】解：
风力发电机将机械能转化为电能；
汽油完全燃烧需要放出的热量：，由得完全燃烧汽油的质量：。
故答案为：电能；200。
发电机在发电的过程中，是机械能转化为电能；由题知，，利用变形可以求汽油的质量。
本题主要考查了能量的转化、燃料完全燃烧放热公式的应用，属基础题目。
 14.【答案】化学；做功
 【解析】解：
天然气燃烧时将天然气化学能转化成内能；
钻木取火是克服摩擦做功机械能转化为内能，是通过做功的方式改变物体的内能。
故答案为：化学；做功。
燃料燃烧时将化学能转化成内能；
做功和热传递都可以改变物体的内能。物体对外做功，物体内能减少，对物体做功，物体内能增加。
本题考查了能的转化、改变物体内能的两种方式，属于基础性题目。
 15.【答案】摩擦  吸引轻小物体
 【解析】解：用干绸布擦拭穿衣镜，擦过的镜面很容易吸上细小绒毛，这是由于此时的镜面因摩擦而带了电，带电体有吸引轻小物体的性质。
故本题答案为：摩擦；吸引轻小物体。
物体有时摩擦过后，会由于摩擦起电，而能够吸引轻小物体。
本题考查了摩擦起电的现象及带电体的性质：能够吸引轻小物体。
 16.【答案】正  负  负
 【解析】解：已知丙带正电，甲排斥丙，则甲带正电；甲吸引乙，则乙带负电；丙吸引丁，则丁带负电。
故答案为：正；负；负。
解答本题应掌握：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，带电体有吸引轻小物体的性质。
本题考查电荷间的相互作用，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
 17.【答案】50；
 【解析】解：金属锡的原子核外带有50个电子．
电子所带的总电荷
故答案为：50；
所有物体都是由原子构成的，其中原子又是由带正电的原子核和核外电子构成的，原子核是由带正电的质子和不带电的中子构成的．
金属锡的原子核外带有50个电子．元电荷，根据电子数可以求出电子所带电荷的总量．
本题考查电荷量的计算、原子结构及物体带电情况，相对比较简单，属于基础题．
 18.【答案】、；；、
 【解析】【分析】
把几个用电器首尾相接，连入电路就是串联。把几个用电器首首相接，尾尾相接，再连入电路，就是并联，电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路。
解决此类问题要结合串联电路、并联电路、短路的特点选择合适的开关组合。
【解答】
若闭合开关、时，则电流从电源正极出发，经过开关后开始分支，一路经过，另一路经过、开关，然后两路汇合共同回到电源的负极，所以它们是并联的；
若闭合开关时，则电流从电源正极出发后先后依次经过两盏灯泡，所以它们是串联的；
同时闭合开关、时，导线直接连在了电源的两端，所以会造成短路。
故答案为：、；；、。  19.【答案】秒表  加热时间的长短  强  强  比热容 
 【解析】解：根据表中物理量可知，除了图甲中所示的器材外，还需要测量时间的工具：秒表，由于水和食用油吸收热量的多少不便用仪器测量，可根据加热时间的长短来反应吸收热量的多少。
依据可知：判断a、b两种物质吸热本领的大小，有两种方法：
①可判断两种物质在升高相同温度的情况下，所用时间的多少。用时较多的，说明吸收的热量多，则吸热能力强。
②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下，升高温度的多少。温度升高较小的，则吸热能力强。
在物理学中，用比热容表示不同物质的这种性质的差别。
水与食用油的质量相等，设为m，由图可知，
水在内吸收的热量：
，
则食用油在内吸收的热量
，
由图可知：，
由于用规格相同的电加热器给它们加热，则，
即：，
所以，。
故答案为：秒表；加热时间的长短；强；强；比热容；。
根据表中数据可知需要的测量工具；
依据可知：判断a、b两种物质吸热本领的大小，有两种方法：
①可判断两种物质在升高相同温度的情况下，所用时间的多少。用时较多的，说明吸收的热量多，则比热较大。②可判断两种物质在吸收相同热量的情况下，升高温度的多少。温度升高较多的，则比热较小。
