冀人版五年级上册 2.2《人体的司令部》 课件+视频+同步教案+练习题

人体的司令部第六课冀人版科学五年级上册04/课堂小结03/课堂练习02/新知讲解01/新课导入目录新知导入新知导入脑是人体的重要器官，让我们来认识下大脑吧！新知讲解新知讲解我们可以从哪些方面观察脑呢？1、脑是什么颜色、什么形状？2、脑有多大？3、脑的表面有什么特点？4、脑的结构有什么特点？新知讲解 人脑的颜色是灰白色，形状像一个核桃仁，分左右两瓣，脑的表面凸凹不平。新知讲解要想进一步探究脑的特点，可以通过哪些方法呢？可以向医生咨询，可以上电脑查询，也可与观看脑的专题片新知讲解 脑在头部，藏在头骨里，分左右两个半球，成人脑的重量约为1400克，脑的形状像一个核桃仁，表面有凹陷的沟和隆起的回，脑皮层皱在一起，摊开后有效面积大约有4张A4纸大。关于人脑你还知道哪些信息呢？新知讲解脑有哪些功能呢？新知讲解 让我们通过游戏来了解吧，请认真思考游戏中都有哪些器官参与？它们共同完成了什么任务？说明脑有什么功能？新知讲解听笑话1、在听笑话过程中参与的器官有耳、脑、面部肌肉，它们共同完成人的喜怒哀乐情绪变化，说明脑有控制情绪的功能。新知讲解手操游戏2、在手操游戏中参与的器官有手、脑等，它们共同完成了人的行为变化。说明脑有控制肌肉的运动，调节姿势与身体平衡的作用。新知讲解记忆游戏：10秒钟内尽可能记住桌上各物体位置。转过身，另一名同学改变物体位置，转过来，看看哪些物体的位置发生了变化3、记忆游戏中参与的器官有眼、脑，它们共同完成了人的认知过程，说明脑有学习记忆功能新知讲解凳上卷腹：紧靠椅背，双脚并拢，用力抬高膝盖，双脚离地约20厘米，看谁坚持的时间长。4、在凳上卷腹游戏中参与的器官有四肢、脑，它们共同完成了人的意志行为，说明脑有调节功能。新知讲解 脑是人体的司令部，能够指挥人的行为，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。新知讲解如何让让脑更健康呢？1、令大脑“很受伤”的习惯有哪些呢？①持续用脑。脑长时间工作就会疲劳，出现头疼、头晕、健忘等症状②不爱用脑。不喜欢动脑，会造成智力减退、记忆早衰等新知讲解2、防止脑意外伤害。①遇到危险时要双手护住头部，尽量不让头部受伤。②玩耍时不要打别人的头部③骑车时一定要戴好头盔3、让脑更健康①每天补充全面、合理的营养②保持愉快、积极的情绪③每天保证8--10小时睡眠，让大脑更好地休息。④积极参加体育锻炼，使我们反应灵敏、动作准确。新知讲解设计未来的机器人近年来，科学家致力于人工智能的研究，用机器来模仿和执行人脑的某些智力功能，使机器人能像人一样思考。如机器人与人类下棋，机器人与人类对话等新知讲解发挥你的创造力大胆设计吧！也许未来人们就会用到它让我们动手设计自己想象中的未来的机器人，比一比谁的设计更有创意！新知讲解课堂练习1.脑像一个（ ），分成左右（ ）个半脑。2.脑的颜色是（ ）。3.脑是人体的（ ），能够指挥人的行为，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。核桃仁两灰白色司令部课堂小结1、脑是人体的司令部，能够指挥人的行为，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。再见