根据得出水与食用油吸收的热量，根据加热时间得出吸收的热量和温度的变化即可得出食用油的比热容。
本题考查了探究比热容实验，应用控制变量法、认真分析图象、应用热量公式即可正确解题。
 20.【答案】甲、乙  甲、丙  相等  小  燃料燃烧释放的热量不能全部被液体吸收
 【解析】解：
为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小，应选择甲乙两图进行实验；
为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系，应选择甲丙两图进行实验；
在实验中，三烧杯中a、b液体的质量必须相等；
若不计热损失，则，
结合表格数据，对燃料1：，即，
对燃料2：，即，
联立以上两式可得：。
由于燃料燃烧释放的热量不能全部被液体吸收，使得实验得到的燃料热值偏小。
故答案为：甲、乙；甲、丙；相等；；小；燃料燃烧释放的热量不能全部被液体吸收。
燃料的热值大小不能直接测量，需要通过液体吸收热量的多少来体现燃料燃烧放出热量的多少，而液体吸收热量的多少跟液体的质量和升高的温度有关，因此为了比较热值大小要用不同的燃料，加热同一种液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断热值大小；为了比较两种液体的比热容，需要燃烧相同的燃料，加热不同的液体，让液体的质量相同，通过温度计的示数高低得出吸热多少，进而判断两种比热容的大小关系；
测出了燃料1的热值，通过比较液体的温度变化，得出液体吸收热量的变化，就是燃料完全燃烧放出热量的变化，进而得出燃料2的热值；
在加热过程中存在热损失，据此分析回答。
本题考查了学生对热值概念、比热容概念的了解与掌握，分析时用好控制变量法是本题的关键，计算时注意单位统一。
 21.【答案】；；AD
 【解析】解：连接A和B，将测通器的m连接在D上。当n连接E时小灯泡发光，则ABDE构成了同一根导线，形成通路，由此可以确定CF为同一根导线的两端；
由于已经确定CF是在同一根导线上，为了弄清另两根导线的两端，当连接A和C时，测通器的一端必须与F相连时，另一端只需接触一根导线就能将两根导线辨别开。当与D接触时，电灯能亮，说明AD是在同一根导线上的，若不能亮，说明A和E、B和D分别是在同一根导线上的。
故答案为：；；AD。
当电路是通路时，电灯就能发光，从而辨别哪两个线头为同一根导线的两端。
本题利用了电路是通路时，电灯能发光来辨别哪两个线头属于同一根导线。
 22.【答案】解：开关、都闭合时，电铃响、电动机转动；开关断开时，电铃不响、电动机不转；由此可知，开关为总开关；
只闭合开关时，电铃不响、电动机转动；由此可知电铃和电动机并联，开关控制电铃．
实物图如下图所示：

 【解析】串联电路中各用电器相互影响，串联电路中的开关控制整个电路；并联电路中各用电器互不影响，并联电路中，干路开关控制整个电路，支路开关控制该支路中的用电器．
根据题意中开关的状态和用电器的工作情况判断电铃和电动机的连接方式以及开关的位置
本题考查了根据题意连接实物电路图，根据题意得出各电路元件的连接方式是画图的关键．
 23.【答案】解：
由得物质的比热容：
；
答：该物质的比热容为。
 【解析】已知物质质量、初末温度与吸收的热量，由热量公式的变形公式可以求出该物质的比热容。
本题考查了求物质的比热容，应用热量公式的变形公式即可正确解题。
 24.【答案】解：
水吸收的热量：
；
煤气完全燃烧放出的热量：
；
煤气灶烧水的效率：
。
答：把20kg、的水加热到需吸收的热量是；
完全燃烧煤气放出的热量是；
煤气灶烧水的效率是。
 【解析】知道水的质量、水的比热容和水的初温和末温，利用吸热公式求水吸收的热量；
知道煤气的质量和煤气的热值，利用计算煤气完全燃烧放出的热量；
水吸收的热量是有用的能量，煤气完全燃烧放出的热量为总能量，利用效率公式求燃气灶烧水的效率。
本题考查了学生对吸热公式、燃料燃烧放热公式、效率公式的掌握和运用，因条件已给出，难度不大。